2021-2022人教版九年级化学 第九单元 课题1 溶液的形成 课时提高训练
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共15小题)
选项 | A | B | C | D |
X | 水 | 水 | 稀盐酸 | 水 |
Y | 氢氧化钠固体 | 生石灰 | 镁 | 硝酸铵 |
①石灰石和稀盐酸
②镁和稀硫酸
③二氧化锰和双氧水
④石蜡和水
① | ② | ③ | ④ | |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 水 |
Y | 锌粒 | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 |
二、填空题(共3小题)
溶液 |
溶质 |
溶剂 |
①生理盐水 |
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②澄清石灰水 |
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③碘酒 |
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④稀盐酸 |
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⑤锌与稀硫酸恰好完全反应形成的溶液 |
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⑥将Na2CO3·10H2O溶于水形成的溶液 |
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①溶液一定是无色的。实例:溶液不是无色的;
②均一、稳定的液体都是溶液。实例:是液体,但不是溶液;
③溶液中的溶质一定是固体。实例:可做溶质,但不是固体; 。
三、实验探究题(共2小题)
①点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
②冷却到室温
③弹簧夹夹紧橡皮管
小明分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶都变瘪且变瘪的程度由大到小的顺序为A>B>C。
①小明认为通过塑料瓶变瘪就可证明二氧化碳与三种物质都能发生反应,你认为小明的结论 (填“是或否”)正确,理由是 。
②小华取C瓶溶液少量,滴加紫色的石蕊试液,看到 现象,说明CO2与水反应生成了酸。对“无明显现象发生”的化学反应,小华的探究思路和方法是 。
③B瓶中发生的还有 现象能证明反应发生。对比A瓶与 瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应且溶质的溶解性更强,该反应的化学方程式为 。