备考2022中考物理 01 固体压强_试卷库

备考2022中考物理 01 固体压强

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一、单选题（共20小题）

1、如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S_a＝3S_b ，高度h_b＝2h_a ，对地面的压强p_a＝p_b ，圆柱体密度分别为ρ_a和ρ_b ，对地面的压力分别F_a和F_b ．则下列说法正确的是（）

A . ρ_a＝ρ_b ， F_a＝F_b B . ρ_a＝2ρ_b ， F_a＝3F_b C . ρ_a＝ $\text{[math]}$ ρ_b ， F_a＝ $\text{[math]}$ F_b D . ρ_a＝ $\text{[math]}$ ρ_b ， F_a＝3F_b

2、如图木板上有AB两正方体物块，m_A=1kg，m_B=0.6kg，A的边长为10cm，B的边长为5cm，B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（）

A . 图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变 B . 甲图中A对木板的压强为1600Pa C . 甲图中A对B的摩擦力方向水平向左 D . 乙图中B下表面压强2400Pa

3、如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块与地面的接触面积分别为S、S′（S＜S′），对地面压强相等。然后将这两物体先后叠放到对方的上表面（如图所示），此时甲、乙对地面的压强分别为p_甲、p_乙，甲、乙对地面的压强变化量分别为Δp_甲、Δp_乙；则（）

A . p_甲＞p_乙， Δp_甲＞Δp_乙 B . p_甲＜p_乙， Δp_甲＞Δp_乙 C . p_甲＜p_乙， Δp_甲＜Δp_乙 D . p_甲＞p_乙， Δp_甲＜Δp_乙

4、将质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，已知ρ_甲＞ρ_乙，且ρ_甲=3×10³kg/m³ ，若沿水平方向切除甲、乙相同的高度Dh，余下部分对地面的压强p与切去部分高度Dh的关系如图所示，则下列选项中错误的是（）

A . 切除之前，甲的高度为20cm B . 乙的密度为ρ_乙=1.5×10³kg/m³ C . 当甲、乙剩余部分对地面的压强相等时，切除高度为10cm D . 若将甲、乙切除的部分分别叠加在对方上面，最终甲、乙对地面的压强有可能相等

5、如图所示，均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现将甲、乙均沿水平方向切去部分后，剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙切去的质量△m_甲、△m_乙和甲、乙对地面的压强变化量△p_甲、△p_乙的关系是（　　）

A . △m_甲<△m_乙， △p_甲<△p_乙 B . △m_甲<△m_乙， △p_甲>△p_乙 C . △m_甲>△m_乙， △p_甲>△p_乙 D . △m_甲>△m_乙， △p_甲<△p_乙

6、如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为（　　）

A . 2250Pa B . 2400Pa C . 2500Pa D . 2750Pa

7、如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　）

A . 所受的重力较大 B . 所受的压力与乙的相等 C . 对沙滩的压强较大 D . 对沙滩的压强较小

8、如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比 $\text{[math]}$ ，底面积之比 $\text{[math]}$ ，对水平地面的压强之比 $\text{[math]}$ ，下列有关甲、乙的说法正确的是（　　）

A . 甲、乙的重力之比是1∶2 B . 甲、乙的体积之比是16∶5 C . 甲、乙的高度之比是5∶12 D . 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强

9、如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体M、N，静止放置在水平面上，M的边长小于N 的边长，下列说法不正确的是（　　）

A . M物体的密度大于N物体密度 B . M对水平面压强大于N对水平面压强 C . 若沿甲图所示虚线截取上半部分，M剩余部分对地面压强小于N剩余部分对地面压强 D . 将甲图截取的上半部分，叠加在对方上，并保持相对静止，叠加方式如图乙，此时，M 剩余部分对地面压强大于N剩余部分对地面压强

10、如图所示，正方体A、B叠放在水平面上，A、B边长之比为 $\text{[math]}$ ，若A对B的压强与B对水平面的压强相等，则A、B的密度之比为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

11、如图，一块长木板在水平拉力F_拉作用下，在桌面上向左运动。木板对水平桌面的压力为 F，压强为p，桌面对木板的摩擦力为f。从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，下列判断正确的是（　　）

A . F不变，p变大，f 不变 B . F不变，p变大，f 变小 C . F变小，p不变，f变小 D . F变小，p变大，f 不变

12、叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

13、如图所示，利用海绵、小桌、砝码探究“影响压力作用效果的实验”。通过对比能够解释“骆驼为什么会有宽大的脚掌”这一现象的是：（）

A . 甲与乙 B . 乙与丙 C . 甲与丙 D . 甲、乙、丙都需要

14、甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则（）

A . 甲切去的质量一定比乙大 B . 它们切去的质量可能相同 C . 甲切去的高度一定比乙小 D . 它们切去的高度可能相同

15、生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强，从而达到给人们生活带来便利的目的，以下事例中，可以增大压强的是（）

A .

较宽的书包带 B .

锋利的刀刃 C .

铁轨下的枕木 D .

滑雪时用的滑雪板

16、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为F_甲、F_乙，将它们顺时针旋转 $\text{[math]}$ ，此时甲、乙对地面的压强分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，对地面压强的变化量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

17、一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）

A . 1帕 B . 2帕 C . 4帕 D . 无法确定

18、如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压强相等。现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h。比较此时甲、乙剩余部分的质量m_甲和m_乙以及对地面的压强p_甲和p_乙的大小关系正确的是（）

A . m_甲可能小于m_乙， p_甲一定小于p_乙 B . m_甲一定小于m_乙， p_甲一定小于p_乙 C . m_甲一定大于m_乙， p_甲可能等于p_乙 D . m_甲一定大于m_乙， p_甲一定小于p_乙

19、如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F₁、p₁ ，图钉对墙面的压力和压强分别为F₂、p₂ ，则下列判断中正确的是（）

A . F_1＜F₂ ， p₁=p₂ B . F₁=F₂ ， p_1＜p₂ C . F₁>F₂ ， p_1＜p₂ D . F₁=F₂ ， p₁=p₂

20、把一个重力为10N、底面积为10cm²的正方体甲，放在一个重力5N、边长为2cm的正方体乙的正上方，那么正方体乙受到甲的压力产生的压强是（）

A . 2.5×10⁴Pa B . 1.5×10⁴Pa C . 10⁴Pa D . 1Pa

二、填空题（共10小题）

1、如图所示是小光同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象．若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体．把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p_A：p_B为．

2、如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，对地面的压强为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，现将甲、乙分别切去高度为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h ，若此时甲，乙的剩余部分对地面的压力相等，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，甲、乙原先对地面的压力 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填 $\text{[math]}$ 、“ $\text{[math]}$ ”成“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。

3、甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示，已知甲的密度为4.0×10³kg/m³ ，则圆柱体甲的高度为 cm。当切去的高度为12cm，将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p₁ ，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p₂ ，且p₁:p₂=3:2，则甲乙圆柱体的底面积之比为。

4、如图，边长为0.1m的正方体木块放在水平桌面中央,已知木块密度为0.5×10³kg/m³ ，木块质量为 kg，它对桌面的压强为 Pa，木块在大小为1.5N的水平向右的拉力作用下从A点匀速直线运动到B点，它所受摩擦力为 N，此过程中，它对桌面的压强（填“变大”、“变小”成“不变”）。（g=10N/kg）

5、如图所示，a、b是放在水平地面上的两个均匀的圆柱体，a、b底面积之比为3：1，高度之比为1：2，它们对地面的压强p_a=P_b ，则a、b两圆柱体的密度之比为，它们对地面的压力之比为。

6、用50N的水平力把接触面积为50cm²、物重为20N的物体紧压在竖直墙上。物体对墙的压力为 N，物体对墙壁的压强为 Pa。

7、小华的重力是 500N，每只脚与地面的接触面积为 200cm² ，他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa，他走路时对水平地面的压强会（选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。

8、如图所示，右手压气球，左手指顶住气球，气球两侧凹陷程度不同。右手对气球的压力左手指对气球的压力，右手对气球的压强左手指对气球的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”）

9、一个桥头立着如图所示限重标志牌标，由此可知如果汽车对桥面的压力超过 N时，桥就可能被损坏（g取10N/kg）；载重汽车装有多个车轮，是为了对路面的压强（选填“增大”或“减小”）。

10、A､B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρ_A∶ρ_B＝27∶1，若按甲､乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比是，地面受到的压强之比是｡

三、实验探究题（共2小题）

1、利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。、

(1)图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的。我们 (填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图甲和图乙，说明，压力的作用效果越明显，通过比较图 (填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是 (填“控制变量法”或“理想实验法”)。

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为P P′(填“＞”“＜”或“＝”)。

(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是。

2、如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果。

(2)比较图甲、乙实验可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)进一步综合分析得出结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。为了反映压力的效果在物理学中引入了这个概念。

(4)在生活中，公交车上的破窗锤敲击端做成锥状，这是利用了来增大压力作用的效果；某桥头上立着 20t 的限重标示牌，这是利用了来减小压力作用的效果。

(5)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强 p乙 p丁（选填“>“<”或“=”）

四、计算题（共7小题）

1、全国人民在习近平为首的党中央领导下，从2021年起全面施行“乡村振兴”计划。陈家寨村在这大好形势下，将原长4 km、宽3.5 m、厚约25 cm的混凝土水泥村道加宽成4.5 m。工程完成后，质量检测部门，在每1 km新修路面上适当位置，钻取一个底面积约 $\text{[math]}$ 的圆柱形样本进行质量检测。除了厚度、水泥标号、砂石比例等指标都合格外，还要求混凝土的密度标准不得小于 $\text{[math]}$ 。质量检测员将取回的所有样本称得总质量为21.6 kg。（g取 $\text{[math]}$ ）问：

(1)所取样本的总重力是多少？

(2)通过样本分析，浇筑的混凝土对地面的压强约是多少？

(3)计算分析该项工程混凝土标准是否合格？

2、在新型冠状病毒疫情的隔离区，机器人可以提供全自主“免接触式”服务，降低病毒交叉感染风险；如图是一款送餐机器人，若该机器人的质量为18kg，底部的滚轮与水平地面的总接触面积为100cm²（g=10N/kg）。求：

(1)机器人受到的重力；

(2)机器人对水平地面的压强。

3、2019年4月15日，《电动自行车安全技术规范》强制性国家标准正式实施．新国标规定：电动自行车最高时速不得超过 $\text{[math]}$ ，整车质量禁超 $\text{[math]}$ ，需有脚踏骑行能力。张老师家的电动车恰好符合标准，体重为 $\text{[math]}$ 的张老师从家骑车到距离 $\text{[math]}$ 学校上班，在平直公路上匀速行驶了 $\text{[math]}$ ，电动车与地面总接触面积是 $\text{[math]}$ 。取 $\text{[math]}$ ，通过计算回答：