浙教版九年级科学上册同步练习 2.4 物质的分类_试卷库

浙教版九年级科学上册同步练习 2.4 物质的分类

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、一．选择题（共20小题）

1、科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是（）

A . 该反应属于化合反应 B . 反应前碳元素的化合价为＋2价 C . 生成物的化学式可用C₂H₂O表示 D . 参加反应的两物质的质量比为1：1

2、如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是（）

A . 电磁铁的上端为Ｓ极 B . 电源左端为＋极 C . 抽去铁芯，弹簧测力计示数增大 D . 断开开关，弹簧测力计示数为零

3、下面四幅教材插图中，用于描述电磁铁应用的是（）

A . 指南针

B . 电铃

C . 发电机

D . 电吉他的拾音器

4、下列物质是由分子构成的是（）

A . 铝 B . 硫酸铜 C . 氢气 D . 氦气

5、图中 a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（）

A . 决定该原子种类的粒子是b B . 原子中b与c的数目一定相同 C . 原子中a与c的数目一定相同 D . 原子的质量集中在a和c上

6、关于氧气，下列说法正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性的气味的气体 B . 燃烧铁丝前要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根火柴梗用于引燃铁丝 C . 食物腐败、燃放烟花、牛奶是变酸都物质质与氧气发生了反应，属于缓慢氧化应 D . 实验室用双氧水、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都需要催化剂

7、教室里，当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是（）

A . 立即用手将触电的人拉开 B . 立即切断电源 C . 立即用小刀将电线割断 D . 立即泼水灭火

8、水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长的好，说明植物生长需要从外界吸收（）

A . 水分 B . 无机盐 C . 空气 D . 有机物

9、硫酸钾铝[KAl(SO₄)₂]除了在日常生活中可以沉淀水中的杂质外，还具有抗菌作用。硫酸钾铝中硫元素的化合价为（）

A . +2 B . +4 C . +6 D . +7

10、某同学在学习了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

11、人在吸气时，下列哪项生理活动与空气进入肺无关（）

A . 膈肌舒张 B . 肋间外肌收缩 C . 肺内气压降低 D . 胸廓容积增大

12、图为绿色物植的叶片进行某生理活动的示意图，下列叙述错误的是（）

A . 根吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的蒸腾作用 B . 在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为二氧化碳 C . 水在植物体内沿着根中导管→茎中导管→叶中导管的路径运输 D . 绿色植物制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

13、如图所示，过氧化氢(H₂O₂)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（）

A . 气球胀大，红墨水左移 B . 气球缩小，红墨水右移 C . 气球胀大，红墨水右移 D . 气球缩小，红墨水左移

14、水是初中化学中一种常见的物质。下列有关水的说法不正确的是（）

A . 电解水实验能证明分子在化学变化中可以再分为原子 B . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是吸收有毒的气体 C . 水中氢元素和氧元素的质量比为1：8 D . H₂O和比O₂化学性质不同，是由于它们的分子构成不同

15、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）

A . 蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳 B . 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 C . 由图b的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D . 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

16、下列说法正确的是实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是（）

A .

B .

C .

D .

17、煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为X＋6O₂

4CO₂＋SO₂＋2H₂O，则噻吩Ⅹ的化学式为（）

A . C₄H₄S₂ B . C₂H₆S C . C₄H₄S D . C₆H₆S

18、科学家们使用特殊的催化剂二氧化钛(TiO₂)纳米管，催化水蒸气和二氧化碳反应得到了甲烷(CH₄)，下列说法中错误是（）

A . 该反应没有违背质量守恒定律 B . 甲烷分子是由碳原子和氢原子构成 C . 该反应是一个化合反应 D . 二氧化钛在反应前后它的质量不变

19、下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（）

A . 根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区 B . 分生区细胞具有较强的分裂能力 C . 根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多 D . 伸长区是根生长最快的部位

20、在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，他们的质量如白色条形图所示，反应结束后，他们的质量如白色条形图所示，下列说法正确的是（）

A . 该反应为化合反应 B . 丙一定是该反应的催化剂 C . 甲、乙的相对分子质量之比一定是2∶3 D . 反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1

二、填空题（共8小题）

1、模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。如图是二氧化碳的化学式“CO₂”所表达信息的模型。请写出其中的②与③所表达的信息：

(1)② ；

(2)③ 。

(3)请用合适的化学用语表示：

五个五氧化二磷分子：；两个硫酸根离子：。

2、根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题：

(1)从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 (选填“好”或“差”)。

(2)如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的 (选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”)。

(3)土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是。

3、元素周期表是学习化学的工具，请根据下图元素周期表的部分信息回答问题。

(1)查出碳的相对原子质量。

(2)表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。
(2)

A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 电子数不同 D . 相对原子质量不同

(3)上表的18种元素中，金属元素有种；

(4)在元素周期表中，同一周期(横行)中的元素，除0族(最右纵行)元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失“电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子半径：钠镁 (选填“＞”、“＝”或“＜”，下同)” 原子得电子能力：硫氯。

(5)相对分子质量最小的氧化物的化学式是。

(6)有一种原子，它的原子核内有20个中子，核外电子有19个，它的相对原子质量是。

(7)氦气常用来给气球充气，主要原因除了密度小，还因为它的化学性质比较。

4、某同学表演了一个小“魔术”，取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中的原因：

A. B. C. D. E.

(1)“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，它们分别是。 (1)

A . 清水，清水 B . 10％盐水，10％盐水 C . 清水，10％盐水

(2)萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。C、D两幅图中哪一幅图能说明B图中的现象? 。

(3)根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构(E图)中，是根吸收水分的主要部位。(在①②③④中选填)

(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度根细胞液浓度。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

5、如图所示，闭合开关s，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A端为极，将滑片P 向右滑动，空心小铁球所受浮力将 (选填： “变大”、 “变小”或 “不变”)。

6、下图是创新实验小组对“MnO₂催化H₂O₂分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mLH₂O₂溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。

(1)可观察带到火星的棒香立即；

(2)MnO₂催化H₂O₂分解的化学反应方程式是；

(3)下列各项是同学们对该创新实验的评价，为评价不合理的是。(填序号) (3)

A . 实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B . 实验使用的药品用量太大 C . 反应速度太慢，耽误时间 D . 该实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

7、如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图 (选填“乙”或“丙”)，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的孔。通常人体安全电压不高于 V，生活中要注意用电安全。

8、如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请回答下列问题：

(1)曲线段表示吸气时肺内气压的变化；

(2)胸腔体积最大时，是坐标系中的点；

(3)收集曲线BC、AB段的气体加以比较，发现BC段明显增多的气体是，增多的这些气体产生于人体内的。

三、实验探究题（共5小题）

1、如图所示，在天平两端托盘上的烧杯内各培养一株相同品种、长势相同的植物，烧杯中是全营养液，左边植株剪去大部分的叶片，调节天平至平衡。请回答下面问题：

(1)全营养液中添加了很多营养物质，下列物质中，所含植物生长需要的主要营养元素种类最多的是 (选填字母编号)。
(1)

A . 硝酸钠 B . 磷酸氢二钙 C . 硝酸钾 D . 硫酸镁

(2)将此装置移至阳光下照射一段时间。天平的指针将会向，(选填“左”或“右”)偏转。该实验装置研究的是。

(3)该装置中有一不足之处，请指出并改正。

2、下列是初中化学实验中，一些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空：

(1)图中仪器X的名称是。

(2)装置 B可以用来实验制备和收集二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程式；用B装置进行实验操作时，液面高度应该至少在处(填 “a”或“b” )。

(3)如果用D装置收集O₂气体，验满时将带火星的木条放在处 (填“④”或“⑤”)。

(4)图F是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO₂气体，药品加入完毕后(药品量如图F)，为了使反应发生，接下来的操作是。

3、某同学设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm²、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞门玻璃管，AB之间用软管连通。A中发生反应2Cu＋O2 △ 2CuO。

具体操作过程如下：

a．检查装置的气密性；

b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；

c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；

d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，

调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。

（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）

(1)在操作a中检查装置气密性的方法是。

(2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是 (填字母)。
(2)

A . 红磷 B . 木炭 C . 铁粉

(3)在操作d结束时，装置 A中液面的刻度约为 cm(填整数)。

4、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。

(1)该装置是根据原理制成，应用这一原理工作的机器。

(2)小波同学认为用一只发光管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极的好处，是因为可以方便地研究的关系。

(3)科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，下面做法相似的有。
(3)

A . 研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针 B . 研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器 C . 研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水 D . 演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水

5、某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件，设计了如图1所示三个装置：

植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答：

(1)为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜，目的是。

(2)甲、乙两组实验的变量是，所探究的问题是。

(3)把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，叶片不会变蓝的是。

(4)如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图，其中A和B表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在B结构上所进行的生理过程是植物的。

四、解答题（共4小题）

1、很多同学喜欢食用一些油炸食品、烧烤食品。但油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产一些强致癌物质，如丙烯醛，化学式为(C₂H₃CHO) 试回答：

(1)丙烯醛的相对分子质量；

(2)丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比是多少 ?

(3)112克丙烯醛中碳元素的质量为多少克？

2、取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得固体质量为8.2g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)，计算：

(1)生成氧气的质量是克；

(2)参加反应的氯酸钾的质量是多少克?

(3)氯化钾溶液的质量是多少克?

3、电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的恒定的电源电压U=6伏，保护电阻R₁=100欧，压敏电阻R₂的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。(g取10牛/千克)

(1)当压敏电阻R₂受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点接触，电铃发出警报声。

(2)当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。

(3)如果想设置电梯最大乘客载重量为1000千克，计算得出 R₁的阻值应该设置为多少。

4、大量排放以CO₂为主的温室气体导致全球气候变暖己得到公认。控制大气中CO₂含逞刻不容缓。

(1)在自然界碳循环中，大气中 CO₂被消耗转化为有机物的主要途径是；其过程的文字表达式为。

(2)一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类，花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温，从而减少空调使用，这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是。

(3)科学家提出用某些溶液来吸收CO₂ ，从而将CO₂从工业尾气中“捕捉” 出来，适合“捕捉” CO₂的溶液有等；

(4)某实验小组想制取一定质量的CO₂进行研究，现有质量分数为80%的碳酸钙20克，稀盐酸足量，最多可以制得CO₂ L(该温度和气压下，二氧化碳密度为2g/L)