山东省德州市乐陵市2021年中考化学二模试卷_试卷库

山东省德州市乐陵市2021年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）

A . 生成物一定是混合物 B . 分子在化学变化中不可分 C . 化学反应前后原子的种类不变 D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应

2、下列图像能正确反映其对应关系的是（）

A .

表示向NaOH溶液中不断加水稀释 B . 图片_x0020_2116540148

表示水电解生成氢气与氧气的质量关系 C . 图片_x0020_1419041235

表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 D . 图片_x0020_319680126

表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

3、对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（）

A . 组成：CO₂、CO均由碳元素和氧元素组成 B . 性质：CO₂、CO都有可燃性 C . 用途：CO₂可用于灭火；CO可用于人工降雨 D . 危害：CO₂会导致酸雨；CO会引起中毒

4、2019年12月，发射成功的“胖五”（长征五号运载火箭）使用了液氢做燃料。氢气在液化过程中，下列说法正确的是（）

A . 分子质量增大 B . 分子间的间隔减小 C . 分子的体积减小 D . 分子停止运动

5、氧气是空气的主要成分之一。下列说法错误的是（）

A . 通常状况下，O₂是无色气体 B . 相同条件下，O₂的密度大于CO₂的 C . 分离液态空气可获得O₂ D . O₂能够支持可燃物的燃烧

6、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是（）

A .

B .

C .

D .

7、小深同学用思维导图梳理了Na₂CO₃的相关知识，其中描述错误的是（）

A . A B . B C . C D . D

8、下图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关实验叙述错误的是（）

A . ④中缺少玻璃棒引流溶液 B . ①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解 C . 上述操作顺序为③①②④ D . 当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

9、下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（）

A . KNO₃、KCl B . CaCO₃、CaCl₂ C . CuSO₄、Na₂SO₄ D . NH₄NO₃、CaO

10、“垃圾是放错位置的资源”、我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放，金属易拉罐属于（）

A .

B .

C .

D .

11、正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是（）

A . 稀释浓硫酸

B . 加热液体

C . 读取液体体积

D . 移开蒸发皿

12、下列关于水的说法正确的是（）

A . 用肥皂水能区别硬水和软水 B . 过滤后得到的河水是纯净物 C . 生活污水可以随意排放 D . 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质

13、下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（）

A .

B .

C .

D .

14、铁在海水中容易被锈蚀、通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳。该金属块的材料可以是（）

A . 金 B . 银 C . 铜 D . 锌

15、若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验（）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 甲和丙 D . 丙和丁

16、下列各组实验方案错误的是（）

序号	实验目的	实验方案
A	除去NaCl固体中的Na₂CO₃	加入适量的稀盐酸，充分反应
B	鉴别NH₄Cl和KCl两种白色固体肥料	加入熟石灰研磨后闻气味
C	除去Cu中的CuO	加足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、烘干
D	氯酸钾制取氧气后回收MnO₂固体	加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共5小题）

1、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)图1是某服装标签的部分内容。面料和里料中属于合成材料的是。

(2)某学校的早餐饼配料表见图2，其中富含蛋白质的物质是；当衣服上沾有花生油时，可用洗涤剂除去，是由于洗涤剂对花生油有作用。

(3)饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，可服用碳酸氢钠片或胃舒平（主要成分为Al（OH）₃）治疗，其反应的基本类型均为反应。

(4)2019年5月，华为宣布做好了启动备用芯片的准备，硅是计算机芯片的基体材料。高温下氢气与四氯化硅反应制硅的反应为： $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。

2、运用分类法学习和研究化学物质，能够收到事半功倍的效果，根据如下纯净物的分类图，回答列问题：

(1)如图中的空白方框内应填。

(2)用下列物质的化学式填空：氢氧化钙、金刚石、汞、乙醇、三氧化硫、小苏打。

①属于有机物的是。

②属于氧化物的是。

③属于非金属单质的是。

④属于盐的是。

3、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)（一）分析物质结构，全面了解物质的性质

构成氢气的粒子是（填“氢分子”或“氢原子”）。

(2)根据如图1所示图示信息判断，下列说法正确的是______（填序号）。 (2)

A . 硫属于金属元素 B . 硫原子中的质子数为16 C . 硫的相对原子质量为32.06g

(3)根据如图2粒子的结构示意图，回答问题。

①图2中粒子共表示种元素（填数字）。

②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是（填序号）。

(4)（二）研究物质的变化，揭示变化的本质。

图一所示过程属于变化（填“物理”或“化学”）：从微观角度可获得的信息是。

(5)请在图二空白方框内画出相应的微粒模型图。

(6)你对图三所示化学变化的微观解释是。

4、金属是大自然赐予人类的宝物，是现代文明不可缺少的物质基础。

(1)人类冶炼和使用金属铝的时间较晚。可能是因为（填字母）。

a．地壳中铝元素含量少 b．冶炼铝的技术要求高

(2)银器在使用过程中，因为发生化学反应： $\text{[math]}$ ，产生的Ag₂S使银器渐失去光泽。已知银的化合价为+1价，则Ag₂S中S的化合价为。

(3)A是目前世界年产量最高的金属，根据下图回答下列问题：

B的名称是。

溶液C中溶质的化学式为。

③可证明铁的金属活动性比铜（填“强”或“弱”）。

②的基本反应类型是。

④的化学方程式为。

5、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答下列问题：

(1)t₁℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是。

(2)t₂℃时，甲物质的溶解度为 g。

(3)少量甲物质混在乙物质中，若提纯乙物质，可采取的结晶方法是。

(4)将t₂℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为。

(5)如图2，t₁℃时，若向烧杯中加入足量的______（填字母序号）并使之充分溶解，在试管中可观察到有晶体析出。 (5)

A . 氯化钠 B . 氢氧化钠 C . 硝酸铵

三、综合题（共2小题）

1、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答下列问题：

(1)若将A和C连接制取气体X，则X为：。

(2)若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为。

(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为。

(4)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）和（填一种仪器）。

(5)某小组将制取的O₂和CO₂（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

方案	现象	结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中	若带火星的木条	则该瓶气体是O₂
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的溶液，振荡	若溶液变浑浊	则该瓶气体是CO₂
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液	若紫色石蕊溶液变为色	则该瓶气体是CO₂

2、以“NaOH的性质”为中心，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。

(1)（实验1）配制溶液

用NaOH固体配制20g20%NaOH溶液，无需用到的玻璃仪器有（填标号）。

A胶头滴管 B酒精灯 C量筒 D烧杯 E玻璃棒

(2)（实验2）开启氢氧化钠性质系列探究活动如下图所示。

回答下列问题：

实验①观察到紫色石蕊溶液变成色，实验②观察到无色酚酞溶液变成红色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。

(3)实验③：Ⅰ、当滴加稀盐酸至溶液呈无色时，此时溶液中的溶质（除酚酞外）为或（填化学式）。

Ⅱ、如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图：从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为、。

(4)实验④观察到的现象是，说明碱溶液能与某些盐反应。该反应的化学方程式为。

(5)实验⑤⑥为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装的软塑料瓶变瘪更明显，原因是（用化学方程式表示）。

四、计算题（共2小题）

1、实验室中稀硫酸因标签破损，需测定其质量分数。某化学兴趣小组的同学取该稀硫酸样品50g，逐滴加入质量分数为16%的NaOH溶液，溶液的pH随加入NaOH溶液质量的变化如图所示。

(1)图中A点时溶液中溶质的化学式是。

(2)求稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.01%）

2、戊二醛（C₅H₈O₂）是新一代消毒剂，在防控新冠疫情的过程中被广泛使用。回答下列问题：

(1)戊二醛的相对分子质量为。

(2)戊二醛中含碳的质量分数为。