福建省三明市永安市2020年中考化学二模试卷

年级: 学科: 类型:中考模拟 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( )
A . 参与植树造林,扩大植被面积    B . 改进污水处理技术,减少水体污染 C . 节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛    D . 使用新型可降解塑料、减少白色污染
2、下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用,其中属于化学变化的是(   )
A . 破布捣烂(造纸)   B . 活字排版(印刷) C . 烟花燃放(火药)   D . 航海导向(指南针)
3、取一定量打磨后的铝片于某容器中,再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是(   )
A . B . C . D .
4、分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是()
A . 氧化物:SO2、C6H12O6 B . 复合肥料:KNO3、CO(NH22 C . 人体必需微量元素:Ca、Se D . 有机物:C2H5OH、CH3COOH
5、从分子或原子的角度分析并解释下列现象,其中正确的是(   )
A . 氧气液化——分子变小 B . 温度计中的水银热胀冷缩——原子体积改变 C . 铜在空气中加热变黑——原子种类发生改变 D . 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动
6、下列实验操作能达到实验目的是(    )
A . 收集氧气 B . 测定盐酸pH C . 稀释浓硫酸 D . 蒸干滤液
7、金、铜、银按一定比例制成合金,具有柔和的粉红玫瑰色彩,被称为“玫瑰金”,广泛用于首饰设计和加工。下列叙述正确的是( )
A . 玫瑰金是一种新型金属单质 B . 玫瑰金属于合成材料 C . 玫瑰金的化学性质比较活泼 D . 玫瑰金具有较好的可塑性
8、如图是某反应的微观示意图。下列说法错误的是(    )

A . 反应后分子总数减少 B . 生成物均为氧化物 C . 该反应是化合反应 D . 参加反应的甲、乙分子个数比为2:3
9、2019年诺贝尔化学奖得主为锂电池研究者,碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是(    )
A . 碳酸乙烯酯是由三个碳原子,四个氢原子和三个氧原子构成的 B . 其中C,H,O三种元素的质量比为3: 4: 3 C . 其中碳元素的质量分数最大 D . 碳酸乙烯酯的相对分子质量为88
10、下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)(   )

选项

物质

除杂试剂(足量)

操作方法

A

CO2(HCl)

氢氧化钠溶液

气体通过盛有烧碱溶液的洗气瓶

B

NaCl(Na2CO3

盐酸

加入足量盐酸、蒸发、结晶

C

NaCl(MnO2

加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥

D

Cu(CuO)

氧气

通入足量氧气并加热

A . A   B . B   C . C   D . D

二、填空题(共4小题)

1、化学与生活密切相关,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国强制实施食盐加碘,这里的“碘”指的是      (填“单质”、“元素”或“原子”),其中主要是添加以碘酸钾(KIO3)为主,碘酸钾是化合物中的      
(2)能够为人体提供能量的营养素是      (填序号)

A 糖类    B 蛋白质       C 油脂       D 维生素       E 水       F 无机盐

(3)许多家庭做饭用的燃料是天然气。

①天然气属于      能源(填“可再生”或“不可再生”),其燃烧的化学反应方程式      

②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了      原理灭火(填字母序号)

A 清除可燃物               B 使可燃物与氧气隔绝

C 降低可燃物的着火点       D 降低温度

2、化学与生产、生活息息相关。
(1)I.水是生命之道

自来水是我国目前主要的生活饮用水.下表是我国生活饮用水的部分标准:

项目

标准

感官指标

无异味、异臭

化学指标

pH6.5﹣8.5,游离氯≥0.3mg/L﹣1 , 铁<0.3mg/L…

①感官指标表现的是自来水的      性质(填“物理”或“化学”)。

②化学指标中的pH=6.7时,表明自来水呈      性。

③生活可用      来区别硬水和软水,常用      将硬水软化。

(2)Ⅱ.硝酸钾的溶解度曲线如图所示。

30℃时,硝酸钾的溶解度是      

60℃时,在200g水中加入120g硝酸钾固体,充分搅拌。

①所得溶液是      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

②将上述溶液降温至30℃,可析出硝酸钾晶体      g,此时溶液的溶质质量分数      (填“>”、“=”或“<”)45.8%。

3、在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

(1)在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中,由离子构成的是      
(2)图1描述了稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质,C处应填入的符号为      
(3)在稀盐酸中加入适量镁条的实验中:

①宏观表征:可以观察到的主要现象为      ,固体逐渐溶解;

②微观表征:如图2表示反应前后溶液中的主要离子,写出 所表示的微粒符号      

③符号表征:写出化学方程式      

(4)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图3为铁的价类图,请分析该图后填写:某化合物化学式为(NH42Fe(SO42 , 它代表的点是      (填“A,B,C,D,E”)。
4、多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题:
(1)认识金属元素的存在

①地壳中含量最多的金属元素是      。在自然界中,大多数金属以化合物的形态存在,而金、铂却能以单质形态存在,这是因为      

②常见铁矿石有:赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)等。这两种矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是      

③日常生活中防止铁锅生锈的方法有      (写一种)。

(2)认识金属的性质探究金属化学性质的实验如图所示。

①图中只有乙实验没有明显现象,由此得出铜、铁、镍(Ni)在金属活动性顺序中的位置关系,活动性由强到弱的顺序是      (填元素符号)。

②写出图中丙实验反应的化学方程式      

(3)认识金属的用途使用下列金属制品时,主要利用了金属导热性的是      (填标号)。

A 烤制食物时用的铝箔   B 铜导线    C 黄金首饰   D 打成薄金属片

三、推断题(共1小题)

1、图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A是导致温室效应的一种气体,D的水溶液呈蓝色,B分别能与C和D反应,其生产物之一是Na2SO4 , (图中“—”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件省略)。

(1)写出物质A的一种用途      
(2)写出图中属于中和反应的化学方程式      
(3)物质B与D反应的现象      
(4)把物质C转化成D,可加入的试剂是      (写一种)。
(5)金属E可选择在金属活动顺序表中介于钠的后面而且在      前面的金属。

四、实验题(共1小题)

1、根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题:

(1)写出上述标号仪器的名称:a      
(2)小丽选择上述装置中的A作为制取实验室氧气的发生装置,发生的化学反应方程式为      
(3)小王同学设计了C装置来制取较纯净的氢气,其中锌粒放在细铜网上,则该装置的显著优点是      。可用F装置收集氢气的依据是      
(4)选择上述装置中的B作为制取实验室二氧化碳的发生装置,发生的化学反应方程式为      ,G装置是化学实验中常用的多功能瓶,若用它来干燥二氧化碳,此时瓶中应该盛放的液体试剂是      (填试剂名称),二氧化碳应该从      端通入(填“b”或“c”)。
(5)某化学兴趣小组的同学在做酸碱中和反应时,将稀盐酸滴加到盛有氢氧化钠溶液的试管中,没有观察到明显现象(氢氧化钠未变质),小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应产生了兴趣,他们做了如下实验。

实验一:小组同学利用温度传感器测定了盐酸与氢氧化钠反应的时间-温度曲线如图1所示。

①由曲线变化情况分析可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并      热量。

②400秒后,曲线开始呈下降趋势的原因是      

实验二:有同学提出还可利用pH的变化判断酸碱是否发生了反应,图 2所示是小组同学利用 pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化曲线。

③该反应是      (填序号),M 点溶液中溶质为      (填化学式)。

A 向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸      B 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液

五、科学探究题(共1小题)

1、化学兴趣小组用如图装置做电解水实验时,为了使实验现象明显,增强水的导电能力,在水中加入一些氯化钠固体。

(1)(实验记录)实验中观察到电极两端有气泡产生,用燃烧木条检验负极产生的气体,气体能够燃烧且产生淡蓝色火焰,说明负极产生的气体是      ,检验正极产生的气体时,闻到刺激性气味。
(2)化学兴趣小组对这异常现象产生兴趣,继续进行探究:

(提出问题)正极产生的刺激性气味的气体是什么?

(猜想与假设)猜想1:NH3;猜想2:HCl;猜想3:Cl2;猜想4:HCl和Cl2

(讨论与交流)大家讨论后认为猜想1不合理,理论依据是      

(3)(查阅资料)

①带有刺激性气味的气体有:HCl、Cl2、NH3等;

②Cl2与水反应生成氯化氢和次氯酸(HClO),氯气能与碘化钾反应生成氯化钾和碘,Cl2有毒且能溶于四氯化碳;

③碘能使淀粉溶液变蓝色;

④HCl不溶于四氯化碳,氯化银难溶于水。

(实验探究)如下图所示,将正极产生的气体依次通过湿润的碘化钾淀粉试纸、四氯化碳、硝酸银溶液、浓氢氧化钠溶液。

(实验现象)观察到装置B中      ,装置D中      

(实验结论)猜想3正确

(4)(反思评价)装置C中四氯化碳的作用是      ,装置E的目的是处理尾气
(5)(拓展应用)

实验结束,向装置A中的液体中滴入无色酚酞溶液,观察到溶液变红色,证明装置A中的液体显      (填“酸性”碱性”或“中性”),由此实验可知氯化钠参加反应,电解氯化钠溶液的化学方程式为      

六、计算题(共1小题)

1、2020年5月5日晚18时,长征五号B运载火箭于中国文昌航天发射场完成首次飞行任务,首飞取得圆满成功,成为我国运载能力最大的火箭,“长征五号B”运载火箭也称“冰箭”,因为火箭肚子里装了满满的深低温液氢液氧燃料。请回答:
(1)氢能源开发和利用应攻克的难题是      
(2)计算每1kg液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量是多少?

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