2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期期中模拟试卷_试卷库

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期期中模拟试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共25小题）

1、“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(　　)

①生物能生长　②生物都有遗传特性　③生物的生活需要营养　④生物能变异

A . ①② B . ③① C . ③④ D . ③②

2、长兴的白果(银杏种子)和德清的枇杷是湖州的特产。银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是(　　)

A . 白果与枇杷的甜度 B . 叶的形状 C . 种子外有无果皮包被 D . 白果与枇杷的颜色

3、有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为14厘米，则此液体的温度是多少？（）

A . 60℃ B . 65℃ C . 50℃ D . 40℃

4、小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）

A . 2.38厘米 B . 2.227厘米 C . 2.2267厘米 D . 2.23厘米

5、对于下图所示的几种动物，叙述错误的是（）

① ②

③ ④

A . ①②都是恒温动物 B . ②的身体呈纺锤形，骨骼中空，适应飞翔 C . ③在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D . ④的体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分

6、分析以下实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；②测小石块的体积：先在量筒中放适量的水，读出体积V₁ ，再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积V₂ ，小石块的体积是V₂－V₁；③测一个大头针的质量：先测100个大头针的质量，再除以100。实验思想方法相同的是（）

A . ①与② B . ②与③ C . ①与③ D . 全部不相同

7、某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，当天平平衡时，左盘中共有两个砝码，其上标有50克、5克，游码向右拨动了3格（每格代表0.2克），那么这个鸡蛋的质量是（）

A . 55.6克 B . 55.3克 C . 54.4克 D . 54.6克

8、下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用（）

	水	水银	酒精	乙醚
凝固点/℃	0	－39	－117	－114
沸点/℃	100	357	78	35

A . 酒精温度计 B . 乙醚温度计 C . 水温度计 D . 水银温度计

9、以下导致的结果分析不正确的是（）

A . 在使用托盘天平测量物体质量时，物体和砝码位置放反了，则测量值比真实值偏大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要小 C . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D . 用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要小

10、下列单位换算不正确的是（）

A . 5km=5×10 ³m B . 4m²=4×10²cm³ C . 2nm=2×10 ^{- 9}m D . 3cm³=3×10^{– 6}m³

11、对知识进行归纳总结这是学习科学的重要方法。下列是小李同学整理的“错误操作”与对应测量结果。其中正确的选项是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	用量筒测量液体的体积时俯视读数	偏小
C	用天平称量物体的质量时砝码磨损了	偏大
D	在测量细铁丝的直径时，如果把铁丝绕在铅笔上时没有排列紧密	偏小

A . A B . B C . C D . D

12、穿山甲多生活于亚热带的落叶森林，白昼常匿居洞中，并用泥土堵塞；晚间多出外觅食，昼伏夜出，遇敌时则蜷缩成球状。夏末秋初发情交配，随之入洞内妊娠、分娩与哺育。由上述可知，穿山甲属于（）

A . 爬行类 B . 哺乳类 C . 两栖类 D . 鱼类

13、生物的种族不会因为生命个体的死亡而灭绝，这是由于生物具有（）

A . 生长现象 B . 生殖现象 C . 衰老现象 D . 死亡现象

14、下列不属于同一物种的是（）

A . 一个池塘中的青蛙和蝌蚪 B . 现代都市中的人和原始部落中的人 C . 一个蜂群中的工蜂、蜂王和雄蜂 D . 一群自由自在生活的骡子

15、甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为 10.4g，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为 6.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）

A . 大于 4.1g B . 等于 4.1g C . 小于 4.1g D . 无法确定

16、下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）

A . 鸟类体表被毛，有无齿，体温不恒定 B . 两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 C . 爬行类体温不恒定，用肺呼吸，卵生 D . 鱼类生活在水中，体表都覆盖角质鳞片，用鳃呼吸

17、下图所示的四种测量方法中，正确的是（）

A .

B .

C .

D .

18、下列有关估测量正确的是（）

A . 成人的体重约 50N B . 中学生步行的速度约 10m/s C . 中学生身高 160m D . 两个鸡蛋质量约 100g

19、2019年北京世园会展出的活化石树种——银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

20、下列都是我们日常生活中所说的“鱼”，其中真正属于生物学分类上的鱼类是（）

A . 鲸鱼

B . 鳄鱼

C . 鲫鱼

D . 娃娃鱼

21、养鱼缸中长时间不换水，其内壁长出绿膜，水会变成绿色，其原因是（）

A . 水中藻类植物增多了 B . 水中浮游动物增多 C . 水中的鱼变成绿色 D . 水中细菌增多了

22、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象是（）

A . 生物的生长发育 B . 生物的遗传和变异 C . 生物对刺激的反应 D . 生物能适应一定的环境

23、某同学想验证质量守恒定律，在用天平称取反应物的时候，发现多放一个最小质量的砝码天平向右倾斜，少放一个最小质量的砝码天平向左边倾斜，下列做法正确的是（）

A . 调节天平的平衡螺母 B . 移动游码 C . 减少药品的用量 D . 随便用一个质量，反正差别不大。

24、做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（）

A . 100毫升的烧杯 B . 50毫升的量筒 C . 100毫升的烧杯和滴管 D . 50毫升的量筒和滴管

25、严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（）。

A . 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数 B . 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度 C . 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数 D . 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

二、填空题（共11小题）

1、图示五种常见动物，请回答问题：

(1)A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有，有保护和防止体内水分蒸发的作用。

(2)E与D相比，它在生殖发育方面的特点是和。

(3)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为动物。除这种归类方法外，你还可以依据将图中五种动物归为两类。

2、五一期间，小科在动物园观察到下列动物（如图），请回答：

(1)在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有。

(2)鲤鱼用呼吸、用鳍运动，身体呈流线形，适应水生生活。

(3)在胚胎发育上，图中动物属于胎生的是，这类动物的幼体在母体子宫内发育，有利于提高成活率。

3、某同学利用天平测两个鸡蛋的质量，他将鸡蛋放在了右盘，在左盘上放了 100g、10g 的砝码各一个，游码的位置如图所示。则此时测得的两只鸡蛋的质量比实际质量（选填“ 大 ”“ 小 ” 或 “ 相等 ” ）。两只鸡蛋的实际质量为。

4、如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.

(1)将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）；

(2)若放到冰水混合物中，液柱稳定处的刻度应标 ℃。

5、下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

(1)A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 (用字母表示）。

(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用呼吸；

(3)体温恒定的是。（用字母表示）

(4)麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征。

(5)保护生物多样性的最有效措施是。

6、有关测量问题，小方同学进行了观察和实验。

(1)估计一间教室的长度约为8000 （填单位）;一瓶矿泉水的体积为550 （填单位）；

(2)下图，被测物体的长度是厘米；小石块的体积为；温度计的读数是。

7、填上合适的数字或单位：

(1)某同学身高17.0

(2)我们正在喝的温开水的温度为45

(3)一个量筒的测量范围为0~500

(4)一片药片的质量约为480

8、生物的分类单位共七个等级，其中最基本的分类单位是，生物的分类等级越高，生物之间的共同特征就越。

9、长兴位于浙江北部，县内有很多的生物资源，

(1)以下动物中属于鱼类的有。 (1)

A . 甲鱼 B . 鳝鱼 C . 娃娃鱼（大鲵） D . 黑鱼

(2)某同学对某乡田野里的老鼠、麻、蛇、青娃、鲫鱼等编制一张检索表（如下表），则甲处的分类依据是，乙处对应的动物是

10、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有。一母生九子，九子各不同。说明生物具有的特征是。

11、和是学习和研究自然科学的基本方法.

三、实验探究题（共3小题）

1、

用托盘天平称量物体的质量．

(1)把天平放在水平台面上，将移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向（选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．

(2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为　 g．

2、

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？．

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？．

(3)蚯蚓的呼吸依靠来完成．

(4)在本实验中设置甲瓶的作用是．

3、伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中 A 为一小塑料瓶，B 为一透明玻璃管并通过橡皮塞与 A 相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差 h，然后进行实验探究：

改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下，所对应的水柱高度 h，记录的实验数据如下表所示：

测量次序	1	2	3	4	5	6
温度 t(℃)	17	19	21	23	25	27
水柱高度 h（厘米）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

(1)根据表中水柱高度 h 与温度 t 的关系，若对应的水柱高度为 45.8 厘米，则此时所对应的温度是。

(2)分析表中数据可知：当温度升高，管内水柱高度将变小。利用所学的温度计工作原理解释其原因。

(3)要提高“伽利略温度计”的精确度，对该装置有何要求？。（写出一点即可）

四、解答题（共2小题）

1、小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编造了一张植物分类检索表：

请回答：

(1)a和b处应分别填上。

(2)小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是。

2、使用天平时是不允许出错误的,但一旦发生,有时不重测也能获得正确的结果。对于下述的两种错误,你能算出被测物体的正确质量吗?

(1)甲同学误将砝码放在左盘,被测A物体放在右盘.当天平平衡时,左盘中的砝码为100克、50克各一个,游码的位置在3.2克处,则A物体的实际质量是多少?

(2)乙同学用一架横梁以平衡的天平来测量B物体的质量,当在右盘中放入砝码100克,50克各一个时天平平衡,当他测量玩整理时发现游码在2.8克处,则B物体的实际重量是多少?