2022年中考化学二轮专题复习-一氧化碳、燃料与燃烧_试卷库

2022年中考化学二轮专题复习-一氧化碳、燃料与燃烧

年级：学科：类型：来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点 130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图 1 所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图 2所示，下列说法错误的是（）

A . 曲线 1 在 20 s 时温度突然升高的原因是滤纸燃烧 B . 曲线 2 的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧 C . 曲线 3 所示的温度没有明显变化，是酒精没有与氧气接触 D . “烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点

2、近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）

A . 纸张不是可燃物，不能燃烧 B . 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 C . 纸张被水浸湿，导致着火点降低 D . 空气不充足，纸张不会燃烧

3、一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，X和Y分别是（）

A . X是CO、Y是CO₂ B . X是O₂、Y是CO C . X是CO₂、Y是CO D . X是O₂、Y是CO₂

4、流沙河先生是中国现代诗人，其作品《理想》中“理想是火，点燃熄灭的灯”是富有哲理的名句。从燃烧的角度分析，“理想”的作用是（）

A . 提供氧气 B . 提供可燃物 C . 隔绝氧气 D . 使温度达到着火点

5、某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是（）

A . 该实验验证了一氧化碳具有氧化性 B . 丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色 C . 装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳 D . 待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁

6、2021年4月4日下午，福建省漳州市东山县陈城镇发生森林火灾，火势为上山火，火场植被以桉树、杂灌为主，火场周边无水源，给灭火工作带来了一定的难度。消防人员到达火场后采取“多点突破、分段合围，打隔结合，以水灭火”的战法展开扑救。下列有关知识的说法错误的是（）

A . 桉树、杂灌为可燃物 B . 采取“以水灭火”的主要目的是降低可燃物的着火点 C . 森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带 D . 消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质

7、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。这里的“X气体”是指（）

A . CO B . O₂ C . CH₄ D . H₂

8、科学研究发现：金星大气的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，错误的是（）

A . C₂O₃能使澄清石灰水变浑浊 B . C₂O₃在O₂中充分燃烧的产物为CO₂ C . C₂O₃在一定条件下能还原氧化铜 D . C₂O₃中碳的化合价为+3价

9、对比是学习化学的重要方法，下列关于CO₂与CO的比较，错误的是（）

A . CO₂无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 B . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 C . 通常情况下，CO₂能溶于水，CO难溶于水 D . CO₂可用于光合作用，CO可用于人工降雨

10、有关CO₂、CO的实验设计不正确的是（）

目的	鉴别CO₂ ， CO	鉴别CO₂ ， CO	除去CO₂	除去CO
操作
选项	A	B	C	D

A . A B . B C . C D . D

11、下列对应的灭火方法不合理的是（）

A . 炒菜时油锅着火—盖上锅盖 B . 图书馆内图书着火—用高压水枪灭火 C . 电器着火—先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D . 燃着的酒精灯打翻燃烧起来—用湿抹布盖灭

12、“低碳”生活是一种环保的生活理念，下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是（）

A . 煤 B . 石油 C . 乙醇 D . 氢气

13、天然气、石油气燃烧的反应是： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。现有一套以天然气为燃料的灶具，要改用液化石油气作燃料，应采用的措施是（）

A . 减少空气的进入量，增大液化气的进入量 B . 增大两者的进入量 C . 增大空气进入量或减少液化气的进入量 D . 减少两者的进入量

14、现代社会对能源的需求量越来越大。下列选项中，不是利用环保新能源发电的是（）

A . 太阳能发电 B . 风力发电 C . 潮汐和海风发电 D . 火力发电

15、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法不正确的是（）

A . 该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点 B . P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气 C . 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D . 加热铜管的目的是产生高温水蒸气

16、利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述不正确的是（）

A . 由实验①②可验证燃烧需要氧气 B . 由实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷 C . 利用水浴控温可调节可燃物的着火点 D . ①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用

17、下列气体极易与血液中的血红蛋白结合，导致人体中毒的是（）

A . CO B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

18、将适量乙醇（化学式C₂H₅OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是（）

A . 乙醇由9个原子构成 B . 乙醇中碳、氢元素的质量比为4：1 C . 使用乙醇汽油可以减少空气污染 D . 使用乙醇汽油可节省石油资源

19、下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是（）

A . 氢气燃烧 B . 塑料老化 C . 动植物体呼吸 D . 金属的锈蚀

20、汽车尾气是城市空气主要污染源，每年9月22日是世界“无车日”。汽车使用燃料通常为汽油或柴油（主要含C、H元素，基本不含N元素），燃料与吸入的空气在发动机内反应，产生的尾气中含有CO、NO等有害气体。目前汽车尾气处理系统中可安装催化转化器，尾气中的CO和NO在催化剂的作用下发生反应：2CO+2NO $\text{[math]}$ N₂+2CO₂。下列相关说法不正确的是（）

A . 尾气处理时CO发生了还原反应 B . 尾气外理反应前后分子的数目发生了改变 C . 由上述资料推知氮气和氧气在一定条件下也能反应 D . 减少尾气污染还可通过改进发动机的燃烧方式使燃料充分燃烧

二、填空题（共10小题）

1、北京大兴国际机场，按照节能环保理念建造，于2019年9月25日正式投入运营。下列环保措施中，利用新能源的是（填序号）。

A采用太阳能光伏发电 B采用地源热泵获取地热能

2、汽车是现代生活中不可缺少的一种交通工具。汽车用的汽油是由石油炼制而成的，石油、天然气和都属于化石燃料。

3、燃料燃烧放出热量可以供人类使用。做饭时，燃气灶或煤炉火焰呈现黄色或橙色时应该（选填“增大”、“减小”或“不变”）灶具的进风口，使充分燃烧，提高燃料的利用率；甲烷燃烧的化学方程式为。

4、如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是；写出红磷燃烧的化学方程式。

5、2021年4月23日，在人民海军72岁生日这天，海军三型主战舰艇——长征18号艇、大连舰、海南舰在海南三亚同时加入战斗序列。舰船的动力来源于重油。重油与汽油、柴油一样，都是用炼制得到的产品。重油燃烧时将化学能转化为能，再经一系列过程转化为动能供舰船航行。为使重油充分燃烧，一种方案是。

6、天然气燃气灶通过电子点火器引燃天然气，从燃烧的条件分析，电子点火器的作用是，不用的时候关上阀门就可以达到熄火的目的，依据的灭火原理是。

7、篝火晚会是一项传统的欢庆活动。常用干燥的石块围出一个篝火环，环内放置干燥的树枝和煤炭形成引火堆。篝火环材料的选择依据是，引火堆搭建松散的目的是；篝火使用完毕，熄灭的方法是。

8、把二氧化碳、一氧化碳、氮气混合物依次通过：①炽热的碳层、②灼热的氧化铜，充分反应后得到的气体是。此过程中发生的化学方程式为、；

9、高压水枪灭火所依据的灭火原理是；氢气作为燃料的优点是（答出一条即可）。

10、2021年6月13日6时42分许，位于湖北省十堰市张湾区艳湖社区的集贸市场发生重大燃气爆炸事故，造成26人死亡，138人受伤，其中重伤37人，直接经济损失约5395.41万元。9月30日，湖北省应急管理厅官方网站发布《湖北省十堰市张湾区艳湖社区集贸市场“6•13”重大燃爆炸事故调查报告》，认定该事故是一起重大生产安全责任事故。事故直接原因为天然气中压钢管严重锈蚀破裂，泄漏的天然气在建筑物下方河道内密闭空间聚集，遇餐饮商户排油烟管道排出的火星发生爆炸。

安全无小事，你家中做饭、洗浴等使用的燃气是。为了防止燃气泄漏造成危险，可以在家中安装报警器。根据使用燃气（提示：管道天然气的主要成分CH_4，罐装液化石油气的主要成分C₃H₈、C₄H₁₀等）的情况，你家中安装报瞥器的位置应该是（填“上面”、“下面”）原因是。

三、推断题（共5小题）

1、A~G是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两物质间可以相互反应，部分反应物和生成物已省略)。已知A是一种有毒的无色气体，B是一种红色固体粉末，F由两种元素组成，B、D、E、F、G为五种不同类别的物质，该图还体现了化合物F四种不同的化学性质。请回答下列问题：

(1)写出化学式：A ；D 。

(2)E一G反应的基本反应类型是。

(3)C→E反应的化学方程式为。

(4)B一F反应的现象为。

2、下图所示是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知甲是形成酸雨最主要的物质，C是最清洁的燃料，D是黑色固体，丁是一种有毒气体极易与血液中的血红蛋白结合。请回答下列问题（部分反应物、生成物及反应条件已略去）：

(1)甲的化学式为。

(2)写出有关反应的化学方程式：①丙→丁：；②A→乙：。

3、图甲为某小组设计的物质关系框架图。图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A能使带火星的木条复燃，B和F的组成元素相同，F有毒性，侯德榜先生为D物质和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献，E为汽车用铅酸蓄电池中含有的酸。（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→。”或“

”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件、转化及反应关系已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。

请回答下列问题：

(1)分别写出B、E物质的化学式。B： E：

(2)E的稀溶液与D溶液反应的实验现象为。

(3)D与熟石灰在溶液中反应可以生成C，其反应类型为。

(4)图乙上方的蓝色火焰是F与A发生反应产生的，此反应的化学方程式为。

4、A~H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂，D和G的组成元素相同。请回答：

(1)在反应②的过程中 (填“放出”或“吸收”)热量。

(2)反应③ (“一定”或“不一定”)属于化合反应。

(3)A物质的化学式为，在生活中常用作。

(4)写出反应⑤的化学方程式为；反应④是G与Fe₂O₃反应得到D，在反应中利用了G的性。

5、A~F是碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的常见物质。A、E是单质，B、C、D是化合物，其中C是常见的液体溶剂，D常温下易分解生成B、C，E是最清洁燃料。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间能够转化，部分反应物、生成物及反应条件略去)。

(1)写出A的一种用途。

(2)写出B→C的化学方程式。

(3)F若为三种元素组成，则F可能是 (写化学式)。

(4)写出B转化为A的途径。

(5)若G→A为物理变化，则G可能是 (填物质名称)。

四、实验探究题（共8小题）

1、某同学为探究碳在氧气中不完全燃烧的气体产物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他设计了如图所示实验：

(1)装置A的作用是。

(2)实验过程中，观察到装置C中玻璃管里的红棕色粉末逐渐变黑，说明原气体产物中含有一氧化碳，反应的化学方程式是。

(3)通过观察装置D中澄清石灰水变浑浊，也能验证原气体产物中一氧化碳的存在，则装置B中应选择的试剂是___________。 (3)

A . 足量的氢氧化钠浓溶液 B . 浓硫酸 C . 水

(4)写出尾气处理的一种方法：。

2、燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。人们对燃烧的认识也是不断发展的，现邀请你和兴趣小组一起去探究下图所示三个实验。

(1)林林同学为了探究物质燃烧的条件，设计了如图1所示的实验。通过对比观察①和②两处的实验现象，能得出可燃物燃烧需要，发生反应的化学方程式为；试着推测红磷的着火点可能 (填“>”、“<”或“=”)80℃（不考虑热量损失)。

(2)芳芳同学认为林林同学的实验存在明显不足，她尝试进行了如图2所示的改进。将与图1中铜片上等质量的红磷和白磷分别放入两支充满空气的试管中，再将试管口系上气球后放入图2所示的烧杯中。对比两处白磷产生的现象说明可燃物燃烧需要满足的条件是；改进后实验的优点是。

(3)亮亮同学利用如图3所示的装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为：点燃蜡烛；用塑料盖盖住金属筒；用打气筒压入空气。发现塑料盖被起，实验中鼓入空气的作用是。

①实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧，且又发生在。

②实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为。

③在汽油加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所，为防止爆炸事故发生，应该杜绝。

3、实验室进行有关碳及其氧化物的实验，装置如图（图中夹持仪器己略去），请根据题意回答问题。

(1)实验过程如下：

①连接好装置；

②检查装置气密性；

③装入药品并在装置中充满二氧化碳：

④打开止水夹，缓缓通入CO₂ ，先点燃（填A或B）处的酒精喷灯，加热一段时间，木炭粉减少，D中有气泡产生且；

⑤点燃另一处酒精喷灯，一段时间后，硬质玻璃管内出现现象时，说明CO具有（填“氧化”或“还原”）性；

⑥关闭止水夹，熄灭两处的酒精喷灯，C中的现象为。

(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要？（填“是”或“否”），说明理由：。

(3)写出实验步骤④硬质玻璃管中发生的反应的化学方程式。

4、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火的使用大大改善了人类的生存条件，给人类带来了文明。初中化学教材中曾多次出现与燃烧有关的实验，某化学兴趣小组在复习时通过对其进行归纳梳理，完成了对燃烧这一化学变化的进阶式学习。

(1)图1中利用红磷燃烧完成了空气中氧气含量的测定，该实验中红磷燃烧时的现象为；得出的实验结论为。

(2)在学习氧气的性质时，通过对比物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，认识到物质燃烧的剧烈程度与有关。铁丝在空气中只能保持红热，如图2在氧气中却可以剧烈燃烧，火星四射，。反应的化学方程式是。

(3)图3为探究燃烧所需的条件的实验，铜片上的白磷燃烧，水中白磷没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一为；铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷未燃烧，说明燃烧需要的条件之一为。

(4)通过对燃烧条件的控制可以使我们做到“取火有方，驭火有术”。2021年8月8日东京奥运会圣火在新国立竞技场上空缓缓熄灭，标志着第32届夏季奥林匹克运动会正式闭幕，试分析圣火熄灭过程中用到的灭火原理。

5、关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。

(1)（任务一）认识燃烧

酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是____(填字母序号)。

(1)

A . 发光 B . 产生有刺激性气味的气体 C . 放热 D . 产生使澄清石灰水变浑浊的气体

(2)为推进新农村建设，我市大力推广“煤政气”工程，其中的“气”是指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式。

(3)（任务二）探究燃烧的条件及质量变化

该小组同学按下列实验步骤开展探究。

步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品，称量装置总质量为m₁g。

步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。

步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止水夹K₁和K₂ ，从K₁处缓慢通入约50mL氧气，再关闭K₁和K₂ ，称量装置总质量为m₂g。

步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。

步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装置总质量为m₃g。

①通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是。

②m₁、m₂、m₃的大小关系是。

(4)（任务三）调控燃烧

报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议。

(5)（任务四）再探铁的燃烧

查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，分析影响铁燃烧的因素有、 (至少答出2点)。

6、下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：

(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，写出酒精(化学式为C₂H₅OH)充分燃烧的化学方程式：，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是。

(2)实验2观察到先燃烧的物质是，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉，此实验的结论是。

(3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中，O₂和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是____。

(3)

A . 曲线①表示CO含量的变化 B . 蜡烛发生了不完全燃烧 C . 蜡烛由碳、氢元素组成 D . 蜡烛熄灭时，容器内氧气没有耗尽

7、验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。

装置（夹持仪器已略去）

步骤及现象

Ⅰ将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中（如左图所示）。白磷、红磷均不燃烧

Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧

Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧

(1)Ⅰ中白磷不燃烧的原因是。

(2)对比Ⅱ和Ⅲ，可验证可燃物燃烧的条件是。

8、如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。

(1)写出标有编号的仪器名称：① ，② 。

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是（填字母序号），写出反应的化学方程式；检验氧气收集满的方法是。

(3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液，烧杯中澄清石灰水。

(4)下列实验的相关说法不正确的是（填数字序号）。

①甲实验中，红磷要过量

②乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触

③丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅

④丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳

五、计算题（共2小题）

1、目前，新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，为做好个人防护，生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外，乙醇还用作酒精灯的燃料，酒精灯添加燃料不得超过其容量的2/3，约含乙醇92g。已知：乙醇完全燃烧的反应为 $\text{[math]}$ 。

请问：

(1)从是否含碳元素的角度，乙醇属于（填“有机物”或“无机物”）；

(2)92g乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是多少（写出计算过程）。

2、秉承“绿色办奥”的理念，北京2022年冬奥会在交通上将使用氢能源公交车｡

(1)氢能源是一种绿色能源的原因是｡

(2)10Kg的H₂燃烧理论上所需参加反应O₂的质量为？(写出计算过程)