浙江省义乌市稠州教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）_试卷库

浙江省义乌市稠州教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分）（共15小题）

1、向一定量的稀盐酸中加入过量 NaOH 溶液，下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）

A .

B .

C .

D .

2、如图所示，小球在竖直向下的力 F 作用下，将竖直轻弹簧压缩，若将力 F 撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度为零时为止．则小球在上升过程中，下列说法正确的是（）

A . 小球动能最大时弹性势能为零 B . 小球在离开弹簧时动能最大 C . 小球动能减为零时，重力势能不一定最大 D . 小球的动能先增大后减小

3、青少年正处于生长发育期，关注健康饮食、确立膳食平衡观是青少年须有的意识。下列关于营养素的相关叙述正确的是（）

A . 无机盐、水分、蛋白质不需要消化可直接吸收进入血液循环 B . 膳食纤维不能消化也不能吸收，故不需要摄入 C . 人体所需维生素全都需要从外界摄入 D . “营养宝塔”告诉我们，人体膳食中含量比例最高的应该是谷物(主含糖类)

4、下列主要成分中含有少量杂质，选用试剂进行检验杂质、除去杂质是化学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质，该试剂我们就能称为“高效试剂”，下列选项中不能称为“高效试剂”(所加试剂均适量且忽略分离步骤)的是（）

选项	主要成分	所含的杂质	“高效试剂”
A	HNO₃	H₂SO₄	Ba(NO₃)₂
B	NaOH	Ca(OH)₂	Na₂CO₃
C	CuO	Fe	HCl
D	MgCl₂	MgSO₄	BaCl₂

A . A B . B C . C D . D

5、如图甲所示，电源电压U₀保持不变，滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P在最右端，闭合开关后，滑片P向左滑过一段距离x后电流表才有示数，这是由于变阻器出现了一定的故障。电压表示数U、电流表示数I与距离x的关系图像如图乙、图丙所示，下列分析正确的是（）

A . x在0～6厘米内，滑动变阻器出现的故障是变阻器上的电阻丝发生了短路 B . U₀为15伏，定值电阻R₁为4欧 C . 该滑动变阻器在不出现故障的情况下，则最大电阻应为30欧 D . 若电压表示数U＝6伏，则x＝24厘米，R₁消耗的电功率为4.5瓦

6、往FeCl₃和CuCl₂的混合溶液中加入铁粉。已知反应的先后顺序、化学方程式分别为：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂ ， CuCl₂+Fe=FeCl₂+Cu，下图为反应后混合液质量与加入铁粉质量的关系曲线，N、M、P、Q是曲线上的点，则下列说法错误的是（）

A . 若b=2a，则反应过程中溶液质量的增加量与减小量之比为8:7 B . 若b=2a，则原混合液中FeCl₃和CuCl₂的质量分数之比为65：27 C . 与M、P、Q对应的溶液中的溶质种类分别是3、2、1种 D . N→P发生的反应为化合反应，P→Q发生的反应为置换反应

7、如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（）

A . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 B . 甲实验试管口向下倾斜可防止生成的水倒流，也有利于将试管内的空气完全排出 C . 甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸 D . 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应

8、规范的操作是确保实验成功的关键。下列所示的操作中，正确的是（）

A . 检查气密性

B . 测量溶液的pH

C . 取固体药品

D . 取少量液体

9、如图所示为某化学反应的微观模拟示意图，下列关于该反应的说法正确的是（）

A . 甲、丙均为有机物 B . 该反应属于复分解反应 C . 该反应说明乙具有氧化性 D . 反应前后元素的化合价均不变

10、在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（）

A . 笤帚

B . 斜面

C . 滑轮组

D . 羊角锤

11、如图所示为重为20牛的A物体用滑轮组采用甲、乙两种方法提升重物和水平移动。A物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N，F₁＝12N，F₂＝6N，A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m，则在该过程中，下列分析正确的是（）

A . 绳子自由端F₁、F₂移动的速度大小相同 B . F₁做功比F₂做功少 C . 两种方法中所做的有用功一样多 D . 两种方法中机械效率相同

12、如图所示为科学课本中的演示实验装置图或结构模型，下列有关的叙述错误的是（）

A . 由甲图实验得出的“杠杆平衡条件”结论具有偶然性 B . 用乙图研究“重力势能大小与高度有关”，则木块滑行距离表示球的重力势能大小 C . 丙图中a表示是做功冲程，b可模拟该冲程 D . 丁图可研究“电功率与电流有关”，两灯的规格（电阻）应不同

13、如图所示，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“4.5V 2.25W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R最大阻值为50Ω，电压表量程为“0-3V”，电流表量程为“0-0.6A”,。在电路安全的情况下，下列说法正确的是（）

A . 将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S₁ ，电压表读数超过量程 B . 灯泡L正常发光时的电阻为7.5Ω C . 只闭合开关S，该电路的最大功率是2.7W D . 只闭合开关S，滑动变阻器的取值范围是0-18Ω

14、图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是（）

A . To表示淀粉酶催化反应的最适温度 B . 图甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 C . 图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖含量不再上升，表明酶的活性已达到最大 D . 图乙中A点对应的温度为To，因为麦芽糖含量增量最快

15、科学研究中常常会用到“控制变量法”、“替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下列研究过程与研究方法不一致的是（）

A . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场--模型法 B . 用电路图表示电路结构--替代法 C . 研究电流与电压关系时，控制电阻不变--控制变量法 D . 研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它--类比法

二、填空题（每空2分，共40分）（共10小题）

1、雾霾现象的产生与工厂废气和汽车尾气的排放有直接关系。某地区的雾霾可能含有如下可溶性离子：Na⁺、Mg²⁺、NH₄⁺、SO₄^2-、NO₃^﹣、Cl^-。某同学收集了该地区的雾霾，经过必要的预处理后得到试样溶液，若要检验试样溶液是否含有Cl^- ，需要加的试剂是。安装排气净化器可有效减少汽车尾气中有害物质的排放，其核心技术是使用高效催化剂，使尾气中的CO和氮氧化物（用NOx表示）发生氧化还原反应，转化为空气中含量最多的气体和另一种无毒气体，请写出该反应的化学方程式。

2、如图为“探究不同食物所含能量的多少”实验装置，试管中的水质量、初温均相同，温度计相同，试回答：

(1)实验中将不同食物切碎的目的是；

(2)通过测量来比较食物所含能量的多少；

3、如上图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图，请分析回答：

(1)将该实验中的操作按先后顺序排列起来；

①点燃酒精灯加热 ②停止加热 ③通入氢气一段时间 ④停止通氢气 ⑤验纯

(2)实验中氢气和氧化铜发生反应的证据是；

4、如上图所示电能表，表盘上标有“600revs/(kW•h)”的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是 kW•h，功率是 W

5、“充电宝”是指一种集供电和充电功能于一体的便携式充电器，可以给手机等数码设备随时随地充电或待机供电。现有一个充电宝，各项参数如下表所示：该充电宝的容量相当于焦电能。该充电宝在充电时的转换效率为。

容量	11 000 mAh，3.7 V	兼容性	绝大多数5 V USB输入的数码电子产品
寿命	完全充放电大于500次	放电转换率	90%
输入	DC 5 V，1 A	输出	DC 5 V，1 A
认证	FCCICE	充满时间	12小时

6、两个烧杯中有等质量的锌和铁，分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示，A、B代表金属，a、b、c是曲线上的三个点，则：

(1)分析可知：在点时两烧杯中金属都有剩余；

(2)写出b点时B金属所在烧杯里的溶液溶质是（填化学式）；

7、通过对已学知识的对比和归纳，可以得出一些十分有趣的规律。这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。请你仔细阅读表中的内容，并回答相应的问题。

常见元素或原子团	OH^—	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	H元素	Na元素	Cl元素	Fe元素	S元素
常见化合价	-1	-2	-2	+1	+1	-1、+5、+7	+2、+3	-2、+4、+6

(1)由表格内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的数相等；

(2)硫酸亚铁受热能分解，产物均为氧化物，唯一的固体产物呈红色，结合表中信息和反应原理，写出该分解反应产物的化学式：。

8、如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。

(1)从t₁到t₃时刻，小球的机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

(2)在整个过程中，小球在时动能最大。（选填“t₁”或“t₂”或“t₃”）

9、如图甲所示是某同学“探究定值电阻R₀的发热功率P₀、滑动变阻器R消耗的电功率P_R和电源总功率P_U随电流I变化的关系”的实验电路图，通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了a、b、c三条图线，如图乙所示，根据图象可知，其中，反映电源的总功率P_U随电流I变化的关系图象是（选填“a”“b”或“c”），滑动变阻器R消耗的最大电功率为 W。

10、一包白色粉末，由CuSO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成，进行如下实验：

⑴取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。

⑵取实验(1)滤出的白色沉淀，向其中加入足量的稀硝酸，产生无色气体，有部分沉淀不溶解。则原白色粉末中一定含有。

⑶为进一步探究原白色粉末的组成，取实验(1)得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有。

三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分）（共5小题）

1、某科学兴趣小组的同学为了鉴定某一溶液中是否含有 $\text{[math]}$ ,他们设计了如下方案，并进行了实验。

小英：取样品，滴加过量的稀硝酸，如果没有明显现象，在溶液中滴加BaCl₂溶液，如果有白色沉淀，说明溶液中有 $\text{[math]}$

小红：取样品，滴加过量的稀盐酸，如果没有明显现象，在溶液中滴加BaCl₂溶液，如果有白色沉淀，说明溶液中有 $\text{[math]}$

小王：取样品，滴加Ba(NO₃)₂溶液，如果有白色沉淀产生，对反应后的混合物进行过滤，向滤渣中滴加稀硝酸，如果没有明显现象。说明溶液中含有 $\text{[math]}$

(1)兴趣小组为了鉴定溶液中有没有 $\text{[math]}$ ,查阅资料得BaSO_{4 ,}AgCl是不溶于水，不溶于酸的沉淀。但BaCO₃要溶于稀盐酸，稀硝酸等强酸。请写出BaCO₃溶于稀盐酸的反应方程式

(2)对比小英和小红的实验方案，你认为谁的方法合理并说明理由：

(3)小王的方案，向滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除的干扰。

2、在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

(2)某次实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因。（选填字母） (2)

A . 一个人无法独立操作 B . 需要使用太多的钩码 C . 力臂与杠杆不重合 D . 力和力臂数目过多

(3)在探究实验中部分同学们还得出这样的结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就平衡。为了证明他们的结论是错误的，利用图丙的装置，应该进行的操作是 .

3、燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。某有机物除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素(不考虑其他元素)。为确定该是否含有氧元素，进行如下实验探究。

实验过程：

①按图示连接好仪器并检验该装置气密性

②称取1.4g该有机物样品，粉碎后放在硬质玻璃试管中

③用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g

④持续通入纯O₂ ，点燃酒精灯，直至有机物样品完全燃烧

⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g

请回答：

(1)查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该有机物含有元素；

(2)结论：该有机物 (填“含有”或“不含有”)氧元素；

(3)若无装置C，则实验测得该有机物中碳元素的质量会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

4、甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某科学兴趣小组做了下列探究工作。

【查阅资料】通过上网获得以下信息淀粉粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。

【做出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中则不含淀粉酶。

【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如下表：

处理温度 (℃)	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
甘薯中麦芽糖含量(毫克／克)	22.1	23.3	25.8	37.6	40.5	47.4	54.7	68.9	45.3	28.6

(1)实验结果 (填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。

(2)由表可知， ℃时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。

(3)不同温度处理后的马铃薯虽然不含麦芽糖，但吃起来也略带甜味，这是由于的作用。食用马铃薯后消化分解成的，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解并释放能量。

5、在某科学电学实验中，学生用甲图所示电路来测量小灯泡的电功率，部分实验器材的规格已标明，据图回答：

(1)请用笔画线代替导线将甲图中滑动变阻器连入电路且使接入电路的阻值最大；

(2)实验中，小组同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表指针始终处于乙图所示位置，则接线柱间（填数字编号）出现了路；

(3)故障排除后，小组同学记录实验数据，得到如图丙所示的小灯泡U-I图像，则小灯泡的额定功率是 w；所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的（从以下选项中选填）

A．“10Ω 2A” B．“15Ω 1A” C．“25Ω 1A” D．“40Ω 2A”

(4)实验小组同学在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R₁ ，小灯泡的阻值变化了△R₂ ，根据所学知识判断：△R₁ △R₂（选填“>”、“<”或“=”），理由是；

四、解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分）（共5小题）

1、如图所示，质量不计的轻板AB可绕转轴O在竖直面内转动，OA=0.4m，OB=1.6m.地面上质量为15kg、横截面积为0.3m²的圆柱体通过绳子与A端相连。现有大小不计、重为50N的物体在水平拉力F=10N的作用下，以速度V=0.2m/s从O点沿板面向右作匀速直线运动。求：

(1)物体开始运动前，圆柱体对地面的压强；

(2)物体在板面上运动的时间；

(3)物体在板面上运动过程中，拉力F做功的功率

2、学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。

(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是。

(2)乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有20g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出反应后溶液的温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：

①由图知，B点表示的含义是；C点时溶液中所含阳离子 (填“离子符号”)。

②根据图中数据，求所用稀硫酸的溶质质量分数。

3、如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器最大值为R₁=40Ω，小灯泡的电阻为10Ω且保持不变。当S₁、S₂ 均闭合且滑片P 滑到b 端时，电流表 A₁、A₂的示数之比为3:2；当S₁、S₂均断开且滑片P置于滑动变阻器中点时，小灯泡 L的功率为10W。求：

(1)电阻R₂ 的阻值；

(2)当S₁、S₂ 均闭合且滑片P 在b 端时，电压表 V 的示数；

(3)整个电路消耗的最小电功率。

4、光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图1所示。（电磁继电器线圈的电阻不计）

(1)导线（选填“A”或“B”）连接家庭电路中的火线。

(2)小柯的设计要求是：“智能家具照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而。

(3)保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端详b端移动过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图2所示，计算滑动变阻器的最大阻值是多少欧？（电源电压U₀不变）

5、无焰食品加热器常被用于野外加热食物，它所用的材料有镁、铁、氯化钠。使用时加入水，利用镁和水反应产生热来加热食物。下面是在15℃、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究。

实验l：将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中，连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度，在图甲上绘得曲线1；然后把相同质量的镁条剪成若干细条，重复上述实验，绘得曲线2；再取相同质量的镁粉重复上述实验，绘得曲线3。

实验2：把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图乙是在改变铁粉质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。

实验3：把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。

(1)通过实验l可以发现影响镁和水反应快慢的因素是。

(2)实验3中，当NaCl质量大于7.31g，实验就不必再做的原因是。 (2)

A . 加入更多的NaCl不再改变反应快慢 B . 加入NaCl会使反应变慢 C . 水已沸腾，不会再有温度变化 D . 需要加入更多的铁粉来提高温度

(3)如果在实验3中加入了3.66g的NaCl，容器中混合物的温度最接近

(4)根据图乙和丙，在设计无焰食物加热器时，如果所用镁粉的质量为2.4g，则取7.31gNaCl和 g铁粉时，能做到利用尽可能少的材料产生尽可能多的热量。