2021-2022人教版九年级化学第十单元课题1 常见的酸和碱课时作业_试卷库

2021-2022人教版九年级化学第十单元课题1 常见的酸和碱课时作业

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（）

A . 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B . 易溶于水，溶解时放出大量的热 C . 能与油污反应，可用来去除油污 D . 可用于改良酸性土壤

2、下图是一些物质的近似pH。关于这些物质的说法中，正确的是（）

A . 苹果汁能使酚酞试液变红 B . 稀释厨房清洁剂可使其碱性增强 C . 酸雨酸性弱于苹果汁 D . 雨水中溶解的CO₂显酸性

3、古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法错误的是（）

A . CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物 B . “烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化 C . 反应②发生时，会放出热量 D . 反应③是改良酸性土壤的原理

4、下列图象中有关量的变化趋势正确的是（）

A .

向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释 B .

向一定浓度的H₂SO₄溶液中加水稀释 C .

向一定质量的锌粒中加入稀盐酸 D .

向接近饱和的KNO₃溶液中加入KNO₃晶体

5、如图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示错误的是（）

A . 紫色 B . 蓝色 C . 红色 D . 无色

6、下列关于浓盐酸及浓硫酸的说法中有错误的是（）

A . 浓盐酸稀释后可以用来给金属除锈 B . 浓硫酸是油状粘稠的液体，有刺激性气味 C . 浓硫酸被稀释时会放出大量的热 D . 打开浓盐酸的试剂瓶盖可以看到有白雾出现

7、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（）

A . 食醋 B . 食盐 C . 味精 D . 香油

8、化学是一门以实验为基础的学科，下图所示的实验操作正确的是（）

A .

测定pH B .

闻气体气味中 C .

蒸发结晶 D .

稀释浓硫酸

9、如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）

①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

10、下列实验操作及描述错误的是（）

A .

溶解时，搅拌加速溶解 B .

稀释时，加速热量散失 C .

蒸发时，转移固体 D .

测酸碱度时，取用少量液体药品

二、填空题（共5小题）

1、取久置的氢氧化钠溶液于3个烧杯中，分别进行实验。补全实验报告。

已知：①Na₂CO₃ + CaCl₂=CaCO₃↓+ 2NaCl

②CaCl₂溶液为中性

序号	操作	现象	结论或解释
实验1	向烧杯中加入足量的溶液	产生大量无色气泡	氢氧化钠溶液已变质
实验2	①向烧杯中加入过量的CaCl₂溶液	产生白色沉淀	氢氧化钠溶液部分变质
实验2	②取少量上层清液滴加酚酞溶液		氢氧化钠溶液部分变质
实验3	①向烧杯中加入适量的某溶液	产生白色沉淀	得到纯净的氢氧化钠固体。发生反应的化学方程式是
实验3	②过滤，蒸发滤液	得到白色固体	得到纯净的氢氧化钠固体。发生反应的化学方程式是

2、某化学兴趣小组为探究酸的化学性质，做了如图实验：

①试管A中的现象是，试管B中反应体现盐酸的化学性质是。

②C试管中氧化铁与稀硫酸发生反应的化学方程式为。

③实验中发现试管D中固体全部溶解，试管E中产生白色沉淀，将E中沉淀过滤后，向滤液中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示。则试管D中的溶质有；E中产生白色沉淀的化学方程式为；图2中0～a段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为。

3、把生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中，首先看到铁锈溶解溶液变成色，反应的化学方程式，过一会又会看到有气泡生成，反应的化学方程式。

4、氢氧化钠固体吸收而潮解，氢氧化钠暴露在空气中易变质，用化学方程式表示。在生活中氧化钙常用做食品干燥剂，其原理用化学方程式表示。

5、如图所示的实验中，A杯溶液逐渐变色；墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是冬天暴露在空气中的水管冻裂了，这是因为

三、综合题（共1小题）

1、在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂。通常以石灰石(含杂质，假设杂质不参与反应也不溶于水)为原料进行生产，下图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程，请回答：

(1)实验操作a的名称是，进行实验操作a用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要的玻璃仪器是。

(2)②处反应所属基本反应类型是。

(3)若高温煅烧含碳酸钙75%的石灰石100Kg，则可产生气体B kg。

四、实验探究题（共1小题）

1、2020年初，在预防新冠肺炎的战役中，“84”消毒液成为家庭必备消毒剂、京京在家里发现一瓶用后忘记盖上瓶盖的“84”消毒液，激发了她的研究兴趣。

（观察标签）

产品性质：主要成分次氯酸钠（NaClO，相对分子质量74.5），有效含氯量为34g/L-46g/L。

使用范围：一般用于物体表面和公共场所环境的消毒。

注意事项：①外用消毒剂、勿口服。

②不适用于碳钢和铝制品消毒，禁用于丝绸、毛、皮革、麻织物的消毒。

③置于避光、避热、阴凉处保存。

(1)（获得信息）根据次氯酸钠的化学式判断，次氯酸钠中氯元素的化合价为。

(2)（提出问题）忘记盖瓶盖的“84”消毒液有没有变质呢？

（查阅资料）①次氯酸钠能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和次氯酸（HClO）

②次氯酸能破坏微生物的菌体结构，达到杀菌、消毒的效果

③次氯酸钠与盐酸反应生成氯化钠、氯气（有剧毒）和水

④碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳

（设计实验）

实验操作	实验现象	实验结论
取少量此消毒液于试管中，向试管中滴加稀盐酸	有产生	“84”消毒液没有变质

(3)（反思与评价）老师帮京京检查后，认为她得出的结论，原因是。

(4)（拓展与交流）据以上信息你认为，“84”消毒液（填“能”或“不能”）用于皮肤消毒。

五、计算题（共1小题）

1、某工厂废水经初步处理后可得CuSO₄和H₂SO₄的混合溶液，华雪同学设计实验模拟后续处理过程，并得到了Cu和另一种重要化工原料绿矾（FeSO₄﹒7H₂O）。其过程如下：

(1)参加反应的CuO质量为 g。

(2)若原混合溶液质量为200g，求混合溶液中H₂SO₄的质量分数（写出计算过程）。

(3)若反应消耗11.2gFe，求理论上可得到绿矾的质量（写出计算过程）。