江苏省淮安市洪泽区黄集2021年中考化学模拟试卷_试卷库

江苏省淮安市洪泽区黄集2021年中考化学模拟试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”，这里的“硒”是指（）

A . 元素 B . 分子 C . 原子 D . 单质

2、物质的性质决定用途。下列物质的用途中主要利用其物理性质的是（）

A . 铁粉作干燥剂 B . 用氢氧化铝治疗胃酸过多 C . 活性炭作吸附剂 D . 碳酸钙作补钙剂

3、下列物质少量分散到水中，能形成溶液的是（）

A . 食用油 B . 面粉 C . 冰块 D . 酒精

4、硼氢化钠（NaBH₄ ，其中氢元素的化合价为-1价）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（）

A . 硼氢化钠属于单质 B . 硼元素的化合价为+3 C . 含2个氢分子 D . Na、B、H的质量比为1:1:4

5、下列实验操作正确的是（）

A .

测溶液的pH B .

稀释浓硫酸 C .

称量NaOH固体 D .

过滤

6、下列关于水的叙述正确的是（）

A . 水是由氢气分子和氧气分子组成 B . 电解水是将化学能转化为电能 C . 煮沸可以使大多数硬水软化 D . 明矾可用于吸附水中的色素和味

7、如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中（不考虑滴入液体体积的影响），导管口一定没有气泡产生的是（）

A . X是MnO₂ ， Y是H₂O₂ B . X是NH₄NO₃ ， Y是H₂O C . X是CaO，Y是H₂O D . X是Na₂CO₃ ， Y是HCl

8、下图为某反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）

A . 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为1：1 B . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 C . W物质中碳元素的质量分数为75% D . 该反应属于置换反应

9、下列是物质鉴别和除杂的方法，其中正确的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	除去KNO₃固体中混有的NaCl	加水溶解，蒸发结晶后过滤
B	鉴别Fe₃O₄、CuO、C三种黑色粉末	分别在空气中充分灼烧
C	鉴别NaCl、CaCO₃两种白色固体	加入水
D	除去稀NaCl溶液中少量Na₂CO₃	加入过量CaCl₂溶液

A . A B . B C . C D . D

10、下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）

A .

向一定质量的稀硫酸中滴加水 B .

向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加石灰水至过量 C .

向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸 D .

将足量的锌、铁与等量的稀硫酸反应

二、填空题（共3小题）

1、请用化学用语填空：

(1)2个氮原子。

(2)构成氯化钠的阴离子。

2、化学与我们的生活密切相关，请用化学知识解释并解决生活中的一些现象和问题。

(1)食用加碘食盐可防止（墳“A”或“B”）。

a.贫血 b.甲状腺疾病

(2)生活中常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这种现象属于〔填“溶解”或“乳化”）。

(3)野炊用水主要来自废黄河，若要测定该水的酸碱度，可以选择。

a.紫色石蕊试液 b.无色酚酞试液 c.pH试纸 d.蓝色石蕊试纸

(4)在野炊活动过程中，小花不小心被蚂蚁（毒液蚁酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是（选填下列字母）。

a.氢氧化钠溶液 b.食盐水 c.肥皂水 d.食醋

3、A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：

(1)t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。

(2)t₃℃时，将50gA物质加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是 g。

(3)当温度在t₂~t₃℃之间时，A物质与B物质（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数相同的饱和溶液。

(4)t₃℃时，A的饱和溶液和B的饱和溶液混合（A与B不反应，且不考虑另一种物质对该物质溶解能力的影响）后得到的溶液是。

a.A的饱和溶液和B的饱和溶液

b.A的不饱和溶液和B的饱和溶液

c.A的饱和溶液和B的不饱和溶液

d.A的不饱和溶液和B的不饱和溶液

三、综合应用题（共1小题）

1、金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用。

(1)农业上不用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），会析出一种红色物质，这种物质是（用物质化学式表示）；

(2)将锌粉加入到一定质量Cu(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。则该过程中一定发生的反应的化学方程式为。

(3)若（2）中所得溶液为无色，以下关于所得固体的成分分析正确的为（填选项）。

a.一定有Ag、Cu、Zn

b.一定有Ag，可能有Cu、Zn

c.一定有Ag、Cu可能有Zn

四、实验题（共2小题）

1、某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。

(1)实验1中，较长时间后，左边铁粉布包会 (填“上升”或“下降”)下降，是因为铁粉与水、氧气发生了反应；

(2)将铁粉换成下列物质中的 (填序号)，杠杆也会出现相似现象。

A NaCl

B NaOH

C CaO

(3)实验2中，通入CO₂一段时间，左边边乒乓球 (填“上升”或“下降”)；再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，其反应的化学方程式为。

2、在实验室中选用如图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：① 。

(2)既可以用来制取氧气，又可以制取二氧化碳的发生装置是；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。

(3)实验室要制取并收集一瓶干燥的氢气，应选择的装置是。

五、流程题（共1小题）

1、某化学兴趣小组同学对实验室里的粗盐样品进行了如下实验探究：

(1)操作②的名称是，实验中多次用到玻璃棒，操作③中玻璃棒的作用是。

(2)用提纯得到的部分“精盐”配制100g10%的氯化钠溶液（lg以下用游码）。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。

a、精盐不干燥

b、称量时精盐与砝码放反了

c、量取水时仰视读数

d、装瓶时，有少量溶液洒出

(3)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl₂一种），为了得到纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

①实验中c加入过量的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为。

②在得到的滤液中加入足量X物质，该物质的化学式为。

③若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量。

六、科学探究题（共1小题）

1、化学兴趣小组对“可乐除铁锈”实验展开探究，同学们将几枚生锈的铁钉放入某品牌的可乐中，观察到铁钉表面有气泡产生，容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗，铁钉恢复光亮。

(1)I.容器底部固体成分探究。

（实验探究1）取出容器底部剩余的固体物质，用水清洗后干燥，分成甲、乙两份备用。

实验操作	实验现象	解释与结论
用磁铁靠近固体物质甲	固体物质（填“能”或“不能”）被吸引	固体物质中不含铁单质
将固体物质甲放入20%的盐酸中	固体还渐消失，溶液变成黄色	固体物质主要是氧化铁，发生反应的方程式为。

(2)II.溶液中逸出气体成分探究

（猜想假设）气体中除了可乐本身含有的CO₂外，可能还有H₂

（查阅资料）

①H₂可以还原CuO，生成Cu和H₂O。

②无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。

③碱石灰主要成分固体CaO和NaOH

（实验探究2）将逸出气体依次通过如图的组合装置（假设每步反应均完全）。

①碱石灰的作用是。

②实验过程中观察到现象，证明逸出气体中含有氢气。

(3)III.深入探究

（提出问题）铁钉表面已变光亮，而容器底部有大量铁锈剩余的原因是什么？

（猜想假设）①可乐太少，酸性物质量不足。②可乐酸性弱，与铁锈反应太慢。

（实验探究3）取可乐与锈铁钉反应后的剩余液，测得溶液仍然呈酸性，猜想①不成立。

（查阅资料）3%的稀盐酸pH约为1，某品牌可乐的pH值为3.39，质量分数为3%的稀盐酸比该品牌可乐的酸性（选填“弱”或“强”）。

(4)（实验探究4）取另一份固体物质乙放入3%的稀盐酸中，振荡，观察无明显现象。

（实验结论）对比（实验探究1）和（实验探究4）的不同反应现象可得出：化学反应速率与反应物的有关。猜想②成立。

(5)IV.废液处理

将（实验探究1）和（实验探究4）中废液混合，得到澄清溶液100.0g，通过氯离子检测仪测得氯元素质量分数为7.1%，从环保角度考虑，最好在废液中加入 g氢氧化钠固体，充分反应，过滤后再将废液排放。

七、计算题（共1小题）

1、取Cu-Zn合金10g，将该合金放入烧杯中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与产生气体的质量关系如图所示。请计算：

(1)反应产生氢气的总质量 g。

(2)计算合金中铜的质量。

(3)计算稀硫酸的溶质质量分数。