山东省潍坊安丘市2021年中考化学一模试卷_试卷库

山东省潍坊安丘市2021年中考化学一模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列实验操作中，正确的是（）

A .

倾倒液体药品 B .

稀释浓硫酸 C .

称量固体药品 D .

过滤液体

2、X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A . Y的溶解度为50g B . T₂℃时，X、Y两种物质的溶解度相等 C . T₁℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y＞X＞Z D . T₂℃时，50gH₂O与50gX混合，可得到100gX的饱和溶液

3、硝石是主要含KNO₃的天然矿物,历史上《本草经集注》中对硝石有记载:“强烧之,紫青烟起…云是真硝石也”。下列有关KNO₃的叙述错误的是（）

A . 是一种化合物 B . 可用作复合肥料 C . 可能发生分解反应 D . 其溶解度一定大于NaCl的溶解度

4、远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是（）

A . 夯筑土屋 B . 结绳记事 C . 磨制石器 D . 烧制彩陶

5、将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO₃粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO₂体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。下列判断错误的是（）

A . 0~300s内，两个容器内溶液的pH均逐渐增大 B . 0-100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO₂的速率均先慢后快 C . 反应Ⅱ中，0~100s内产生的CO₂体积比100-200s内的少5amL D . 实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO₃粉末反应制备CO₂

6、下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（）

A . Fe²⁺——铁离子 B .

——铝原子 C . 2He——2个氦元素 D . 2NO₂——2个二氧化氮分子

7、节能减排中“减排”的关键是减少CO₂的排放，而“减排”的重要手段是合理利用CO₂。科学家利用CO₂为原料制取炭黑的流程如图。下列说法错误的是（）

A . 过程2的变化中太阳能转化为化学能 B . 过程1和过程2的变化都属于分解反应 C . 此流程中有炭黑生成，还有氧气生成 D . 此流程还需要解决炭黑和Fe₃O₄的分离问题

8、根据下图实验，说法正确的是（）

A . 品红的扩散速度相同 B . 浓氨水变红 C . 氨水呈碱性，pH>7 D . 分子运动速率与温度无关

9、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，再向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（）

A . 滤液可能呈蓝色 B . 向滤液中加入稀盐酸无明显现象 C . 滤渣中只有Ag、Cu D . 滤液中的阳离子有Ag⁺、Cu²⁺、Zn²⁺

10、如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是（）

A .

向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释 B .

FeCl₃催化H₂O₂溶液的分解 C .

向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量 D .

等质量的铁、锌分别与等质量分数的足量稀硫酸反应

11、下列有关微观粒子的说法正确的是（）

A . 氯化钠是由氯化钠分子构成的 B . 分子可以分成原子而原子不能再分 C . 原子是由原子核和核外电子构成的 D . 分子是保持物质性质的最小粒子

12、2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，联合国确定主题是“Valuing Water”（珍惜水、爱护水）。下列关于水的说法正确的是（）

A . 蒸馏后得到的水是纯净物 B . 用肥皂水不能区别硬水和软水 C . 过滤可使海水转化为淡水 D . 活性炭能起到软化水的作用

13、2021年，安丘创国家卫生城市，建造美好幸福家园。下列做法与此不相符的是（）

A . 积极参加植树，增加绿地面积 B . 少开私家车，鼓励绿色出行 C . 为了购物方便，提倡使用塑料袋 D . 生活垃圾分类投放

14、镓是一种低熔点高沸点的战略金属。金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）

A . 镓的相对原子质量为69.72 B . 镓单质具有导电性 C . 氯化镓的化学式为GaCl₂ D . 镓原子在化学反应中容易失去最外层电子

15、戊二醛（C₅H₈O₂）被誉为继甲醛和环氧乙烷之后化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒，也在预防“新冠肺炎”消毒灭菌的过程中起到了非常大的作用。下列有关戊二醛的说法错误的是（）

A . 戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成 B . 戊二醛的相对分子质量为100 C . 戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子 D . 消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用

16、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（）

A . 必需元素摄入不足不利于人体健康，所以对于必需元素的摄入越多越好 B . 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C . 有机化合物一般具有可燃性，因此具有可燃性的物质一定是有机化合物 D . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

17、利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法错误的是（）

A . 甲醛的化学式为CH₂O B . 催化剂不断减少 C . 生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 D . 参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1

18、用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe₂O₃转化为铁的具体过程是： $\text{[math]}$ 。已知铁的氧化物除Fe₂O₃外，其余均为黑色。下列说法正确的是（）

A . 装置中漏斗的主要作用是防止倒吸 B . 实验中CO被氧化为CO₂ C . 操作时，先点燃酒精喷灯，再通入CO气体 D . 通过硬质玻璃管中的实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁

19、除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法都正确的是（）

选项	物质	杂质	除杂试剂或操作方法
A	Cu(NO₃)₂溶液	AgNO₃	加过量铁粉，过滤
B	氢气	水蒸气	通过足量的氢氧化钠固体干燥
C	KCl固体	KClO₃	加少量二氧化锰，加热
D	氧化铜	木炭粉	加入稀硫酸，过滤

A . A B . B C . C D . D

20、在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（t₀）、反应中（t₁）、反应后（t₂）三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如图所示。下列说法错误的是（）

A . 参加反应的甲和乙质量比为20:7 B . t₁时刻，甲和丁的质量比为5:7 C . 该反应中，乙是反应物，丁是生成物 D . 若丙是Cu、丁是CO₂ ，则甲、乙的化学计量数之比为2:1

二、填空题（共3小题）

1、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，它使我们的生活变得更加绚丽多彩。

(1)制衣服用的棉花、羊毛、蚕丝等属于（填“有机”或“无机”）化合物。

(2)①刷碗时加点洗洁精可以很容易洗掉油污，这是利用了洗洁精的作用。

②食品安全问题日益引起人们的重视，下列做法正确的是。

a用硫酸铜溶液浸泡粽叶，包出的粽子色泽艳丽，营养丰富

b用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉

c恢复生猪生产，为提高产量和瘦肉率，在饲料中添加瘦肉精

d在制作面包时添加适量的碳酸氢钠，可使面包松软可口

(3)你住的房屋建造时所用的各种材料也和化学有关。例如，用石灰浆粉刷过的墙壁，一段时间后，变得既白又坚固，其原理是（用化学方程式表示）。

(4)“共享电动车”方便市民绿色出行，有效缓解了城市交通压力，减少了大气污染，成为现代城市的一道靓丽“风景”。为防止电动车钢制车架与空气中的等接触而生锈，通常在车架表面进行喷漆处理。

2、预防新型冠状病毒，需要善用化学知识，做好科学防控。

(1)I：抗疫过程中我们用到了多种防护用品。

在日常生活中要养成良好的生活方式，勤洗手能有效保护自己，减少病毒和细菌的入侵。下列可用于手部消毒的物质为。

A浓硫酸 B酒精 C洁厕灵 D 84消毒液

(2)84消毒液是以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的消毒液，不能与洁厕灵（主要成分为浓HCl）混合使用，两者混合会发生化学反应生成氯气而引起氯气中毒。反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。

(3)过氧乙酸（CH₃COOOH）是一种广泛、高效的消毒剂，是预防新型肺炎的首选产品。过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为；某同学需要配制1120g0.2%的过氧乙酸溶液，需要20%的过氧乙酸 g。

(4)II：抗疫过程中我们用到了多种材料。

医用口罩的中间层是聚丙烯(C₃H₆)_n熔喷布，起过滤病毒作用。聚丙烯属于（填“天然”或“合成”）材料。

(5)修建火神山、雷神山两座医院时用到了大量铝合金材料，铝合金密度小、硬度大、耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是（用化学方程式表示）。铝合金中主要含有铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动顺序，某同学设计了如图3个实验：

实验甲中铝丝表面会出现的现象是，实验甲能得出的结论是的金属活动性更强，另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看法是（填序号）。

A乙、丙都可以省去 B乙、丙都不能省去 C丙可以省去，乙不能省 D乙可以省去，丙不能省

3、建立“宏观-微观-符号”之间的联系，是化学学科特有的重要思维方式。

(1)保持一氧化碳化学性质的最小粒子是。

(2)如图是氧、硫、硒三种元素的原子结构示意图。

①硫原子的结构示意图是（填字母序号）。

②氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是。

③画出O^2-的结构示意图是。

(3)2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。

此“最简单”反应中，表示H原子，表示D原子。此反应中涉及的元素种类有种，该反应可表示为：H + → H₂+ 。

(4)以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，铁的价类图如图所示。

①X表示的物质类别是。

②铁和硫酸铜反应生成的含铁化合物属于图中的（填字母序号），该反应的化学方程式为。

③某同学想用物质a制取物质b，设计了如图实验步骤：

物质a与稀盐酸反应的化学反应方程式为，溶液乙中的溶质一定有。

三、综合题（共3小题）

1、某化学研究性学习小组为探究口罩里熔喷布的元素组成，设计并完成了以下实验：

(1)（实验一）制取氧气

可选用的装置及部分药品如下：

若利用过氧化氢溶液制取O₂ ，反应的化学方程式为，应选用的发生装置是（填装置序号）。

(2)为收集干燥的O₂ ，装置连接顺序是：O₂发生装置→C→ （填装置序号），其中发生装置的导管口应与装置C的（填“a”或“b”）端连接。

(3)（实验二）探究熔喷布的元素组成

连接装置如图，检查装置的气密性，装入相关试剂后，先通入一段时间O₂ ，再点燃酒精灯，观察实验现象。

①装置K中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知产生了H₂O.

②装置L中澄清石灰水，证明产生了CO₂。根据①、②可判断：熔喷布中一定含有的元素只（填元素符号）。是否含有其他元素还需要进一步的实验区判断。

(4)问题思考：实验二可能存在的缺陷是（答一条即可）。

2、从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属，并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示：

(1)图中“操作”的名称是。

(2)写出所得贵重金属中任意一种成分。

(3)写出①中发生的化学反应方程式（任写一种）。

(4)写出②中发生反应的化学方程式。

3、小华到厨房帮妈妈拿小苏打和面烙火烧，打开调料盒一看，咦，三种白色粉末，哪种是呢？妈妈告诉他，三种白色粉末分别是小苏打、苏打、食盐。于是小华利用化学知识、求助同学、上网查阅资料等方法成功找出小苏打。

（查阅资料）获得如下信息：

①氯化钡溶液呈中性，与碳酸氢钠溶液不发生反应

②小苏打受热易分解，生成苏打、水和一种无色气体

③碳酸氢钠溶液呈碱性，与澄清石灰水反应生成白色沉淀

④碳酸钠受热不分解，与少量稀盐酸反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ；与过量稀盐酸反应的方程式为 $\text{[math]}$ 。

（实验探究）

(1)小华设计实验如下：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将样品编号A、B、C，分别取少量样品于烧杯，加适量水充分溶解，向烧杯中各滴加2-3滴酚酞溶液。		C样品是氯化钠
②另取A、B样品少量于烧杯，加适量水充分溶解，滴入适量溶液	A中无现象，B中产生白色沉淀	A样品是

(2)小童告诉小华可以利用如图装置，将A、B、C样品分别加热进行实验，也能找出小苏打。当看到澄清石灰水变浑浊，说明样品是碳酸氢钠；试管中的实验原理是（用化学方程式表示）。

(3)小辰认为只用一种试剂不需加热也能找出小苏打，该试剂是，请写出小辰的实验方法（实验步骤、现象与结论）。

（实验反思）类比资料信息，碳酸氢钠与氢氧化钠反应生成另外两种化合物，反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。

四、计算题（共1小题）

1、实验室中一瓶100g稀硫酸因标签破损，需测定其质量分数。某化学兴趣小组的同学取该稀硫酸样品20g，逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液，边加边搅拌，溶液的pH随加入NaOH溶液质量的变化如图所示。分析并计算：

(1)a点时溶液中溶质的化学式是。

(2)当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为 g。

(3)求稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。