广东省河源市紫金县2021年中考化学二模试卷_试卷库

广东省河源市紫金县2021年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题 3分，共 45 分）（共15小题）

1、为有效阻断新型冠状病毒的传播，下列做法主要涉及化学变化的是（）

A . 使用酒精消毒 B . 保持社交距离 C . 改变握手礼节 D . 出门佩戴口罩

2、垃圾分类有利于资源再生和环境保护。垃圾桶上一定不会有下列标识中的（）

A .

B .

C .

D .

3、实验是化学学习的基本技能，下列实验操作正确的是（）

A . 测定pH

B . 加热液体

C . 检查气密性

D . 稀释浓硫酸

4、下列做法符合"低碳"理念的是（）

A . 大力发展燃油车，方便人们出行 B . 及时焚烧垃圾，创设干净环境 C . 用柴、草作燃料，回归田园生活 D . 提倡植树造林，建设美好家园

5、三与蚁、蚊子叮咬了，昆虫分泌的酸性物质进入肌肉，使肌肉酸痛。涂抹以下物质可以止痛、消肿的是（）

A . 牛奶（pH∶6.3~6.6） B . 肥皂水（pH∶9.5~10.5） C . 食醋（pH∶2.8~3.8） D . 食盐水（pH∶7.0）

6、三子的香味源于粽叶的主要成分——对乙烯基苯酚（化学式为 C₈H₈O）。下列有关该物质的说法不正确的是（）

A . 属于化合物 B . 由 3种元素组成 C . 碳元素的质量分数最大 D . 由8 个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成

7、下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是（）

A . 铝制器皿表面失去光泽时，应用钢丝球不断擦拭表面，使之光亮如初 B . 在钢铁表面喷油漆，可防止生锈 C . 用铝合金制造国产大飞机 C919 机壳，是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀的性质 D . 稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护

8、2021 年5 月 15 日，"天问一号"火星探测器成功着陆于火星。在火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如"题 8图"所示。下列说法错误的是（）

A . 钛的元素符号是Ti B . 钛元素属于金属元素 C . 钛原子的中子数为22 D . 钛元素的相对原子质量是 47.87

9、我国科学家让石墨烯（单层石墨）"发声"，帮助聋哑人"说话"。关于石墨烯说法正确的是（）

A . 一定条件下可还原氧化铜 B . 性质活泼，可作电池的电极材料 C . 是一种特殊的化合物 D . 导电性强，可与盐酸反应生成氢气

10、下列化学用语书写正确的是（）

A . 氯离子∶Cl^-1 B . 60 个碳原子∶C₆₀ C . 2 个二氧化硫分子∶2SO₂ D . 氢氧化铝∶AlOH₃

11、下列有关化学肥料的叙述，错误的是（）

A . 可从外观鉴别硝酸铵和磷矿粉 B . 过磷酸钙【 Ca（H₂PO₄）₂】属于复合肥料 C . 钾肥可增强农作物抗倒伏能力 D . 施用 NH₄HCO₃后立即灌溉或盖土

12、以下说法正确的是（）

A . 用甲醛溶液来泡制肉类、虾仁等食物 B . 钙是人体必需元素，摄入越多越好 C . 生活中可用过滤的方法降低水的硬度 D . 日常饮食中缺乏维生素不利于健康

13、通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	往久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸	有气泡	氢氧化钠溶液已变质
B	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中气体一定是二氧化碳
C	在某无色溶液中滴加氯化钡溶液	有白色沉淀	溶液中一定含SO离子
D	把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中	镁条与盐酸产生气体更快	镁的金属活动性比锌强

A . A B . B C . C D . D

14、为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，以下四组实验方案中可行的是（）

A . 将 Zn、Cu分别加入 FeCl₃ 溶液中 B . 将 Zn、Fe 分别加入 CuCl₂溶液中 C . 将 Zn、Fe 分别加入稀盐酸中 D . 将 Fe分别加入ZnCl₂和 CuCl₂溶液

15、下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（）

A . 镁条在密闭容器中（内含空气）燃烧，容器里物质的总质量

B . 电解水产生气体质量的关系

C . 高温煅烧一定质量的石灰石

D . 等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解

二、填空题（本大题包括2 小题，共 15 分）（共2小题）

1、生活处处有化学。请根据所学化学知识回答问题∶

(1)图1中富含维生素 C的是（填编号），鸡蛋主要提供人体所需的。

(2)牛奶富含钙元素，青少年缺钙会引起。

(3)打开可乐易拉罐冒出大量气泡（图2），原因是气体溶解度随压强减小而。

(4)今年"3·15"晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。

①专家批驳了"可燃面条是问题食品"的谣言。面条由面粉制得，面粉不仅能燃烧，而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。根据面粉能燃烧的事实，推知面粉具有 ;面粉厂应采取的安全措施是（写一条即可）。

②科研人员模拟人体内部环境，使用西红柿和蟹肉进行实验，发现蟹肉中微量的有机砷（C₃H₁₁AsO₂）没有转化为有毒的砒霜（As₂O₃），证实"食物相克;西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜"是谣言。有机砷中碳元素与氧元素的质量比为 ;若有机砷转化为砒霜，该转化属于（填"物理变化"或"化学变化"）。

2、构建价类二维图是学习化学元素及其化合物的重要方法。如" 图甲"表示的是硫元素的价类二维图，请回答下列问题∶

(1)a 对应物质的类别是 ;d 点对应物质的化学式为。

(2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。如题图乙是某反应的微粒示意图

该反应的化学方程式是 ;甲物质会导致雨水 pH 减小，形成。可通过甲物质与（写化学式）反应生成 CaSO₄ ，来降低其对环境的危害。

(3)根据价类二维图信息，从含硫物质中选择合适物质完成下列化学方程式∶

Na₂S₂O₃+ =Na₂SO₃+b↑+S↓+H₂O（写化学式）。

三、实验题（本大题包括 2 小题，共 20 分）（共2小题）

1、下列是初中化学中常见的实验。

(1)如"图1"是探究燃烧条件的实验，80 ℃水的作用是图示与实验事实不符，火焰出现的地方应该是（填"a""b"或"c"）处，对比 b 处和c处（填"能"或"不能"）探究出燃烧条件。

(2)" 2图"中，最易生锈的是试管中的铁钉。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干，可以减少对铁锈蚀的影响。

(3)利用"图3"示装置对二氧化碳的性质进行验证，A 处紫色的石蕊试液（填现象），C 烧杯中（填"上层"或"下层"）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是

2、《周礼·考工记》中载有"沫帛"的方法，即利用"灰"（草木灰，主要成分为K₂CO₃）和"餍"（贝壳灰，主要成分为 CaO）混合加水所得溶液来洗涤丝帛，使其与丝表面的丝胶蛋白发生反应，生成物用水冲去，从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对"混合加水所得溶液"的成分进行了探究。

(1)【实验过程】

如"题图1"所示，步骤Ⅱ的化学方程式为

(2)将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，并对该溶液成分进行探究。

实验	步骤	现象	结论
实验1	取少量溶液于试管中，通入CO₂		证明改溶液中没有
实验2	另取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸	始终没有明显现象	证明溶液中有K₂CO₃

(3)【交流讨论】同学们将实验结果与老师交流，老师认为实验2的绪论不一定准确，原因是

(4)经过讨论，同学们又进行了实验3，请填写以下表格。

实验	步骤	现象	结论
实验3	取少量溶液于试管中，滴加足量的 (填盐溶液名称)溶液	有白色沉淀产生	证明溶液中有K₂CO₃

【实验结论】根据以上实验，可得出烧杯丙中澄清溶液含有的溶质是（填化学式）。

(5)【延伸应用】同学们查阅资料得知，浓度为10%的K₂CO₃溶液pH=11.6，浓度为1%的 KOH溶液的pH=13.2，根据" 图2"图数据分析，选用溶液洗涤丝帛效果更好。

四、综合能力题（本大题包括1小题，共 10 分）（共1小题）

1、我国制碱工业先驱侯德榜发明了"侯氏制碱法"。

(1)A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质，它们的转化关系如"图1"（"-"表示两种的物质能反应，"→"表示两种物质能转化，部分物质和反应条件略去）。A是目前世界年产量最大的金属;B是红棕色粉末;E 是"侯氏制碱法"中的"碱"。则C的化学式为 ;②反应的化学方程式为

(2)"侯氏制碱法"的模拟工艺流程如"图2"∶

①操作a 的名称是，进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。

②反应Ⅱ的化学方程式为

③为了提高产率，你认为应向饱和食盐水中先通入（填"CO₂"或"NH₃"）一段时间，后通另一种气体，理由是。（已知氨气极易溶于水）

④上述流程中可以循环利用的物质是（填化学式）。

五、计算题（本大题包括1小题，共 10 分）（共1小题）

1、课外活动小组用"图1"所示装置测定 NaOH溶液滴入稀盐酸时，溶液的温度和pH随NaOH 溶液体积（ V）的变化曲线如" 图2"所示。

请回答∶

(1)分析"题21-2 图"中曲线，可以判断该反应（填"放出"或"吸收"）热量。

(2)若"题21-2图"表示的是5%的NaOH溶液滴入10mL 稀盐酸中，请计算该稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，假设几种溶液密度均约为1 g/mL）。

(3)如果将上述稀盐酸反过来滴入上述 NaOH 溶液中，请在"题21-2 图"中画出溶液的 pH变化曲线。