2018-2019学年华师大版初中科学八年级上学期4.3 无机盐在植物体内的代谢 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（ ）
A . 促进水分和无机盐的正常运输
B . 促进有机营养物质的正常运输
C . 让果实得到更多的水分和无机盐
D . 让果实得到更多的有机营养物质
3、下列关于无机盐对植物生长作用的描述，错误的是（ ）
A . 含氮无机盐能使植物枝繁叶茂
B . 含铁无机盐能使植物变得坚硬
C . 含磷无机盐能使果实、种子提早成熟
D . 含钾无机盐能使植物茎秆健壮
4、植物缺少含钾无机盐的症状是（ ）
A . 植物精干细弱，易倒伏，叶色黄
B . 植物体特别矮小，花和果实成熟缓慢
C . 叶片呈暗绿色，并出现紫色
D . 茎秆软弱，容易倒伏
5、不同的植物对各类无机盐的需要量是不同的，需钾多的植物是（ ）
A . 菠菜
B . 西红柿
C . 花生
D . 土豆
6、在橡胶林中，经常会看到人们将树皮割破后在伤口下挂一小桶，用来收集树皮内流出的液体。那么，这些液体的主要成分和运输结构分别是（ ）
A . 有机物，筛管
B . 无机物，导管
C . 有机物，导管
D . 无机物，筛管
7、科学家为检测有机物运输部位及方向，做了如下实验：他们利用含放射性标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖，一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖，此实验证明运输有机物的部位及方向是（ ）
A . 韧皮部的导管、由上向下
B . 木质部的导管、由下向上
C . 韧皮部的筛管、由上向下
D . 木质部的筛管、由下向上
8、某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A . 分生组织
B . 机械组织
C . 导管
D . 筛管
9、俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ）
A . 促进有机物更多地输送给果实
B . 促进水分更多地输送给果实
C . 促进无机盐更多地输送给果实
D . 阻止形成层的分裂，促进果实的发育
10、无土栽培成功的原因是培养液中有（ ）
A . 无机盐
B . 水
C . 维生素
D . 有机物
11、不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是（ ）
A . 氮、磷、钾
B . 钾、磷、氮
C . 磷、氮、钾
D . 氮、钾、磷
12、水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长的好，说明植物生长需要从外界吸收（ ）
A . 水分
B . 无机盐
C . 空气
D . 有机物
二、填空题（共6小题）
1、如图有甲、乙两个大小相同的果实．在长有乙果实的枝条上、下端，各把树皮环割一圈．通过一段时间，两个果实的生长情况怎样？
(1)果实的生长状况是 ． (1)
A . 甲良好、乙停止生长
B . 乙良好、甲停止生长
C . 甲、乙都良好
D . 甲、乙都停止生长
(2)这个实验说明植物体内有机物是通过 制造的，由 向 运输．
2、两株同样大小且健壮的幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，过些日子，可以看到在蒸馏水中的幼苗，生长 ，颜色 ；在土壤浸出液中的幼苗，生长 ，颜色 ．这说明植物生长需要 ．
3、植物生长所需的含量最多的无机盐是含 无机盐，含 无机盐，含 无机盐．使枝叶繁茂的是含 的无机盐，促进果实、种子成熟的是含 无机盐．
4、请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解决或解答下列在农业生产中遇到的问题：
(1)张小明家买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥（这三种肥料依次含氮、钾、磷无机盐较多），准备给作物施肥．你认为你认为如果想要绿豆早成熟、结果，那么多应施加一些 ；他家种植的芹菜茎秆细弱，容易倒伏，应施加一些 ．
A碳酸氢铵 B氯化钾 C过磷酸钙
(2)韩小伟家在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应带土移栽，这样可以保护 ，利于植物的存活．
(3)李玲玲家在种植花生之前，在花生地里撒上化肥，你认为这样做是不科学的，应该施用 ，这种类型的肥料才适合做基肥
(4)刘豆豆家引进了无土栽培技术，植物可以进行无土栽培的原因是（ ）． (4)
A . 植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B . 植物吸收的只是水分和无机盐
C . 土壤对植物的生长无作用
D . 根只吸收水分和含氮、磷、钾的无机盐
5、读图，请据图回答下列问题。
(1)甲图表示 ，其功能是 。乙图表示筛管，其功能是 。
(2)在两幅图旁用箭头表示出水分和无机盐、有机物的运输方向。
(3)筛管的结构特点是（ ） (3)
A . 上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔
B . 上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔
C . 上、下相连的细胞没有界线
D . 上、下相连的细胞质完全融合
6、俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，果农却成功地栽培了短柄樱桃树，请回答：
(1)他们常在初花期除去细弱枝条上的弱质花，3月中旬除去部分小果。除去弱小的花、果是为了使 充分供给健壮的花、果，保证果实的大小、甜度。
(2)为了提高樱桃的产量，可采取在樱桃的侧枝上环割，环割时割去树枝的 (填“木质部”“形成层”或“韧皮部”)。
三、解答题（共1小题）
1、李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察如图并问题．
(1)甲瓶中的溶液是 ，乙瓶中的溶液是 ，判断的依据是
(2)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？ ．