初中科学浙教版九年级上册3.2 机械能
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共10小题)
1、邵阳市在创建文明卫生城市期间,每天用洒水车清洁街道。匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能 (填“增大”“不变”或“减小”)。
2、如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是( )
A . 箭离开弓的过程
B . 运动员撑起的过程
C . 杠铃被举起的过程
D . 运动员下落的过程




3、如图所示,当过山车上升时,速度减小,动能转化为 。
4、下列四幅图中,动能和势能之间没有发生相互转化的是( )
A .
用弓将箭射出
B .
上升的滚摆
C .
在水平公路匀速行驶的汽车
D .
绕地球运行




5、下列关于物体势能的说法,错误的是( )
A . 把压缩的弹簧放松,虽然它的长度增加了,但势能减小了
B . 把橡皮筋拉得越长(在弹性限度内),它的势能也越大
C . 树上的苹果,位置高的不一定比位置低的势能大
D . 高处落下的铅球,5kg的铅球一定比4kg的铅球势能大
6、如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点,则A点的动能 B点的动能(选填“大于”“小于”或“等于”);此过程中皮球的机械能 (填“增大”“减小”或“不变”)。
7、如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是( )
A . 动能
B . 动能、重力势能
C . 重力势能、机械能
D . 动能、重力势能、机械能
8、如图所示,空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油,则战斗机的( )
A . 动能不变,势能不变
B . 动能不变,势能减小
C . 动能减小,势能减小
D . 动能增加,势 能增加
9、质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等,那么( )
A . 大雁比鸽子飞得快
B . 鸽子比大雁飞得快
C . 大雁比鸽子飞得高
D . 鸽子比大雁飞得高
10、木板 OAB 各处的粗糙程度均相同,其中 OA 部分是斜面,AB 部分水平放置,小球从 O点由静止释放后加速滚下,先经过 A 点,最后停在 B 点处(不计空气阻力),小球在 O、A、B 三个点的位置上:
(1)动能最大的位置是 点;
(2)机械能最大的位置是 点。
二、中档题(共4小题)
1、如图所示是农用扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮、及少量碎石沙粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出,谷物、糠皮、碎石沙粒落地的远近不同,形成A、B、C三堆,从而达到分离的目的。其中A是 ;C是 ;从能量的角度看,它们在运动过程中能够分离,是因为 。
2、为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。


(1)实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小;
(2)在图甲和图乙中,用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下,比较两图实验现象,得到的结论是 ;
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。若要研究超载的安全隐患,我们应选择 两个图所示实验进行比较。
3、如图为小明同学骑电动平衡车匀速下坡的情景,对该同学的机械能变化说法正确的是( )
A . 动能不变,重力势能不变
B . 动能不变,重力势能减少
C . 动能减少,重力势能不变
D . 动能减少,重力势能减少
4、立定跳远时的动作分解如图,在此过程中运动员( )
A . 上升时,动能减小,势能减小
B . 上升时,动能增大,势能增大
C . 下落时,势能增大,动能减小
D . 下落时,势能减小,动能增大
三、拓展题(共1小题)
1、将普通塑料水管进行改装,能做多个实验。将塑料水管①侧面开口并标上刻度,再将塑料水管②在侧面不同高度开两个大小合适的口。
(1)将两根塑料管按图甲连接,选合适的滑块放入管①,将一钢球从管②的口放入后,静止释放。观察并记录 。取出钢球,将滑块移回原位,将钢球从另一个口放入,重复实验。该实验可验证动能大小与 的关系。
(2)将两根塑料管按图乙连接,验证“重力势能大小与质量的关系”。请你写出实验步骤。 。