浙教版科学八年级下册同步练习 1.5 磁生电_试卷库

浙教版科学八年级下册同步练习 1.5 磁生电

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、如图，下列设备中利用了电磁感应原理工作的是（　　）

A . 麦克风

B . 扬声器

C . 电动机

D . 电磁继电器

2、

图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（）

A . 在位置1时，电路中不会产生感应电流 B . 图甲的电路中没有电源 C . 在位置3时，电路中不会产生感应电流 D . 发电机产生的电流方向不变

3、

如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（）

A . 无→有→无→有→无 B . 无→有→无 C . 没有感应电流 D . 一直有感应电流

4、

如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（）

A . 朝东西方向站立 B . 朝南略偏东方向站立 C . 朝南北方向站立 D . 朝北略偏东方向站立

5、

如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（　　）

A . 比较图a和图c可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关 B . 由图d可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关 C . 比较图b和图c可知，感应电流的方向与导体运动方向无关 D . 比较图a和图b可知，感应电流的方向与磁场方向有关

6、汽车自动控制刹车系统（ABS）的原理如图所示。铁质齿轮P与车轮同步转动，右端有一个绕有线圈的磁体（极性如图），M是一个电流检测器。当车轮带动齿轮P转动时，靠近线圈的铁齿被磁化，使通过线圈的磁通量增大，铁齿离开线圈时又使磁通量减小，从而能使线圈中产生感应电流，感应电流经电子装置放大后即能实现自动控制刹车。齿轮从图示位置开始转到下一个铁齿正对线圈的过程中，通过M的感应电流的方向是（）

A . 总是从左向右 B . 总是从右向左 C . 先从右向左，然后从左向右 D . 先从左向右，然后从右向左

7、一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现灯丝在晃动，关于这个现象正确的说法是（）

A . 灯丝晃动是一种电磁感应现象 B . 灯丝晃动是磁能转化为机械能 C . 灯丝晃动是灯丝受到磁体的吸引作用 D . 灯丝晃动是磁场对电流的作用

8、如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方向运动时在哪种情况下会产生感应电流？（　　）

A . ①和③ B . ②和③ C . ③和④ D . 只有③

9、如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，灵敏电流计G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（）

A . 使铜棒竖直向下运动 B . 使铜棒竖直向上运动 C . 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动 D . 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动

10、图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁

11、关于电动机和发电机的说法正确的是（）

A . 电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置 B . 发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置 C . 电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其他因素无关 D . 发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关

12、如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平向右移动，导体cd 也随之运动起来。下列说法错误的是（）

A . 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是发电机 B . 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是电动机 C . 假如与开关串联一个电流表，我们能看到开关闭合后，不管导体 ab 如何移动，电流表的示数将保持不变 D . 如果回路均为超导材料制成，且导体 ab 与 cd 之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失

13、如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（）

A . 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B . 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C . 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D . 图中的 E，F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向

14、回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（）

A . 让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大 B . 用匝数多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大 C . 蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转 D . 蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转

15、在科学的发展过程中,发现了电磁感应现象的物理学家是（）

A . 安培 B . 欧姆 C . 奥斯特 D . 法拉第

16、小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是（）

A . 丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电 B . 若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反 C . 若导体ab沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转 D . 电动机是利用磁生电的原理工作的

17、刷卡机已经普遍应用，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器（相当于线圈）就会产生感应电流，下图与此原理相同的是（）

A .

B .

C .

D .

18、下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）

A . 电磁感应现象中，机械能转化为电能 B . 电磁铁是利用电磁感应现象制成的 C . 感应电流的方向只跟导体运动方向有关 D . 导体在磁场中运动，就会产生感应电流

19、在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，科拉顿把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是（）

A . 该实验过程中没有发生电磁感应现象 B . 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象 C . 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转 D . 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针已停止偏转

20、有种新型健身器材，不仅可供人们锻炼，还可以在锻炼时发电。该器材内部安装的发电装置与下列物体中原理相同的是（）

A . 指南针

B . 电铃

C . 电动机

D . 电吉他拾音器

二、填空题（共5小题）

1、小明在做“探讨什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ ， MN为两平行金属导线，水平放置，相距L ，两导轨右侧连接定值电阻R ，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内、用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为a→b ，忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻，则：

(1)当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为；

(2)当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻R供电，则此时金属棒的 (选填“a”或“b”)端相当于电源的正极。

2、小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。

(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，这是现象。

(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向 (填“左”或“右”)偏转。

3、小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是，线圈中的电流方向是（选填“变化”或“不变”）的，在此过程中将能转化为电能。

4、图1是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图2)，对影响电流大小的因素进行如下探究：

①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟有关；

②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟有关；

③保持圆盘转速不变，换用，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。

5、如下图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于（选填“电动机”或“发电机”）.它工作时的原理是。

三、解答题（共4小题）

1、在探究“感应电流产生的条件”的实验中

(1)如图，a、b两接线柱间应接入（选填“大”或“小”）量程电流表。

(2)若无论导体棒在磁场怎么运动，电流表指针都不发生偏转，其原因是

(3)改正错误后继续实验，记录的实验现象如下表

实验次数	磁场方向	导体运动方向	指针偏转方向
1	上N下S	向右	向左
2	上N下S	向左	向右
3	上N下S	向上	不偏转
4	上S下N	向右	向右
5	上S下N	向左	向左
6	上S下N	向下	不偏转

①比较第1和4次（或2和5次）实验可知：在导体运动方向相同时，感应电流的方向与有关。

②比较第实验可知：在磁场方向相同时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关

(4)小明根据实验现象提出：感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关为验证这一猜想，应保持磁场强弱不变，让导体以（选填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流计指针偏转幅度的大小。

2、小明想利用下图实验装置探究电磁感应现象：

(1)当他让铜棒向右运动时（如图1的甲），并未发现电流表指针明显偏转，你认为可能的原因有（）。 (1)

A . 磁铁的磁性对太弱 B . 运动方向错误 C . 电流表选择量程过大 D . 磁铁的南北极装反

(2)比较甲、乙两图可以得出：感应电流的方向与有关。

(3)小明又做了如图2所示的装置，闭合开关，用外力使铜棒 ab 水平向右运动，发现铜棒cd 也随之运动起来，请说明该现象产生的原因。

3、小乐利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”。

(1)实验中，通过观察来判断电路中是否产生感应电流。

(2)让磁场产生电流，必须的操作是。 (2)

A . 实验时，开关要闭合，接通电路 B . 电路的一部分导体，在磁场中运动 C . 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动 D . 电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动 E . 导体切割磁感线的速度必须要快

(3)实验中，小乐发现每次灵敏电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小乐猜想：感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，她应进行的操作是。

4、小科对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。

(1)闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小科认为，可能是 P 线圈中的电流过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想？

(2)滑片左移后，仍未观察到指针偏转，但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释课本实验中导体 ab 上下运动时不产生感应电流的原因（图丙）。

操作序号	开关及滑动变阻器状态	灵敏电流计指针偏转方向
1	开关由断开变为闭合	向左
2	开关由闭合变为断开	向右
3	开关闭合时，滑片向左移动	向左
4	开关闭合时，滑片向右移动	向右
5	改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动	向左
6	改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动	向右

(3)小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与 Q 线圈中的电流方向改变有关于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确，并合理选择表格中的两次实验说明理由。