浙江省嘉兴市2018-2019学年七年级下学期科学第一次月考模拟卷

年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库

一、选择题(共19小题)

1、胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物。因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括(       )


A . 循环系统的功能 B . 运动系统的功能 C . 消化系统的功能 D . 呼吸系统的功能
2、下列有关植物传粉的说法,错误的是    (    )

   

A . 传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊胚珠中的过程 B . 植物传粉的方式分自花传粉和异花传粉两种 C . 一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到同一朵花的柱头上,叫自花传粉 D .
3、“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是( )

A . 花瓣 B . 子房壁 C . 胚珠 D . 花托
4、用盐腌制的肉放置长时间不易变质,主要原因是(  )

A . 空气中没有细菌 B . 盐分多,不利于细菌和真菌生长和繁殖 C . 气温低,不利于细菌和真菌生长和繁殖 D . 有机物少,不利于细菌和真菌生长和繁殖
5、蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶的发育过程中所 处的时期应当是(   )

A . 成虫 B . C . 幼虫 D .
6、成语“作茧自缚”说 明此时家蚕已进入了(    )期?

A . B . 幼虫 C . D . 成虫
7、平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的(    )。

A . 子房和子房 B . 胚珠和子房 C . 子房和胚珠 D . 胚珠和胚珠
8、青蛙的个体发育过程正确的是( )

A . 受精卵一蝌蚪一成蛙 B . 受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙 C . 受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙 D . 受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙
9、翩翩起舞的蝴蝶,所处的发育阶段是(    )   

A . 受精卵 B . 幼体 C . D . 成虫
10、某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:

组别

处理方法

破坏蝌蚪的甲状腺

不做任何处理

水中加入甲状腺激素

实验结果

停止发育

正常发育成青蛙

提前发育成苍蝇般大小的青蛙

甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是(  )

A . 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 B . 甲状腺能分泌甲状腺激素 C . 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 D . 乙组在实验中起对照作用
11、下列有关生长发育过程中的营养来源正确的是(    )

A . 蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供 B . 腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供 C . 蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶 D . 小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用
12、黄豆是一种重要的农作物,它是制取大豆油的原料,我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析,错误的是( )

A . 黄豆属于种子植物中的被子植物 B . 豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质,它们主要来自黄豆种子的胚乳 C . 豆芽是由黄豆的种子萌发形成的,其食用的主要部分由胚轴发育而来 D . 一粒黄豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黄豆没有
13、

图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是(    )

A . 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 B . 乙图中的a是由甲图中的③发育成的 C . 丙图中的A和B是吸水的主要部位 D . 乙图中的b是由甲图中的②发育成的
14、将图中三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是 ( )


A . a和b B . a C . b D . c
15、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是(   )
A . 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状 B . 鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟 C . 种子萌发必备的外界条件是阳光 D . 精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的
16、随着人们生活水平的提高,健康日益成为人们关注的话题。下列相关叙述正确的是(  )
A . 青少年正处于生长发育时期,每天进食大量鱼肉、豆制食品有益而无害 B . 由于防腐剂、色素对人体有害,故绝不摄入任何含有防腐剂、色素等添加剂的食品 C . 亚健康是人体处于健康和疾病之间的一种状态,故处于亚健康状态的人可任其自然 D . 健康不仅包括生理健康、身心健康,还包括社会关系健康,我们应树立正确而全面的健康观念
17、将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),作如图处理后,在阳光下照射一段时间,取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是(   )


A . 甲处 B . 乙处 C . 丙处 D . 丁处
18、亲爱的同学们,我们现在正处于人生生展发育中的一个重要时期——青春期,进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列不是在变声期应该注意的事项是( )
A . 不过度滥用嗓子,不要无节制地大声喧哗、唱歌等,避免造成终生声音嘶哑   B . 不吃刺激性强的食物,因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血         C . 避免着凉、感冒,着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血                    D . 尽量减少参加体育活动,体育活动会抑制声带的发育
19、植物个体发育的顺序是(   )
A . 受精卵 胚乳 植株 B . 受精卵 胚 植株 C . 胚 胚乳 植株 D . 胚乳 胚 植株

二、填空题(共5小题)

1、鸟类的生殖和发育过程一般包括                                    几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

2、如图描述的是绿色植物--大豆的一生,根据图示回答问题:

(1)图示①→②过程中,最先突破种皮的是      。此过程中营养来自①中的      

(2)在①经②到③过程中,发育为a和b的是种子的      

(3)④的主要结构是      

(4)④→⑤过程中,所结果实中种子不止一粒的原因是④中的      

3、我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,可能带来一轮新的生育高峰.

(1)精子和卵细胞在母体的输卵管中结合形成受精卵,受精卵逐渐形成胚胎,胚胎发育   的主要场所是      

(2)在人的各个生长时期中,第二次快速生长时期是      ,该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟。

4、我市的茶山杨梅个大核小,深受大家喜爱。
(1)杨梅生命活动基本结构和功能单位是      
(2)为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于      生殖。
5、读下图并回答下列问题。

(1)在一个人的生命周期中,有两个快速生长的阶段,它们分别是      期和      期。
(2)仔细观察人类生长曲线图,请分别描述青春期与成年期体重和身高的特点。

青春期的体重和身高特点:      

成年期的体重和身高特点:      

(3)观察人类生长曲线图,可得出“在少年期体重和身高减慢生长”的结论,其主要的依据是因为少年期的      
(4)人的身体衰退阶段在图中是哪个时期?      。其理由是      

三、探究题(共3小题)

1、现欲探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解速率,并与二氧化锰的催化效果进行比较,甲、乙、丙三位同学同时进行过氧化氢的分解与气体的收集实验。实验时间均以30s为准(过氧化氢均未全部分解),其他可能影响实验的因素均已忽略。相关数据如下:

同学序号

质量分数相同的过氧化氢溶液

溶液中加入的物质

收集到的气体体积

100mL

未加其他物质

amL

100mL

氧化铁0.5g

bmL

100mL

二氧化锰0.5g

cmL

(1)甲同学认为乙同学收集到的气体有可能是氮气,乙同学马上从理论上推翻了甲同学的观点,为什么?

(2)乙同学应该如何检验实验所生成的气体。

(3)欲探究氧化铁在实验中是否起催化作用,首先应比较      (填“a与b”、“b与c”或“a与c”)的大小,其次需补充做如下实验(无需写出具体操作):①      ;②反应前后氧化铁的化学性质有没有改变。

2、下文是某学生从对棒棒糖溶解速度的观察引出的思考,试根据下文所叙述的内容思考并回答有关问题。

棒棒糖为何溶得快

一次,弟弟在吃棒棒糖时,把糖浸在水杯里玩,由于棒还拿在弟弟的手里,棒棒糖只能浸在水的上部。我发现被溶解的糖不断往下流,看上去溶得很快,马上联想到平时放在水中沉底的冰糖好象没有溶得这么快。我当即让弟弟把棒棒糖放在杯底,观察了一段时间,觉得溶解的速度慢多了。难道深度也会影响溶解的速度?为此,我与同学做了下面的实验。

实验器材:6只500毫升量筒、细棉线、晶体糖(1.5cm×1.5cm ×1.5cm)、自来水

实验步骤:①往各量筒中加入500毫升自来水;②用细棉线一端将晶体糖系好,另一端与木棒系好;③将糖放入量筒中。木棒架在量筒上,调整糖块位置到各个预定的深度(如表所列);④实验时测得室温为26℃;⑤分别记下每次测量的结果(见下表):

量筒编号

A

B

C

D

E

F

离液面的深度

1.5cm

4 cm

8 cm

12 cm

16 cm

20 cm

完全溶解的时间

1小时

12分

1小时

19分

1小时

32分

1小时

46分

2小时

5分

2小时

24分

(1)在6组实验中需要控制使得各组都相同的变量有      ;(至少填出两个)
(2)从实验结果得出的结论是      
3、蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找出现“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验,实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表:

“薄头茧”所占百分比的统计表

实验记录

分组处理

第一组

第二组

第三组

光线明亮而不均匀

光线明亮而均匀

光线暗而均匀

实验Ⅰ(5月份)

15.48%

7.5%

4.92%

实验Ⅱ(9月份)

17.17%

8.85%

4.50%

总平均发生率

16.33%

8.18%

4.71%

请根据上述情况回答:

(1)该小组作出的假设是      
(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个:      
(3)通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率?      
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