华师大版初中科学八年级上学期 6.1构成物质的微粒（第2课时）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共9小题）
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 酒精挥发 | 分子消失了 |
| B | 矿石可以被粉碎 | 分子可以再分 |
| C | 氧气(O2)可供人呼吸，臭氧(O3)有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| D | 电解水 | 此过程中分子、原子本身都发生了改变 |
A、分子间有空隙
B、分子本身发生了变化
C、分子在不断地运动
D、分子很小
二、能力提升（共3小题）
【进行实验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是 ；其中烧杯乙的作用是 ；通过该实验可以得出 。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞试液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U形管中注入浓氨水。
⑴按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 ，该现象说明了 。
⑵图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：① ；② 。
材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。
材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完。
材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。
①材料一说明： ；
②材料二说明： ；
③材料三说明： ；
④分子是由原子构成的。
请谈谈你对“原子是化学变化的最小粒子”这句话的认识： 。