初中化学粤教版九年级上册第四章 4.1我们的水资源_试卷库

初中化学粤教版九年级上册第四章 4.1我们的水资源

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、下图是自制简易净水器，其中能去除水中异味的是（）

A . 小卵石层 B . 石英沙层 C . 活性炭层 D . 膨松棉层

2、下列关于水的说法正确的是（）

A . 用肥皂水能区别硬水和软水 B . 过滤后得到的河水是纯净物 C . 生活污水可以随意排放 D . 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质

3、2021年3月22日是“世界水日”，自来水净水过程中不涉及的环节是（）

A . 沉淀 B . 蒸馏 C . 吸附 D . 消毒

4、下列图示实验操作正确的是（）

A . 点燃镁条

B . 称量氧化钠

C . 加入锌粒

D . 过滤

5、下列实验操作，正确的是（）

A .

取用液体 B .

检查气密性 C .

取用固体 D .

蒸发

6、今年世界环境日我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（）

A . 随手关灯节约能源 B . 淘米水浇花节约水资源 C . 使用乙醇汽油减少空气污染 D . 深埋废弃塑料减少“白色污染”

7、有关水的净化，下列说法错误的是（）

A . 活性炭吸附色素异味 B . 投药消毒过程中发生化学变化 C . 煮沸可降低水的硬度 D . 明矾除去水中所有不溶性杂质

8、下列水的净化方法中，净化程度最高的是（）

A . 沉降 B . 蒸馏 C . 过滤 D . 吸附

9、医用口罩对带病毒的气溶胶或有害微尘的阻隔效果显著。下列操作与口罩阻隔原理相似的是（）

A . 溶解 B . 蒸发 C . 过滤 D . 蒸馏

二、填空题（共3小题）

1、水是生命之源，保护水资源人人有责。

(1)生活中常用什么方法降低水的硬度？

(2)生活中你是如何节约用水的？ (写出一条即可)

2、根据下图所示实验回答问题：

(1)甲是探究氧气性质的实验。铁丝在氧气中燃烧实验，火柴梗的作用是，实验装置存在明显不足，改进措施是。

(2)乙是除粗盐中难溶性杂质的实验。操作①中玻璃棒的作用是，操作③中，当观察到时停止加热，该实验正确的操作顺序是。（填序号）。

3、自然界中的水广泛用于在生产、生活中，但使用前通常需经过处理。

(1)河水通过沉淀、过滤可除去其中的杂质；加入可除去水中的异味和色素。

(2)水中含有较多可溶性化合物的水叫硬水。生活中常用的方法降低水的硬度，同时起到的作用。

三、综合题（共3小题）

1、水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)下列净水方法中，净水程度最高的是

A过滤 B煮沸 C蒸馏 D吸附

(2)自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合价为；

(3)自来水中含有少量Ca(HCO₃)₂等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式。

2、城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的，如图是自来水厂净化水的过程示意图。

(1)在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是（填序号）。

A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏

(2)取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是。

(3)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。

3、化学兴趣小组的同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并将反应后剩余的物质进行回收。按如图流程图进行实验，按要求回答问题：

(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为。

(2)步骤Ⅱ中操作X的名称为。

(3)溶液A中溶质的名称是。

(4)固体3的质量为 g。