浙教版科学九年级上册 4.3 体内物质的运输 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
血管代号 | 血管内的压力值(mmHg) |
甲 | 90 |
乙 | 60 |
丙 | 20 |
丁 | 10 |




二、填空题(共5小题)
如图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.请据图回答问题:
①改变仓鼠的进食时间,能轻易改变仓鼠的生物钟。
②改变仓鼠的饮食习惯,破坏其生物钟,仓鼠更容易患脂肪肝
③去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后,仓鼠生物钟被破坏
某同学基于上述发现进行了推测,其中合理的是( )(可多选)。
(3)三、解答题(共3小题)
根据心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题:
下图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管网,请回答下列问题:
①A型血转化为B型血
② O型血转化为B型血
③ AB型血转化为B型血
④ A型血转化为AB型血
下图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管网,请回答下列问题:
四、实验探究题(共2小题)
如图是“用显微镜观察人血的永久图片”的实验,请你据图回答下列问题.
①用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身,只露出鱼尾,放在培养吼上,用载玻片盖住鱼尾,如图所示。
②用低倍显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。
③根据观察区别动脉、静脉和毛细血管。
试回答: