初中科学浙教版七年级上册2.3 生物体的结构层次（第1课时）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共8小题）
1、肌肉两端的肌腱属于( )
A . 上皮组织
B . 结缔组织
C . 肌肉组织
D . 神经组织
2、一个母细胞连续分裂 4 次，能形成的细胞个数为（ ）
A . 16
B . 4
C . 8
D . 32
3、关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是( )
A . 细胞能够无限地生长
B . 分裂时，染色体会进行复制
C . 分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D . 分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
4、下列属于动物组织的是( )
①上皮组织 ②保护组织 ③营养组织 ④结缔组织
A . ①和③
B . ①和④
C . ②和③
D . ②和④
5、将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（ ）
A . 输导组织
B . 营养组织
C . 分生组织
D . 保护组织
6、你的手碰到有刺的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是（ ）
A . 上皮组织
B . 结缔组织
C . 肌肉组织
D . 神经组织
7、细胞的发现经历几代科学家的不断探索和逐步完善，最终形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由 构成的；它是生物体结构和功能的基本单位；它是由 产生的。
8、如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、中档题（共6小题）
1、
植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 过程①③表示细胞的生长
B . 过程②表示细胞的分裂
C . 过程③④表示细胞的分化
D . 过程①表示染色体减半
2、下图为植物细胞发生一系列变化的示意图，其中①和②分别表示细胞的（ ）
A . 生长和分化
B . 分裂和分化
C . 分化和生长
D . 分裂和生长
3、张大爷是一位经验丰富的菜农。一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥。几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿。这说明含氮无机盐能促进植物体的（ ）
A . 细胞分化
B . 细胞衰老
C . 细胞死亡
D . 细胞分裂和生长
4、用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于下图中的（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
5、骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞，如图。这一过程称为细胞的（ ）
A . 分裂
B . 生长
C . 分化
D . 癌变
6、2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。被医学界称为“万能细胞”的干细胞，在一定条件下能再生成人体的其他各种细胞，这主要体现干细胞具有（ ）
A . 生长能力
B . 分化能力
C . 分裂能力
D . 免疫能力
三、拓展题（共1小题）
1、一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
(1)图中①②③表示细胞的 过程。
(2)随着科技的发展，科学家们已经能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞，这一过程是与图中 有关（用图中的标号表示）。