初中科学浙教版七年级上册 3.1 地球的形状和内部结构

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共11小题)

1、人类认识地球形状,正确的先后顺序是(  )

A . ①→②→④→③ B . ①→③→②→④ C . ①→②→③→④ D . ④→①→②→③
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小,正确的是(  )
A . 6 371千米;4万千米;5.1亿平方千米 B . 6 378千米;4万千米;5.1平方千米 C . 6 357千米;4万千米;5.1亿平方千米 D . 6 371千米;4千米;5.1平方千米
3、葡萄牙航海家      率领船队,经过长达3年艰苦的海上航行,完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是个球形。
4、经过现代科技测量表明:地球的赤道半径是      千米,极半径是      千米,因此,地球是一个            的不规则球体,它的赤道周长为      千米。
5、下列现象不能证明地球是球体的是(   )
A . 太阳的东升西落 B . 在海边看到帆船从远方驶来,先看到桅杆,后看到船身 C . 月食发生时,月面上地球阴影的边缘是圆弧形的 D . 人造卫星拍摄的地球照片
6、能证明地球是圆形的实例是(    )
A . 铅笔在篮球表面移动 B . 天空是半圆形 C . 麦哲伦的环球航行 D . 日月星辰的东升西落
7、软流层位于地球内部结构中的(    )
A . 地壳 B . 地幔顶部 C . 地核 D . 上地幔
8、岩石圈包括地球内部结构中的(    )
A . 地壳中岩石 B . 下地幔 C . 上地幔 D . 地壳和地幔的顶部
9、下列现象能证明地球为球体的是 ( )

①日、月都从天空东方升起。西方下落;②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身,③1519—1522年,麦哲伦船队环球航行成功,④观察日食现象


A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
10、人类对地球形状的认识过程,顺序排列正确的一组是(    )

A . ①→③→② B . ③→②→① C . ②→③→① D . ③→①→②
11、为了证明地球是个球体,小陆收集了以下证据:①远离海岸的帆船,船身比桅杆先消失②日食时,日轮的缺损部分为圆弧形;③地球仪所示的地球是个球体;④月食时,月轮缺损的部分为圆弧形;⑤麦哲伦航海;⑥卫星拍摄的地球照片。请判断其中不能作为证明地球是个球体的证据        。

二、中档题(共6小题)

1、月食是地球的影子遮挡了月球,下面的月食图片哪一个不能证明地球是一个球体(  )

A . B . C . D .
2、东汉张衡发明了“浑天仪”,他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋清与蛋黄的关系一样,地被包在当中,大地是一个圆球,宇宙以地球为中心。下列对于张衡这一理论的说法,你认为最确切的是(  )
A . 这一理论完全错误,应彻底否定 B . 这一理论基本符合现代科学的观点 C . 这一理论与“地心说”一样,应该遭到批评 D . 这一理论虽很不科学,但也是人类认识宇宙的一大飞跃
3、读地球内部结构图,回答下列问题。

 

(1)地球内部结构中最薄的一层是      
(2)地球的内部结构与煮熟的鸡蛋的内部结构很相似,蛋壳对应      ;蛋白对应地球的       ;蛋黄对应地球的       
4、下列诗句,能够说明地球是一个球体的是(   )
A . 床前明月光,疑是地上霜 B . 不识庐山真面目,只缘身在此山中 C . 欲穷千里目,更上一层楼 D . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
5、限于活动范围,人们通常无法直接观察地球的形状,但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据,下列现象和事件能作为地球是球体的证据的是(   )
A . 昼夜长短的变化 B . 人造卫星在不同角度拍摄的地球照片 C . 太阳的东升西落 D . 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化
6、地球内部有一个“液态区”,区内物质一旦冲出地表,就形成火山和岩浆,该“液态区”位于(  )
A . 地壳 B . 地核 C . 地幔 D . 地壳或地核

三、拓展题(共1小题)

1、分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象:

(1)粉笔在水平板上由近及远移动时,你看到的现象是      
(2)粉笔在球面上由近及远移动时,你看到的现象是      
(3)在大洋上航行的船只离开远去,观察到的现象应与上述      (填“球面”或“水平板”)上的现象相似,说明大洋面是      
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