安徽省合肥市庐江县2021年中考化学模拟试卷_试卷库

安徽省合肥市庐江县2021年中考化学模拟试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、日照绿茶被誉为“中国绿茶新贵”，含有较高的氨基酸，维生素矿物质，茶多酚和生物碱，具有清心明目效果。日照绿茶的制作工艺包含下列过程，其中发生了化学变化的是（）

A . 采摘

B . 拣尖

C . 杀青

D . 摊凉

2、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法错误的是（）

A . 如果人体缺乏维生素C，会引起坏血病 B . 用甲醛溶液浸泡海产品，延长海产品保质期 C . 加铁酱油中的“铁”是指铁元素 D . 如果人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大

3、2020年12月12日，国家主席习近平在气候雄心峰会上通过视频发表题为《继往开来，开启全球应对气候变化新征程》的重要讲话，宣布中国国家自主贡献一系列新举措。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（）

A . 提高森林覆盖率 B . 大量使用含硫煤做燃料 C . 响应“地球一小时”倡议 D . 开发新能源

4、下列实验操作正确的是（）

A .

蒸发食盐水 B .

称量氢氧化钠 C .

稀释浓硫酸 D .

溶解固体

5、核酸是一类含磷的生物高分子，因其具有酸性而得名。磷元素在元素周期表中的部分信息如下，下列说法正确的是（）

A . 磷元素属于金属元素 B . 磷的相对原子质量为30.97 C . 磷原子的原子核内有15个中子 D . 磷原子在化学反应中易失去电子

6、世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C₂₂H₂₉FO₅)有助于治疗新冠肺炎，下列有关地塞米松说法正确的是（）

A . 地塞米松属于有机物 B . 地塞米松由碳、氢、氟、氧四种原子构成 C . 地塞米松中氢元素质量分数最大 D . 地塞米松中碳、氧元素的质量比是22：5

7、近年来，雾霾给人类的生产、生活带来了极大危害，烟气脱硝是治理雾霾的方法之一，氨气常作脱硝剂，脱硝原理中一步反应的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（）

A . 图中物质没有单质，均为化合物 B . 该反应前后，催化剂的质量和性质不变 C . 反应前后分子数目不变 D . 该反应中甲与乙的质量比为17：24

8、下列对实验现象描述错误的是（）

A . 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体 B . 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白烟 C . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成SO₂气体 D . 铜粉在空气中加热由红色变成黑色

9、下列各组实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	除去Na₂CO₃中的NaCl	加水溶解，加入过量CaCl₂溶液，过滤，蒸发
B	验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序	向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根打磨过的铝丝，观察现象
C	探究铁钉生锈的条件	将两根打磨过的铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象
D	检验黑色固体中含有碳和氧化铜	高温充分加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察现象

A . A B . B C . C D . D

10、下列有关溶液的说法正确的是（）

A . 同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质的质量分数大 B . 植物油能溶于水形成溶液 C . 氢氧化钠固体溶于水温度会降低 D . 接近饱和的氢氧化钙溶液受热后可以变为饱和溶液

11、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）

A .

物质分类 B .

地壳中元素含量 C .

元素的分类 D .

碱的化学性质

12、科学探究常用到推理的方法。根据下列实验事实推理出结论正确的是（）

编号	实验事实	实验结论
A	某溶液使酚酞变红	该溶液一定是NaOH溶液
B	某物质可以导电	该物质一定是金属单质
C	少量白糖加入水中，不久“消失”	微粒是不断运动的
D	某气体不能使带火星的木条复燃	该气体一定不含氧气

A . A B . B C . C D . D

二、科普阅读题（共1小题）

1、阅读下列科普短文，回答问题：

随着生活水平的提高，生活垃圾也变得越来越多。某省自2019年年底开始推进垃圾分类工作，将生活垃圾分为四大类：可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾。垃圾分类不仅有助于降低垃圾混合处理所带来的污染问题，还能提高垃圾处理的针对性，如厨余垃圾通过厌氧发酵法转化为沼气，主要成分如图所示，经过提纯处理后，可制成CNG压缩天然气，CNG中CH₄含量≥97%。

垃圾分类既可以改善生活环境，有利于资源循环利用，这需要每一个人的支持与参与。

(1)沼气的主要成分完全燃烧的化学方程式为。

(2)将沼气转化为压缩天然气，主要是除去了。

(3)下列垃圾归类不合理的是。

A 易拉罐—可回收物 B 废塑料瓶—其他垃圾 C 茶叶渣—餐厨垃圾

(4)垃圾分类的意义是。

三、实验题（共1小题）

1、下图为实验室常用的一些实验装置。

回答下列问题：

(1)标号①仪器的名称：。

(2)检查B装置气密性的方法。

(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制氧气的化学方程式；选用的发生装置是。

(4)通常状况下，甲烷为无色、无味、难溶于水的气体。实验室收集甲烷气体的装置可选择。

四、流程题（共1小题）

1、新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备流程如图所示；

(1)纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为。

(2)上述流程中可以回收利用的物质是，该物质在制备纳米级Fe粉的工艺流程中作用是。

(3)上述制备纳米级铁粉的化学方程式是，基本反应类型是。

五、科学探究题（共1小题）

1、某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO₂ ，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，充分振荡后发现澄清石灰水依然澄清。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

（提出问题）澄清石灰水为什么没有变浑浊？

(1)（查阅资料）

①CO₂过量时，CaCO₃沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO₃)₂。

②HCl气体极易溶于水；AgCl不溶水也不溶于稀硝酸。

（提出猜想）Ⅰ.石灰水已完全变质 Ⅱ. Ⅲ.CO₂中混有HCl

若猜想Ⅰ成立，请用化学方程式表示石灰水变质的原因：。

(2)（实验方案）兴趣小组用原药品继续制取CO₂ ，并进行探究。

步骤	实验操作	实验现象	结论
①	取少量澄清石灰水于试管中，加入溶液	产生白色沉淀	猜想Ⅰ不成立
②	将少量CO₂气体通入盛有澄清石灰水的试管中		猜想Ⅱ不成立
③	将气体通入盛有硝酸银溶液的试管中，再加稀硝酸		猜想Ⅲ成立

（实验结论）制取的CO₂气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。

(3)（交流讨论）

①若要实验成功，需要对制取CO₂的药品如何改动。

②若要收集到纯净、干燥的CO₂ ，需将混合气体依次通入饱和 NaHCO₃溶液和。

(4)（拓展思考）回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们用原药品继续制取CO₂ ，尝试用排水法收集满，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是 (写一点)。

六、计算题（共1小题）

1、硫酸钡是一种不溶于水，也不溶于酸的固体，医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服造影剂，俗称“钡餐”。若“钡餐”中含有碳酸钡，就会致人中毒。为测定某硫酸钡样品中碳酸钡的含量，取10g样品，向其中逐渐加入一定质量分数的稀硝酸至恰好完全反应，发生反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，测得共用去稀硝酸63g，反应后称得烧杯中物质的总质量为72.78g。请计算：

(1)反应生成的二氧化碳为 g。

(2)原样品中碳酸钡的质量分数是多少？