华师大版初中科学九年级上学期 6.1 电能的获得和转化(第2课时)
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共7小题）
1、下列用电器工作时，将电能全部转化为内能的是（ ）
A . 电风扇 
B . 电水壶 
C . 电视机 
D . 微波炉 
B . 电水壶
C . 电视机
D . 微波炉
2、电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉连接的铜导线却不那么热，这是因为（ ）
A . 通过铜导线的电流小，所以它消耗的电能较少
B . 电炉丝和铜导线消耗的电能相同，但铜导线散热快，所以就不那么热
C . 通过电炉丝的电流大，所以它消耗的电能较多
D . 铜导线电阻较小，所以相同时间内它消耗的电能较少
3、将两电炉丝R1、R2串联起来，接在如图所示的电路中。若R1＞R2 ， 则先被点燃的火柴是（ ）
A . 电炉丝R1上的火柴
B . 电炉丝R2上的火柴
C . 两电炉丝上的火柴同时被点燃
D . 无法确定
4、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1∶5。R1与R2的阻值之比和闭合S后产生的热量之比分别是（ ）
A . 4∶1；1∶4
B . 1∶4；4∶1
C . 1∶5；5∶1
D . 5∶1；1∶5
5、如图所示电路中，电源电压恒为6V，R1＝30Ω，只闭合开关S时，电流表示数为 A；同时闭合开关S、S1时，电流表示数为0.5A，则通电1min，电阻R2产生的热量为 J。
6、如图装置，在两相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝R甲和R乙 ， R甲长度大于R乙 ， 闭合开关，经过一段时间t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲 (选填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h乙。断开开关，当两根玻璃管液面回到原来高度后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h甲所需时间t2 t1(选填“大于”或“小于”)。
7、如图所示电路中，当开关S分别与“1”“2”“3”接触时，各自出现什么现象？出现的现象分别利用了电流的什么效应？
(1)与“1”接触现象： ，效应： 。
(2)与“2”接触现象： ，效应： 。
(3)与“3”接触现象： ，效应： 。
二、能力提升（共2小题）
1、利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1＝R3＝5Ω，R2＝10Ω，三个电子温度计分别与三个电阻相连(图中未画出)，并能测量它们的温度。闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是（ ）
A . 分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关
B . 分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关
C . 分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关
D . 分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关
2、小亮同学在做研究电热跟哪些因素有关的实验时，甲、乙两个烧瓶内的煤油质量应该 (选填“相等”或“不相等”)，把两根电阻丝串联连接的目的是 ，通电一段时间后，甲烧瓶中煤油温度上升了5℃，乙烧瓶中煤油温度上升了3℃，则甲、乙两根电阻丝的阻值之比是 。
三、拓展创新（共5小题）
1、如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列正确的是（ ）
A . 甲实验中两个电阻串联只是为了保证流过两个电阻的电流相等
B . 甲实验通电一段时间后，左右两侧容器内空气吸收的热量之比为1∶2
C . 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D . 乙实验通电一段时间后，左右两侧容器内空气吸收的热量之比为1∶4
2、小明家的电热毯内的电阻丝断了，他爸爸把断了的电阻丝搭在一起，电热毯仍能使用，但不久搭接处又会烧断。搭接处烧断的原因是（ ）
A . 电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热
B . 电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热
C . 电阻丝上搭接处电流比其他处电流小，造成局部过热
D . 电阻丝上搭接处电流比其他处电流大，造成局部过热
3、有两根电阻丝R1、R2和一个电源E，且电源E两端电压保持不变。如果只将电阻丝R1接在电源E两端，电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q；如果将电阻丝R1、R2并联接在电源E两端，电阻丝R1、R2在60s内产生的总热量为8Q，则（ ）
A . R1∶R2＝1∶4
B . R1∶R2＝1∶3
C . 如果将电阻丝R1、R2串联接在电源E两端，为使电阻丝R1、R2产生的总热量为4Q，则需要通电的时间为320s
D . 如果将电阻丝R1、R2串联接在电源E两端，为使电阻丝R1、R2产生的总热量为4Q，则需要通电的时间为150s
4、将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系见表：(“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为“E”，单位坎德拉，符号为“cd”)
| 光强E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光敏电阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
分析表中数据可知，光强E＝1.5cd时，光敏电阻的阻值R＝ Ω，此时电流表的示数为0.5A，则通电1min，R0上产生的热量为 J。
5、用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，相同烧瓶内装满了煤油。
(1)烧瓶中装入的煤油是 (选填“导体”或“绝缘体”)。
(2)请根据实物电路，在虚线框图乙内画出对应的电路图。
(3)为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应 ，通过R1的电流 通过R2的电流。
(4)通电一段时间后，烧瓶Ⅱ中玻璃管内液面上升的高度较大，说明 。
(5)小红用如图丙所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经过多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图线。根据焦耳定律可知，图丁中能正确反映h－I关系的是 。
(6)如图所示是人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板。现在市场上有一些劣质插线板，经质检部门检查发现，部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细。请根据焦耳定律解释使用这种插线板将会存在什么隐患。
