天津市南开区2021年中考化学一模试卷_试卷库

天津市南开区2021年中考化学一模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（）

A . 氢气 B . 天然气 C . 石油 D . 煤

2、生活中的下列变化，属于化学变化的是（）

A . 酒精挥发 B . 海水晒盐 C . 粮食酿酒 D . 石蜡熔化

3、把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成无色溶液的是（）

A . 植物油 B . 食盐 C . 面粉 D . 高锰酸钾

4、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）

A . 磷矿粉 B . 硫酸铵 C . 硫酸钾 D . 氯化钾

5、物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是（）

A . 汞 B . 氨气 C . 金刚石 D . 硫酸铜

6、芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）

A . 硅属于金属元素 B . 硅是地壳中含量最高的元素 C . 硅原子中的质子数为14 D . 硅的相对原子质量为28.09g

7、下列说法正确的是（）

A . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B . 氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰 C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体 D . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

8、下列事实的微观解释中，错误的是（）

A . 香水、汽油要密闭保存——分子在不断运动 B . 水蒸发为水蒸气，所占体积变大——水分子之间间隔变大 C . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气——此变化中有新的分子产生 D . 氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

9、以二氧化碳和氮气合成尿素（CO(NH₂)₂）是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 物质X的化学式为H₂ B . NH₃中氮元素的化合价是+3价 C . 尿素与熟石灰混合、研磨，能闻到氨味 D . 尿素中氮元素与氧元素的质量比为7:4

10、在反应A+3B=2C+3D中，已知A与B恰好完全反应生成4.4gC和2.7gD，则C与D的相对分子质量之比为（）

A . 44：27 B . 22：9 C . 2：3 D . 44：9

11、下列说法正确的是（）

A . 人体缺锌会引起生长发育迟缓，因此锌元素摄入的越多越好 B . 用汽油能除去衣服上的油污是乳化现象 C . 两种化合物发生反应生成水，则该反应一定是复分解反应 D . 同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大

12、如图所示，烧瓶内盛有气体x，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z可能是（）

选项	x	y	z
A	O₂	H₂SO₄	紫色石蕊溶液
B	HCl	H₂O	无色酚酞溶液
C	CO	Ca(OH)₂	紫色石蕊溶液
D	CO₂	NaOH	无色酚酞溶液

A . A B . B C . C D . D

二、多选题（共3小题）

1、下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别羊毛纤维与棉纤维	取样，点燃闻气味
B	检验碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠	取样，滴加氯化钙溶液
C	除去氧化钙固体中的碳酸钙	加入足量的蒸馏水，过滤
D	除去氯化钾中混有的二氧化锰	加足量水充分溶解后过滤，蒸发结晶

A . A B . B C . C D . D

2、如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（）

A . 若甲为硫酸铜时，丁可以为氢氧化钾 B . 若丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳 C . 若甲、乙、丙分别为酸、碱、盐吋，丁可以为碳酸钠 D . 若丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为镁、硝酸银、氢氧化钙

3、有一包固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品进行探究。探究过程如下：

根据以上信息判断，下列说法正确的是（）

A . 白色沉淀A为碳酸钙 B . 该样品中一定有在氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜 C . 若反应③中加入的是100g溶质质量分数1.71%的氢氧化钡溶液，则沉淀B为3.91g D . 岩将③的氢氧化钡溶液改为氯化钡溶液，其他操作不变，也可确定样品成分

三、填空题（共7小题）

1、化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①硝酸钾②硫酸铜③氮气④氯化钠⑤石墨⑥碳酸氢钠，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：

(1)焊接金属时常用作保护气的是。

(2)属于复合肥料的是。

(3)可用于配制波尔多液的是。

(4)可作干电池电极的是。

(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是。

(6)用于炒菜调味的是。

2、安全卫生的饮用水关系到人们的身体健康，合格的饮用水需要对水进行净化、消毒等处理。

(1)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的性。

(2)有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的方法降低水的硬度。

(3)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：（

分别表示氯原子、氧原子、氢原子）。

①上述物质中，属于单质的是（填字母序号）。

②乙图所示反应中生成物F与G的质量比为（填最简整数比）。

3、“见著知微，见微知著”是化学的思维方法。

(1)化学上“Cu”能表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示。

(2)化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，铜为+1价时其氧化物的化学式为。

(3)镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色粉末，写出反应的化学方程式。

(4)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

①图中粒子共表示种元素（填数字）。

②A为氯原子的结构示意图，其在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子；与氯原子的化学性质最相似的是（填字母）。

③C为氖原子的结构示意图，其最外层电子数为。

4、写出下列反应的化学程式：

(1)硫在氧气中燃烧。

(2)镁和稀硫酸反应。

(3)通电分解水。

5、如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答。

(1)t₂℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为（填最简整数比）；向该溶液中继续加入25g水，则此时溶液中溶质质量分数为（计算结果保留至0.1%）。

(2)A物质中混有少量B物质，若提纯A物质，可采取的结晶方法是。

(3)如图2所示，t₁℃时，取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，所得A、C溶液的溶质质量分数大小关系为A C（填“>”“<”或“=”）。

(4)实验室配制一定溶质质量分数的A溶液，若实际配得的溶液中溶质质量分数偏大，则可能是量取水时（填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。

(5)下列说法正确的是（填序号）。

①将A物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小

②将t₁℃时C物质的饱和溶液升温到t₂℃，其溶液的质量一定减小

③t₂℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序为A>B>C

6、人类社会的发展离不开金属。

(1)不锈钢属于材料（填“金属”或“合成”）；铁锅、铝锅可以用来炒菜、做饭，主要是利用了铁和铝的性。

(2)工业上常用稀盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为。

(3)将金属M粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，滤渣中可能含有；滤液中至少含有种溶质（填数字）。

(4)有一包黑色粉末4.8g，它是由氧化铜和木炭粉混合而成，现将它装入大试管中，高温加热到不再生成红色物质为止，冷却后分离，得红色物质2.4g，那么原混合物中氧化铜的质量分数（保留到0.1%）可能是______（填字母）。 (4)

A . 95.3% B . 90.6% C . 62.5% D . 无法确定

7、某固体样品含一定质量的碳酸钙和22.2 g氯化钙，此固体样品与一定量的稀盐酸恰好完全反应，所得溶液的质量为 100.8 g，测得溶液中钙元素的质量为12 g。试计算：

(1)反应后所得溶液中溶质的质量是 g。

(2)固体样品中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示）。

(3)稀盐酸中溶质的质量分数。

四、推断题（共1小题）

1、下图是初中化学常见物质间的反应和转化关系。A是常见的溶剂，C、F属于同类物质，D是一种钠盐。图中的“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出物质C的化学式。

(2)若B由三种元素组成，则其化学式为。

(3)D→F反应的化学方程式为。

(4)A与E反应的化学方程式为。

五、实验题（共1小题）

1、实验室利用下图实验装置进行有关实验。请根据装置回答下列问题：

(1)写出图中仪器①的名称。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为（填字母，在A~E中选取），反应的化学方程式为。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为；若用F干燥二氧化碳气体，F中应盛放的药品是，气体应该从（填“a”或“b”）通入F中。

六、综合应用题（共1小题）

1、酸、碱、盐在生产和生活有广泛的应用。

(1)鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，通过观察现象把它们区分开，这是因为。

(2)氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH的变化如图所示。

①下列说法正确的是。（填字母）

A．c点所示溶液为碱性

B．用氯化镁溶液可以区分a、b、c三点处的溶液

C．a点所示溶液中溶质为NaCl和NaOH

D．该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

②若将上述实验所用盐酸改为与其溶质质量分数相同的硫酸溶液mg，充分反应后，所得溶液的pH 7（填“>”、“<”或“=”）。

(3)小明同学探究酸碱盐之间反应的实验如图所示。

实验①中观察不到明显现象，不能判断反应是否发生，反思后改进实验，先向氢氧化钠溶液中滴入几滴；实验后，小明同学将实验②、改进后的实验①中的废液与实验③中静置后的上层清液全部倒入同一只烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀，过滤得到无色溶液。则无色溶液中可能含有的溶质是；也可推知实验③反应后的溶液中一定含有。

七、计算题（共1小题）

1、蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）是储藏在某些植物中的糖，是食品中常用的甜味剂。计算：

(1)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数之比为。

(2)蔗糖的相对分子质量为。

(3)蔗糖中（填名称）元素的质量分数最大。