人教版物理九年级第二十章《电与磁》单元测试(基础+考点+易错点)

年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、图示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中,两个铜半环E和F跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘;A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc边受到磁场的作用力向下,则(  )

A . 线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用力向下 B . 线圈由图示位置转过180o时,电流沿dcda流过线圈 C . 线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁场的作用力向下 D . 线圈由图示位置转过180°时,ab边受到磁场的作用力向下
2、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱,可实现与手机的无线信息传递,底座通电后,上面的磁体音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来,下列说法不正确的是(  )

A . 音箱悬浮时在竖直方向受到两个力,即重力和磁场的作用力 B . 底座通电后能产生磁场,与电动机的工作原理相同 C . 音箱悬浮利用了同名磁极相互排斥 D . 无线信息传递利用的电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s
3、下列有关电和磁的说法中正确的是(   )
A . 动圈式话筒工作时将电能转化为机械能 B . 螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流 C . 通电导体放入磁场中一定会受到力的作用 D . 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
4、图中与磁现象有关的四个实验,其对应的判断正确的是(   )

A . 甲图说明磁体周围不同点的磁场方向都不同 B . 乙图是电磁感应现象 C . 丙图说明电流具有磁效应 D . 丁图说明磁场对电流有力的作用
5、a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是(   )

A . a端磁极是S极,b端磁极是N极 B . P点没有磁场 C . 磁感线是真实存在的 D . Q点的磁场方向水平向右
6、电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,压敏电阻的阻值随压力的增大而减小。下列说法正确的是(   )

A . 该装置的工作原理与电动机的工作原理一致 B . 电梯超载时电磁铁磁性增大 C . 电梯正常运行时K与B接触 D . 处于图示位置时电磁铁对衔铁的吸引力大约是弹簧弹力的3倍
7、下列关于磁现象描述中错误的是(   )
A . 磁体周围的磁场是真实存在的 B . 地面上的指南针N极总是指向地理的南极 C . 通电导体周围存在磁场 D . 磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线
8、下列有关电和磁的四幅图,其中描述正确的是(   )
A . 如图,奥斯特实验证实了磁能产生电 B . 如图,由小磁针静止时N极的指向可以判断a端与电源正极连接 C . 如图,扬声器与发电机工作原理相同 D . 如图,话筒与电动机工作原理相同
9、如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是(   )

A . 电流表示数变大,弹簧长度变长 B . 电流表示数变大,弹簧长度变短 C . 电流表示数变小,弹簧长度变短 D . 电流表示数变小,弹簧长度变长
10、图甲是灵敏电流计,图乙是其内部结构示意图。实验时,当有电流通过灵敏电流计,其指针就会发生偏转。下图中能反映其工作原理的是(   )

A . B . C . D .

二、多选题(共2小题)

1、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。关于实验原理及现象的分析,不正确的是(   )

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A . 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉 B . 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同 C . 根据右手螺旋定则,可判断乙铁钉的上端是电磁铁的N极 D . 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷
2、下列实验装置与探究内容相符的有(    )

A . 甲图可探究电流的磁效应 B . 乙图可探究发电机的工作原理 C . 丙图可探究发电机的工作原理 D . 丁图可探究电动机的工作原理

三、填空题(共6小题)

1、探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理,用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁,接入电路,如图所示。闭合开关S,电磁铁有了磁性,A端是      极。将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后,硬币才被吸起,这说明电流越大,电磁铁的磁性      

2、如图所示,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动。此装置中:甲部分发生的是      现象,人们根据这一原理发明了      ,乙部分发生的能量转化是      

3、小亮在学习了“电和磁”的知识后,用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置,闭合开关S后甲开始转动,同时用皮带带动乙转动,小灯泡光。在此过程中,将电能转化为机械能的装置是      (选填“甲”或“乙”)乙的工作原理是      ,生活中应用这一原理工作的还有      (选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”),如果要使甲的转动方向与原来相反,则应采取的措施是      

4、手机无线充电是比较新颖的充电方式,通过磁场共振实现能量的传递。充电端的硅胶吸盘利用      紧紧吸附在手机外壳上;工作时,在手机内部利用      原理产生电能并储存在电池中。

5、如图所示,当闭合开关S时,小磁针将向      (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将      。(填“增强”、“不变”或“减弱”)

6、《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”如图甲所示,“柢”即握柄,是磁体的S极,静止时指向地理的       (选填“南”或“北”)方;通电螺线管相当于一个磁体,图乙中,静止在通电螺线管周围的三个小磁针,其中右端是N极的是       (填序号)。

四、作图题(共3小题)

1、如图所示,当开关S闭合后,小磁针的N极向右偏转,请在图中标出:

⑴通电螺线管右端的磁极(用“N”或“S”表示)。

⑵磁感线的方向。

⑶电流表上端接线柱的符号(用“+”或“-”表示)

2、     
(1)如图所示,把一条形磁体靠近一小磁针,发现小磁针顺时针旋转90度后静止。请在图中的点A处用箭头画出条形磁体外磁感线的方向;

(2)如图所示,线圈abcd位于磁场中,通电后ab段导线受磁场力F的方向向上。请在图中画出通电后cd段导线受到的磁场力F1的示意图。

3、如图所示的电路,螺线管右端放置一个小磁针,闭合开关后,用“+”“-”标出电路中电源右端的极性;用“N”“S”标出小磁针静止时右端的磁极。

五、实验探究题(共4小题)

1、如图所示是探究电磁感应现象的装置.

(1)闭合开关.让导体AB沿水平方向左右运动.观察到灵敏电流计的指针偏转;若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动.则灵敏电流计的指针       (选填“偏转”或”不偏转”).
(2)利用此装置.探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系,观察到的实验现象记录如下:

实验序号

磁场方向

导体切割磁感线方向

灵敏电流计指针偏转方向

向下

向右

向左

向上

向右

向右

向下

向左

向右

向上

向左

向左

在上述四次实验中.比较      两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较      两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变.

(3)在探究中还发观.导体AB水平同左(或向右)缓慢运动时.灵敏电流汁的指针偏转角度较小;导体AB水平向左(或向右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大.说明感应电流的大小与      有关.
(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强  弱有关.请写出简要做法:      ;如何判断:      
(5)如图所示是实验室用到的手摇发电机模型,将小电灯换成灵敏电流汁.慢慢摇动手柄,观察到灵敏电流计的指针      (选填“左右摆动”或“向一侧摆动”).这表明该发电机模型发出的电是      (选填“交流电”或“直流电”).
2、实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验.
(1)在如图所示实验中,闭合开关后,观察到导轨上的铜棒ab开始      ,这说明磁场对放入其中的通电导体有      .

(2)在如图所示实验中,闭合开关,保持水平放置的蹄形磁体不动,当位于磁体N、S极之间的导体AB沿      (选填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计指针不发生偏转;当导体AB沿水平方向运动时,灵敏电流计的指针发生偏转.这说明闭合电路的一部分导体在磁场中做      运动时,导体中就有感应电流产生.

3、李华同学学习了电磁方面的知识后,做了以下两个实验(如图所示)。

(1)用甲装置进行了如下的操作:①让导体 静止在磁场中;②让导体 在磁场中左右运动;③让导体 沿竖直方向上下缓慢运动。其中能使电流表指针发生偏转的是      (填序号);
(2)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现导体 向左运动,若要使导体 向右运动,下列措施不可行的是______; (2)
A . 调换电源正、负极 B . 调换磁体N、S极 C . 同时调换电源正、负极和磁体N、S极
(3)根据乙装置的原理,人们发明了      (选填“发电机”或“电动机”)
4、用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁,使用不同的接线柱,可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路,用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题:

(1)实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引        来反映的;
(2)连接电磁铁线圈的接线柱a,闭合开关,调节滑动变阻器,可以探究电磁铁磁性强弱与        是否有关;
(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c,并调节滑动变阻器使        不变,可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。

六、计算题(共1小题)

1、如图所示是某温控装置的简化电路图,工作电路由电压为220V的电源和阻值R=88Ω的电热丝组成;控制电路由电源、电磁铁(线圈电阻 =20Ω)、开关、滑动变阻器 (取值范围0~80Ω)和热敏电阻 组成; 阻值随温度变化的关系如下表所示,当控制电路电流 ≥50mA时,衔铁被吸合切断工作电路;当控制电路电流 ≤40mA时,衔铁被释放接通工作电路。

温度/℃

90

80

66

60

50

46

40

36

35

34

10

20

40

50

70

80

100

120

130

150

(1)工作电路正常工作时,产生的热量是多少?
(2)当温度为60℃,滑动变阻器 =50Ω时,衔铁恰好被吸合,控制电路的电源电压是多少?
(3)若控制电路电源电压不变,此装置可控制的温度最大范围是多少?
(4)要想要该装置所控制的最高温度降低一些,请分析说明如何改变 的阻值。
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