宁夏中卫市中宁县2020年中考化学三模试卷_试卷库

宁夏中卫市中宁县2020年中考化学三模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的（）

A . 烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B . 阳光充足时，盛满水的鱼缸璧上有小气泡 C . 启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出 D . 夏季黄昏时，池糖里的鱼浮出水面

2、某实验小组将Ba（OH）₂溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba（OH）₂溶液的质量关系如图所示．下列说法错误的是（）

A . a点溶液为酸性 B . b点恰好完全反应 C . c点溶液的溶质为硫酸 D . b、c两点沉淀质量相等

3、下列事实与解释相符的是（）

A . 干冰用作制冷剂——干冰是冰 B . 酸雨是pH＜5.6的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要气体 C . 用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定 D . 制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应

4、下列做法对人体无害的是（）

A . 为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用 B . 用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的 C . 做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口 D . 大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取

5、下列实验操作可以达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别木炭粉和氧化铜粉末	取样，加稀硫酸
B	除去MnO₂中少量的KMnO₄	加热固体混合物
C	检验氧气是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内
D	分离CaCl₂和CaCO₃的固体混合物	加足量水溶解，蒸发

A . A B . B C . C D . D

6、甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	30	3	6	8
反应后的质量/g	16	m	4	24

A . 甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类不同 B . 乙一定是反应的催化剂 C . 参加反应的甲、丙的质量比一定是7:1 D . 甲、丁一定都是单质

7、下列实验不能达到目的的是（）

A .

验证分子运动 B .

CO₂的验满 C .

验证燃烧的条件 D .

验证反应放热

8、下列实验现象描述错误的是（ )

A . 电解水时,与负极相连的玻璃管中产生的气体体积多 B . 铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面析出一层紫红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁

9、善于归纳总结，有利于提高学习能力。下列归纳总结完全正确的一组是（）

A分子特征	B 数字含义
①水分子很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大	①Fe²⁺：1个亚铁离子带2个单位正电荷 ② $\text{[math]}$ ：氧化汞中汞元素显+2价 ③NO₂：1个二氧化氮分子中含有2个氧原子
C生活经验	D化学中常见的“三”
①常用钢刷擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污	①煤、石油、天然气——三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合金——三大合成材料 ③氢气、一氧化碳、甲烷——三种可燃性气体

A . A B . B C . C D . D

10、2020年“新冠肺炎病毒”疫情肆虐，在全国“战疫”期间，84消毒液和75%的医用酒精成为最畅销的商品，其中84消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO₂），下列说法正确的是（）

A . 酒精分子中碳、氢、氧原子个数比为2：5：1 B . 次氯酸钠属于酸，酒精属于有机物 C . 次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比1：1：1 D . 次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低

11、下列关于溶液的说法正确的是（）

A . 泥水中，泥是溶质，水是溶剂 B . 氢氧化钠在溶解过程中，会放出热量，使溶液温度升高 C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度 D . 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度

12、推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是（）

A . 物质发生化学变化时伴随着能量变化，所以在缓慢氧化的过程中一定有能量变化 B . 向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐 C . 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素 D . 将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液

13、下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A . 三种物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙 B . $\text{[math]}$ 时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，均为40％ C . $\text{[math]}$ 时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量关系是乙＞甲＞丙 D . $\text{[math]}$ 时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液，所得饱和溶液的质量关系是丙＞乙＞甲

14、下列图象能正确反映对应变化的是（）

A .

实验室用一氧化碳还原氧化铁 B .

往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水 C .

向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液 D .

将足量粉未状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

二、填空题（共3小题）

1、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

(1)图A是硒元素在元素周期表中的部分信息，其相对原子质量是。

(2)图中属于同种元素的微粒是（填字母），属于相对稳定结构的是（填字母）。

(3)图中B和C形成的化合物的化学式是。

2、强强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫强强去买化肥硝酸铵，当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。

(1)根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。

①氯化钾 KCl

②尿素 CO(NH₂)₂

③磷矿粉 Ca₃(PO₄)₂

(2)硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为。

(3)硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是。

(4)尿素属于（填“有机物”或“无机物”）。

3、下表：是NaCl、NH₄Cl在不同温度时的溶解度．

温度/℃		0	20	40	60	80
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
溶解度/g	NH₄Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6

(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是．

(2)20℃时，将40gNaCl加入到100g水中充分搅拌后，所得溶液的质量为 g．

(3)40℃时，要使接近饱和的NH₄Cl溶液变为饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的是（填序号）．

①升高温度

②加溶质NH₄Cl

③加水

④恒温蒸发水

(4)要从含有少量NaCl的NH₄Cl中，得到较纯的NH₄Cl，采用的结晶方法是

三、实验题（共1小题）

1、根据如图装置，回答下列有关问题：

(1)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是，反应的化学方程式是。

(2)采用G装置用排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应从进（选“b”或“c”）。

(3)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象；硬质玻璃管内发生反应的化学方程式。从环保的角度考虑，该装置有不足之处，改进的措施是。

四、计算题（共1小题）

1、为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：

请你仔细分析此关系图，并进行计算。

(1)当滴入氢氧化钠溶液克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为 (写出计算过程)。

五、科学探究题（共2小题）

1、央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究：

(1)探究一：“锡纸”燃烧的原因

“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是。

(2)探究二：“锡纸”中金属的成分

（提出问题）“锡纸”中的金属是锡吗？

（查阅资料）①“锡纸”是锡箔或铝箔

②锌粉是一种深灰色固体

③锡（Sn）与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物

（提出猜想）猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝

（进行实验）设计方案并进行实验

实验操作	实验现象	实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液	“锡纸”表面有深灰色固体析出	根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反应的化学方程式为。

(3)（交流讨论）

①实验中打磨“锡纸”的目的是。

②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填字母序号）。

A 氯化铜

B 硝酸银

C 硫酸钠

D 硫酸亚铁

(4)（拓展应用）证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。

实验操作	实验现象	实验结论
		铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：Fe>Cu>Ag

该方案中发生反应的化学方程式；

归纳：由此方案得出比较金属活动性顺序的方法之一是：。

2、为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小组做了如下实验。

(1)试管A中的现象是；反应的化学方程式为。

(2)试管B中反应的化学方程式为。

(3)甲同学将反应后的C试管中的液体倒出少许，向其中滴加酚酞溶液，发现溶液变红，分析可能的原因是。

(4)乙同学把上述C试管中剩余液体和反应后的B试管液体倒入一只洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成；过滤后得到白色沉淀和无色滤液。乙同学欲探究无色滤液中溶质的成分。

（提出问题）无色滤液中的溶质是什么？

（作出猜想）猜想Ⅰ：NaCl

猜想Ⅱ：NaCl和CaCl₂

猜想Ⅲ：NaCl和Na₂CO₃

猜想Ⅳ：NaCl、CaCl₂和Na₂CO₃

小明认为猜想Ⅳ一定不成立，其原因是。(用化学方程式表示)

(5)（进行实验）

实验步骤

实验现象

实验结论

i．取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想

成立

ⅱ．取少量滤液于试管中，滴加少量

有气泡产生

(6)（反思总结）要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物外，还应考虑。