人教版物理九年级第二十章第四节电动机_试卷库

人教版物理九年级第二十章第四节电动机

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、电风扇是我们生活中常见的电器，下列说法正确的是（　　）

A . 人们吹风扇时感觉到凉快，是因为电风扇工作降低了周围空气的温度 B . 风扇底盘做得又大又重可以提高风扇的稳度，保证风扇不易倾倒 C . 电风扇的工作原理是电磁感应现象 D . 小明将一个纸条放在工作的风扇下方，发现纸条向上飘起，这是因为流体流速越快压强越大

2、如图是深圳中学生间流行的迷你手持小风扇，右图中能说明其工作原理的实验装置是（）

A .

B .

C .

D .

3、下面是电与磁的几幅图，其说法正确的是（　　）

A . 图甲，当电流一定时，线圈匝数少的电磁铁，磁性弱 B . 图乙说明通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失 C . 图丙装置研究的是导体在磁场中能产生感应电流 D . 图丁，当开关S闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃不响

4、如图所示是某同学自制的玩具电动机，一块钕铁椭圆形磁铁吸在干电池底部，将一段裸露的铜线折成矩形线框，上边与电池正极接触，下边搭接在磁铁上，观察到线框顺时针转动，则（　　）

A . 该过程中机械能转化为电能 B . 线框左右两边所受磁场力方向相同 C . 若仅调换电池两极，线框将逆时针转动 D . 若仅调换磁铁两极，线框仍顺时针转动

5、物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用图所示的实验原理可以制成（）

A . 电动机 B . 发电机 C . 电磁铁 D . 内燃机

6、如图所示，下列实验原理与电动机原理相同的是（）

A .

B .

C .

D .

7、用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动，要使AB通电后向左运动，下列做法中可行的是（）

A . 仅换用磁性更强的磁体 B . 仅增加AB中的电流强度 C . 仅将磁体的N、S极对调 D . 仅将铝棒AB换成铜棒

8、选项图中所示的装置中与甲图工作原理相同的是（）

A .

自发电手电筒 B .

话筒 C .

手摇式发电机 D .

扬声器

9、下列有关电与磁的说法正确的是（　　）

A . 磁感线是用来形象描述磁场的，是真实存在的 B . 电流的周围存在着磁场 C . 同种电荷一定相互排斥，同名磁极可以相互吸引 D . 电风扇的工作原理是电磁感应

二、填空题（共5小题）

1、重庆作为西部地区创新高地，无人机产业也正迎来高速发展期。预计到2020年，全市年产无人机将达到120万台。如图，是重庆市某航空工业公司近日最新研发出一款消防无人机，它一次能负载30公斤的重物从基地升高并自主飞行到指定位置，它有四个轴，每个轴上都有一个电机和螺旋桨，使无人机能够稳定地悬停在空中进行作业，无人机靠锂电池维持飞行，充满一组锂电池可供飞机工作半小时左右，不过，它能不停地更换电池继续工作，请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识不得与示例重复。

示例：物理信息：无人机靠锂电池维持飞行；

物理知识：电能转化为机械能。

作答：物理信息：。

物理知识：。

2、1820年，丹麦物理学家发现通电导线周围存在磁场，随后法国物理学家安培进一步研究发现磁场对电流有力的作用。如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向右运动，若只将电源的正、负极对调，则导体棒ab将向运动。（选填“左”或“右”）

3、小明同学自制的“小小电动机”，接通电路后，线圈开始转动，小明发现当和时，线圈转动的方向就会与原来相反。

4、如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时线圈受到磁场力的作用而运动，这与（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同，由于通过线圈的电流是（选填“直流”或“交流”）电，线圈就不断的来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。

5、将磁铁靠近正发光的灯泡时，灯丝发生了抖动。小明分析这是因为通电导体在磁场中会受到力的作用，受力的方向跟方向、方向都有关，（填“电动机”或“发电机”）是利用这个原理制成的。

三、实验探究题（共3小题）

1、冰冰同学用图示装置进行了磁现象知识研究：如图所示，在铁架台上面虚线框中是由可调电压的学生电源、导体ab（在下虚线框内）、保护电阻、开关组成一回路。下面虚线框中由蹄型电磁铁、滑动变阻器和开关、电源（在上虚线框内）构成回路。

(1)冰冰连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，导体ab仍静止不动，检查发现电路连接正确、各实验器材都完好，请你帮忙分析出现上述情况的原因是（写出一点即可）。

(2)找出问题并正确处理后，将变阻器的滑片P移到图示位置，闭合开关S，导体ab向右摆动。此实验现象可以说明（填“电热器”“发电机”或“电动机”）的工作原理，也说明通电电磁铁周围存在。

(3)要使通电导体ab向右侧摆动的幅度增大，应将滑动变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）端移动；若仅将电源正负极对调接入电路，闭合开关S，导体ab向（填“左”或“右”）侧摆动。

(4)利用本实验装置及实验现象可以探究或说明的磁现象有关知识的有_________ (4)

A . 电流的磁效应 B . 感应电流产生的条件 C . 磁场对电流的作用 D . 电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系

2、研究电动机的工作过程。

(1)电动机的工作原理是磁场对有力的作用。（甲）图中，线圈左右两边框ab，cd的受力方向相反，其原因是。线圈从图示位置再转动度后线圈将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。

(2)（乙）图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了，该装置能在线圈（选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的方向。

3、在研究“磁场对通电导体的作用”的实验中：

(1)如图甲所示，把金属杆ab放在磁场里，闭合开关，观察到金属杆ab向右运动，利用此现象原理人们制成了（选填“电动机”或“发电机”）；

(2)改变磁场方向或电流方向，观察到的实验现象记录在表格中。分析第（填实验序号）次数据可知，通电金属杆在磁场中受力方向与磁场方向有关。

实验序号	1	2	3	4
磁场方向	向下	向上	向下	向上
电流方向	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
ab运动方向	右	左	左	右