2018-2019学年华师大版初中科学八年级上学期 1.5 二力平衡的条件 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共8小题）
1、
如图，原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线运动，速度逐渐增大，则拉力F（ ）
A . 一定大于阻力f
B . 一定等于阻力f
C . 可能等于阻力f
D . 可能小于阻力f
2、
如图所示，用力F把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，当F增大时(设铁块对墙的压力为N，铁块受墙的摩擦力为力，下列说法正确的是（ ）
A . N增大，f不变
B . N增大，f增大
C . N变小，f不变
D . 关于N和f的变化，以上说法都不正确
3、一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没有推动，则（ ）
A . 推力小于摩擦力
B . 推力等于摩擦力
C . 推力大于摩擦力
D . 推力小于物体的重力
4、水平的传输带将工件匀速地从一端传输到另一端的过程中(不计空气阻力)（ ）
A . 工件受到与运动方向相同的静摩擦力作用
B . 工件受到与运动方向相同的滑动摩擦力作用
C . 工件受到与运动方向相反的滑动摩擦力作用
D . 工件不受摩擦力作用
5、在下列运动状态下，物体处于平衡状态的有（ ）
A . 做匀速圆周运动的物体
B . 做平抛运动的物体
C . 上升到最高点的蹦床运动员
D . 相对静止于水平匀速运动的传送带上的货物
6、如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）
A . P对弹簧测力计的拉力大小为G
B . P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C . P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
D . 弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G
7、甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（ ）
A . 100牛顿、200牛顿
B . 0牛顿、100牛顿
C . 100牛顿、0牛顿
D . 100牛顿、100牛顿
8、竖直握在手中的饮料罐没有滑落下来，这是因为（ ）
A . 手对罐子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
B . 手的握力大于罐子所受的重力
C . 手对罐子的静摩擦力等于瓶子所受的重力
D . 手的握力等于罐子所受的重力
二、填空题（共5小题）
1、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做 运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
2、如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为 ， 方向 。
3、如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a）；若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为 N。
4、某工地的起重机要装吊一个工件，该工件重1200N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向作直线运动，工件受到的拉力为 N。
5、如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B受到的摩擦力是 N。
三、解答题（共1小题）
1、为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。
(1)摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？ 。
(2)小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是 。
四、实验探究题（共2小题）
1、在探究“二力平衡的条件”的实验中：
(1)装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。
(2)通过调整 来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将 。
(4)本实验操作简单方便，但最大的缺陷是 。
2、如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整 来改变拉力的大小。
(2)片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小华下一步的操作是 。
(4)在探究二力平衡条件时，最好最后验证_________。 (4)
A . 不在同一直线上的二力能否平衡
B . 不在同一物体上的二力能否平衡
C . 大小不等的二力能否平衡
D . 方向不相反的二力能否平衡