湖北省黄石市2021年中考化学试卷

年级: 学科: 类型:中考真卷 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、下列诗句中不涉及化学变化的是(   )
A . 千锤万凿出深山 B . 化作春泥更护花 C . 蜡炬成灰泪始干 D . 爆竹声中一岁除
2、化学与我们的生活息息相关下列说法错误的是(   )
A . 缺钙会导致骨质疏松 B . 贫血的人补充的铁越多越好 C . 人体所需的热量主要来自糖类 D . 吃水果蔬菜可以补充维生素
3、下列物质按照混合物、碱、氧化物顺序排列的是(   )
A . 冰水混合物、苛性钠、二氧化锰 B . 液化石油气、熟石灰、二氧化硫 C . 食盐水、纯碱、干冰 D . 天然气、氢氧化钾、大理石
4、下列有关化学用语的说法正确的是(   )
A . 2N2表示4个氮原子 B . Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价 C . 表示一个碳酸根 D . H既可以表示氢元素,也可以表示一个氢原子
5、下列有关空气的说法错误的是(   )
A . 氮气是制造氮肥的重要原料 B . 氧气约占空气体积的21% C . 空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D . 空气污染不会造成臭氧层空洞
6、下列反应的化学方程式书写正确的是(   )
A . 高炉炼铁: B . 盐酸除铁锈: C . 小苏打治疗胃酸过多: D . 铝制品耐腐蚀:
7、下列对宏观事实的解释错误的是(   )
A . 品红在热水中扩散的更快—温度升高,分子运动加快 B . 铁在空气中只发生红热现象,在氧气中剧烈燃烧—氧气含量不同 C . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同—原子种类不同,性质不同 D . 明矾可以净水—生成的胶状物能吸附杂质
8、将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是(   )

A . M>X>Y>Z B . M>X>Z>Y C . X>M>Z>Y D . X>M>Y>Z
9、思维导图是知识整理的重要工具,如图是某思维导图的一部分,可以填入括号中的是(   )

A . 能与活泼非金属反应 B . 能与某些酸反应 C . 能与非金属氧化物反应 D . 能与某些盐反应
10、下列实验操作正确的是(   )
A . 浓硫酸稀释 B . 液体读数 C . 收集氢气 D . 熄灭酒精灯
11、下列常见物质的除杂方法错误的是(   )

选项

物质

杂质

所用方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通过灼热的氧化铜

B

氯化钠

硝酸钾

加水溶解,蒸发结晶

C

氯酸钾

氯化钾

加水溶解,过滤

D

氧化钙

碳酸钙

高温煅烧

A . A   B . B   C . C   D . D
12、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是(   )
A . 单质是由同种元素组成,则由同种元素组成的物质都是单质 B . 碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,则碳酸钠也能与盐酸反应生成二氧化碳 C . 石墨能够导电,则由碳元素组成的金刚石也能导电 D . 堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭,则所有物质着火都可用水浇灭

二、综合题(共6小题)

1、阅读材料,回答下列问题。

绿色环保汽车

2021年两会期间,我国提出2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。目前汽车普遍使用的燃料是汽油和煤油,不仅产生大量二氧化碳,还因燃烧不充分释放了一氧化碳、颗粒物以及氮氧化物等有害物质,既造成资源浪费,污染环境。开发能够取代汽油的新能源,生产和使用环保型、零污染的绿色汽车是实现“碳中和”的有效措施。

发展绿色环保汽车,主要有以下途径:

一是改进现有车型:采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料,为汽车“减肥”,从而降低然油消耗;改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧;使用催化净化装置,将尾气中的有害物质转化为无害物质再排放等。二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化。三是大力发展电动汽车。电动汽车具有效率高,在使用地点“零排放”的特点,尤其是氢燃料电池汽车,受到人们的广泛关注。开发利用电动汽车已成为发展绿色环保汽车的重要途径。

(1)汽车尾气中的      (A 一氧化碳  B 氮氧化物)会造成酸雨。
(2)铝合金的硬度一般比纯铝的硬度      (A 大  B 小)。
(3)属于可再生能源的是      (A 天然气  B 乙醇)。
(4)属于有机合成材料的是      (A 生物柴油    B 塑料)。
(5)氢气被认为是最理想的清洁燃料的原因是      
2、溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答(1)-(2)题。
(1)如图,在木块上滴几滴水,将装有某种固体的大烧杯放置于木块上,向大烧杯中加水进搅拌,结果木块上的水结冰了,则大烧杯内的固体可能是      

A 、氯化钠      B 、硝酸铵      C 、氢氧化钠      D、 蔗糖

(2)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,两者去油污的原理分别是      

A 、乳化、乳化      B 、乳化、溶解      C、 溶解、乳化      D、 溶解、溶解

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答(3)(4)题。

(3)现有t1℃时甲乙、丙三种物质的饱和溶液,将这三种溶液分别升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是      

A 、甲=乙>丙      B、 乙>甲=丙      C、 乙>甲>丙    D 、甲>乙>丙

(4)为了将近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采用的方法有      (有2-3个选项正确)。

A、 加固体丙      B 、加水      C 、降低温度      D 、蒸发浓缩

3、单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。
(1)如图是硫原子的结构示意图,其中x=      ,在化学反应中该原子容易      (“得到”或“失去”)电子。

硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下:

(2)硫化氢中硫元素的化合价是      
(3)生成的有毒气体中各元素的质量比为      
(4)写出上述反应的化学方程式      
4、下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)图中仪器a的名称为      
(2)若用装置B制取氧气,相应反应的化学方程式为      ,若用此法制备并收集干燥的氧气,则装置的连接顺序为B→            
(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验,为了检验反应的产物,装置F中应盛放的试剂是      ,反应过程中该装置内的现象为      
5、某班同学在做“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究实验时发现,酸碱之间的反应,往往没有明显的现象。那么如何判断酸碱发生了化学反应呢?

(提出问题)如何判断酸、碱溶液发生了化学反应?

(实验药品)一定质量分数的稀盐酸、一定质量分数的氢氧化钠溶液(稀)、酚酞溶液、蒸馏水

(1)(实验探究)

甲小组在烧杯中加入50mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入稀盐酸,发现      (填现象),证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应,该反应的化学方程式为      

(2)乙小组进行了以下三个实验,并用温度传感器测定实验过程中的温度变化情况,得到了如下图所示的三条曲线。

实验1:50mL稀盐酸与50mL氢氧化钠溶液混合(曲线a);

实验2:50mL稀盐酸与50mL蒸馏水混合(曲线b);

实验3:50mL氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合(曲线c)。

结合实验目的分析,增加实验2、实验3的目的是      

对比三条曲线,可以得到如下结论:①氢氧化钠溶液和稀盐酸一定发生了化学反应。②酸碱中和反应是      反应(填“放热”或“吸热”)。

(3)(交流与反思)

甲小组认为,通过实验探究(2)得出“中和反应是放热反应”的结论不严谨,应该补充      实验。

6、以黄铜矿(主要成分为CuFeS2)为原料,采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺,同时还可以获得绿矾(FeSO4﹒7H2O),流程如下:

(1)步骤①中的化学方程式:       
(2)步骤②中的反应有两个:反应一是 ,该反应属于      (填基本反应类型),反应二的化学方程式为      
(3)加入的A是      (填化学式)。
(4)获得绿矾的“一系列操作”为:蒸发浓缩、      、过滤等。

三、计算题(共1小题)

1、取一氧化碳还原氧化铜实验的固体残留物20g,向其中加入稀硫酸,剩余固体质量与加入稀硫酸质量关系如图所示,请回答下列问题。

(1)所取固体残留物中铜的质量为      g。
(2)求a点处溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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说明

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