浙教版科学 七年级上 第一章 第3节 科学观察

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、伽利略通过对吊灯摆动的观察,发现了摆的等时性,这主要是因为伽利略(  )
A . 能用眼仔细观察 B . 能用脑进行深入的思考 C . 能用耳广泛地听取别人的意见 D . 能带着问题仔细观察,并进行深入的思考
2、下列仪器可以用来进行定量观察的是(  )
A . 玻璃棒 B . 温度计 C . 放大镜 D . 显微镜
3、仅凭肉眼观察有一定的局限性,所以观察时我们会借助工具。下列有关借助工具观察的说法不正确的是(   )
A . 用放大镜观察指纹更清晰 B . 用显微镜可以观察到人眼看不到的微生物 C . 使用工具后的观察结果肯定正确 D . 用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
4、直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是(   )

①用显微镜观察细菌;    ②用手摸病人的额头,判断发热程度;

③用眼观看叶片的形状和构造;    ④用耳辨听是哪种乐器发音;

⑤用天文望远镜探测星系;    ⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温;

⑦用刻度尺测量科学课本的长度。

A . ①②③ B . ②③④ C . ②④⑦⑥ D . ④⑤⑦⑥
5、下列植物的果实主要依靠风力来传播的是(   )
A . 大豆 B . 黄瓜 C . 蒲公英 D . 苍耳
6、小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞,把观察结果绘制如右图,则这里小科采用的记录方法是(   )

A . 文字描述法 B . 表格记录法 C . 图形记录法 D . 以上都不是
7、有些同学喜欢吃苏打夹心饼干,如图是某苏打夹心饼干的一张说明书:

根据以上的说明书,下列叙述错误的是( )

A . 根据说明我们可以知道该如何存放饼干 B . 这种饼干存放时间超过12个月后,可能已变质,故不能食用 C . 我们可以得知这种饼干的主要成分 D . 我们可以得知这种饼干一袋的体积是150g
8、某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快。可是实验结果却相反。对此该小组应( )
A . 放弃自己的实验结果 B . 进一步查找资料重新作出假设 C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D . 不管实验结果,直接根据假设得出结论
9、在做探究蚯蚓实验时,为更仔细地观察它,应借助以下哪种工具( )
A . B . C . D .
10、为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题,某同学做了一个模拟实验,并测得以下一组数据:

表面

2cm深处

4cm深处

6cm

深处

干细沙的温度(℃)

26

24

22

20

湿泥土的温度(℃)

24

23

22

21

根据所测得的数据,不能得到的结论是( )

A . 干细沙深度越深温度越低 B . 干细沙随深度降温比湿泥土快 C . 表面的湿泥土温度比干细沙的温度低 D . 干细沙的温度总比湿泥土的温度高

二、填空题(共5小题)

1、观察可分为两种,不需要测量具体数据的观察叫定性观察;需要测量具体数据的叫定量 观察。那么用放大镜观察蜗牛属于      ,用尺子测量课桌高度属于      
2、下面是几种情况的观察实例:①某学生用量筒测量石块的体积;②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量;③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况;④用体温计测量体温;⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
(1)其中属于直接观察的是      
(2)属于间接观察的是      。(均填序号)
3、         和       是学习和研究自然科学的基本方法.
4、在科学学习中探索自然的两种重要方法是            
5、在很多情况下,观察会受到环境与心理等各种因素的影响,单凭我们的感官进行观察,有时还不能对事物作出可靠的判断。如图所示,甲、乙是用相同的硬纸板做成的两个圆环,仔细观察甲环的外圈与乙环的内圈,你认为哪个圈更大?      。动脑想一想,并写出两种方法来证明你的判断:            

三、实验探究题(共3小题)

1、据报道,高空坠物伤人事件时有发生。某科学兴趣小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究:

实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。

实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象。

实验序号

楼层

实验现象

1

5

鸡蛋破碎,石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹

2

15

鸡蛋破碎,石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂

3

25

鸡蛋破碎,发出巨响,石膏板被击穿

(1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过      反映出来。
(2)该实验的变量是      ,多次实验的目的是      
(3)根据实验现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与高度有关,高度越高,

其破坏力越大。据此,请你提一条安全建议:      

2、我们科学书前言中提到了“一天,伽利略在一所大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他把手指按着脉搏,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同,经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的。那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间?小明和小红提出下列猜想,小明猜想:可能由吊灯的绳长决定;小红猜想:可能由灯的摆动幅度决定。他们一起如图进行实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表。
实验序号摆长(绳长)/厘米摆动幅度/厘米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒
11005402.0
2100840      ?
3805301.5

阅读了以上这段材料,请学生们一起讨论,回答下面几个问题。

(1)文中画线中提到“他的设想”是什么假设?      
(2)表格的第二行最后一格“?”的数值为      
(3)从本次实验可以得知小明和小红谁的猜想是正确的?      
3、蝗虫是农业害虫,为有效防治蝗虫,小敏同学开始对蝗虫的生理结构进行研究。她先是对蝗虫的呼吸系统在身体的哪一部位进行研究。

⑴小敏提出的问题是      

⑵建立假设:

假设一:蝗虫的呼吸系统在头部;

假设二:蝗虫的呼吸系统在腹部。

⑶设计实验方案:把蝗虫随机分成相同数量的甲、乙两组,然后将甲组蝗虫的头部浸入水中,把乙组蝗虫的腹部浸入水中。

⑷获得数据:10min后甲组蝗虫仍然活着,而乙组蝗虫却死了。

⑸最有可能的结论是      

四、解答题(共2小题)

1、点燃一支蜡烛,将蜡烛燃烧时观察到的现象记录下来。

2、爬行动物是卵生动物,许多种爬行动物的卵发育成的个体是雄性还是雌性,与孵化时的环境温度有关。表中数据为不同发育温度下,部分爬行动物雄性个体出现的百分率。根据表中数据,回答下列问题。

温度(℃)

22

24

26

28

30

32

34

36

种类

及雄

性比

(%)

密西西比鳄

0

0

0

10

20

50

100

100

红海龟

100

100

100

90

50

20

0

0

0

10

60

100

6

30

0

0

绿草蜥

51

50

50

49

51

50

49

48

(1)性别发育不受温度影响的是      
(2)以温度为横坐标、雌性比例为纵坐标绘出密西西比鳄的曲线图。

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