2022年中考物理一轮复习过关训练第12章简单机械_试卷库

2022年中考物理一轮复习过关训练第12章简单机械

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一、单选题（共15小题）

1、

利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm，手的拉力F为2N，手移动的距离s为30cm．则杠杆的机械效率为（　　）

A . 22% B . 33% C . 50% D . 67%

2、如图所示，物体重100N，用110N的拉力将物体在2s内匀速提升0.5m，则（）

A . 绳子自由端下降1m B . 物体上升的速度是0.5ms C . 拉力的功是50J D . 该装置的机械效率是90.9%

3、如图所示的滑轮组，用F=30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N，在此过程中，下列说法正确的是（）

①拉力做的功是120J

②绳子自由端移动的距离是2m

③滑轮组的机械效率是75%

④A点受到的拉力为300N

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ③④

4、如图所示，重600N的物体在大小为100N的水平拉力作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为60%。在此过程中下列选项正确的是（）

A . 物体与地面间的滑动摩擦力为100N B . 拉力F做的功为100J C . 额外功的功率是8W D . 绳子自由端移动的速度为0.3m/s

5、下列有关简单机械的使用说法正确的是（）

A . 使用杠杆的目的就是为了省力 B . 使用斜面时，斜面越长越省力 C . 使用滑轮组可以省力，但不能省功 D . 使用动滑轮可以改变拉力方向，但不能省力

6、如图所示，绕固定点O转动的轻质杠杆，中点处挂一重物G，端点处有一个始终垂直于杠杆的拉力F，使其缓慢地向图中A位置移动到B的过程中，关于拉力F的说法正确的是（）

A . 一直增大 B . 先变大后变小 C . 先变小后变大 D . 保持不变

7、如图，用滑轮组将重力G为1200N的物体匀速竖直提升2m，绳端的拉力F为500N，重物升高的速度为0.2m/s，忽略绳重及摩擦的影响，下列说法不正确的是（）

A . 动滑轮的质量为300kg B . 滑轮组做的有用功是2400J C . 拉力F的功率为300W D . 滑轮组的机械效率为80%

8、关于机械效率，以下说法正确的是（）

A . 机械效率总小于1 B . 单位时间里做功越多的机械，机械效率越高 C . 做功越多的机械，机械效率越高 D . 省力越多的机械，机械效率越高

9、如图所示的工具中属于省力杠杆的一组是（）

①核桃夹

②船桨

③板手

④碗夹

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

10、如图斜面长为2m、高为0.4m，现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端﹐若拉力F为5N，则（）

A . 拉力所做的功为2J B . 斜面的机械效率为80% C . 物体受到的摩擦力为5N D . 有用功为40J

11、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2 m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）

A . 20N， 0.4m／s B . 20N ，0.1 m／s C . 5 N， 0.4m／s D . 5N ，0.1 m／s

12、下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（）

A .

B .

C .

D .

13、如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）

A . 人拉绳做功的功率为75W B . 滑轮组的机械效率为80% C . 绳子自由端移动的速度为0.3m/s D . 动滑轮重为100N

14、如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）

A .

羊角锤 B .

托盘天平 C .

核桃夹 D .

筷子

15、如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使其在水平位置平衡时，下列说法正确的是（）

A . 动力臂为2cm B . 此时为省力杠杆 C . 弹簧测力计的示数为4N D . 杠杆上悬挂物体重为2N

二、填空题（共6小题）

1、如图所示，轻质杠杆OA绕O点无摩擦转动，OB＝0.4m，AB＝0.2m，B点处挂一个重为30N的物体，为保证杠杆在水平位置静止，在A点处沿（选填“F₁”“F₂”或“F₃”）方向施加的力最小，为 N。

2、如图所示一长方体质量分布均匀的木箱，其质量为100kg，已知AB=CD=60cm，AC=BD=80cm，若想在图中A点用最小力推翻木箱，则F= N。

3、人体某些部位也具有杠杆的功能，如图是二头肌收缩将前臂收回的动作，此时支点是（填“A”或“B”），手臂属于杠杆。

4、小明把重500N的木箱沿斜面拉了10m，使木箱上升了4m，如图所示，沿斜面向上用的拉力F=250N，木箱以0.2m/s的速度匀速上升的过程中，小明拉木箱的功率 W，斜面的机械效率为，木箱在斜面上的匀速运动时受到摩擦力为 N．

5、如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m用时4s，人需用的拉力为 N，人所做的有用功为 J，拉力做功的功率为 W。

6、如图所示，在拉力F=50N的作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为 N，拉力F做功的功率为 W。

三、作图题（共4小题）

1、如图所示，画出滑轮组的绕线方式，使所用拉力最小。

2、如图所示，O为杠杆的支点，杠杆上挂有重为G的物体，请画出使杠杆在图中位置静止时最小力F的示意图和重力G的力臂。

3、画出图中物体G受重力的示意图，并画出力F的力臂。

4、如图所示，某同学想利用图示滑轮组提升重为300 N的重物G，若他所用绳的最大承受力为140 N，请在图上画出你的绕绳方法。（不计动滑轮重、绳重和摩擦）

四、实验探究题（共4小题）

1、在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：

A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．

B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．

小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

(1)在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”）．

(2)根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 %，第②次实验中总功为 J．

(3)通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：．

(4)此实验主要用到的研究方法是．

(5)除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与（写出一个）有关．

2、小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在位置平衡，目的是便于测量，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。

(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F₁=1.5N，动力臂L₁=0.1m，阻力F₂=1N，则阻力臂L₂= m。

(3)甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。

(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

3、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某一实验小组用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。

次数	钩码重/N	钩码上升距离/cm	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计上升距离/cm	机械效率
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30
3	6	10		30	90.9%

(1)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计；

(2)在第2次实验中，滑轮组的机械效率为（结果保留一位小数）；

(3)分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”

或“低”）；

(4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为。 (4)

A . 71.6% B . 82.6% C . 92.4% D . 100%

(5)另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 N．（忽略绳重和摩擦）

4、测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表，请问答以下问题：

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	1.0	5		15	55.6%
2	1.5	5	0.8	15
3	2.0	5	1.0	15	66.7%
4	2.0	10	1.0	30	66.7%

(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做运动，第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 N；

(2)第2次实验时，滑轮组的机械效率是；

(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度（选填“有关”或“无关”）；

(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率是____。 (4)

A . 增大绳重 B . 减轻动滑轮重 C . 加快物体提升的速度

五、计算题（共6小题）

1、如图所示，图甲是使用滑轮组从水中打捞一正方体物体的简化示意图，在打捞过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速竖直上升，物体未露出水面前滑轮组的机械效率为75%，图乙是打捞过程中拉力F随时间t变化的图象。（不计绳重，忽略摩擦和水的阻力，g取10Nkg）求：

(1)物体的边长；

(2)物体浸没在水中时受到的浮力；

(3)物体的重力。

2、如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看做一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明。已知他的质量m为60kg，g取10N/kg。求：

(1) 小华受到的重力G；

(2)求图示时刻地面对双手的支持力F。

3、如图所示，是使用滑轮组从水池中打捞物体的简化示意图。某次打捞中将一个体积为 $\text{[math]}$ 、密度为 $\text{[math]}$ 的实心物块匀速提升了2m（物块始终浸没在水中），水面到池底的深度为9m。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）求：

(1)水池底部受到水的压强；

(2)物块受到的浮力大小；

(3)若打捞中实际所用拉力 $\text{[math]}$ 为1000N，这个滑轮组的机械效率。

4、如图所示的滑轮组，用F=100N的力水平拉绳子自由端，把物体A在10s内向左水平匀速运动1m，求：

(1)这个过程中拉力F所做功的功率多少？

(2)若该滑轮组的机械效率是75%.则物体受到地面的摩擦力是多少？

5、用如图所示的滑轮组在5s内将一个重300N的物体匀速提升2m，所用的拉力F为125N，不计绳重及摩擦：

(1)滑轮组对物体做的功；

(2)拉力做功的功率；

(3)滑轮组的机械效率；

(4)动滑轮的重力。

6、如图所示，工人师傅用150N的拉力，以0.2m/s的速度匀速提升重为 200N的物体。（不计绳重及摩擦）求：

(1)求工人师傅拉力的功率；

(2)求动滑轮的重；

(3)若物重增大到 400 N，则滑轮组的机械效率是多少？