人教版九年级物理第十八章《电功率》单元测试_试卷库

人教版九年级物理第十八章《电功率》单元测试

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、在教室中，已经有5盏灯发光，若熄灭其中一盏灯，则电路的（）

A . 总电阻减小 B . 总功率减小 C . 总电流增大 D . 总电压增大

2、标有“220V 25W”字样甲灯和标有“220V 100W”乙灯，并联接到家庭电路中，下列说法正确的是（）

A . 甲灯更亮 B . 乙灯实际功率大 C . 通过甲灯的电流大 D . 乙灯两端电压高

3、节能灯铭牌上的“7W”表示（）

A . 节能灯的额定电压 B . 节能灯的实际电压 C . 节能灯的额定功率 D . 节能灯的实际功率

4、如图所示的四种情景中，属于电能转化为机械能的是（）

A .

电风扇正在吹风 B . 图片_x0020_1241766755

木柴在燃烧 C . 图片_x0020_953227893

电灯在发光 D . 图片_x0020_100005

植物的光合作用

5、某家用电器2h消耗的电能为2.4kW·h，该用电器可能是（）

A . 挂壁式空调 B . 液晶电视机 C . 家用照明灯 D . 电风扇

6、如图所示分别是小明家11月l日和l2月1日电能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列判断正确的是（）

A . 电能表是测量电功率的仪表 B . 小明家11月份消耗的电能为1011kW·h C . 电能表工作时允许通过的最大电流不能超过10A D . 电能表上指示灯闪烁320次，表示家庭电路消耗电能0.2kW·h

7、我国年仅24岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，“魔角”石墨烯的电阻突然消失。如果把这一技术应用于生产，它不能用来制作的是（）

A . 电饭锅 B . 电磁铁 C . 电动机 D . 输电导线

8、有三个铭牌内容均为“220V 60W”的用电器，其中一个是电风扇，一个是白炽灯，另一个是电热器，使它们都在额定电压下工作相同的时间。下列说法中正确的是（）

A . 电风扇消耗的电能最多 B . 白炽灯最亮，说明其消耗的实际功率最大 C . 电热器产生的热量最多 D . 三者消耗的实际电功率一样大，产热量一样多

9、甲、乙两段导体通电时间相同，甲的电阻是乙的3倍，甲、乙产生的热量之比是 $\text{[math]}$ ，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10、下列家用电器主要利用电流的热效应工作的是（）

A . 电饭煲 B . 电冰箱 C . 电视机 D . 电风扇

11、在下列单位中，电功率的国际单位是（）

A . 瓦特（W） B . 伏特（V） C . 帕斯卡（Pa） D . 焦耳（J）

12、如图所示，是通过额定电压为 6V小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则每只灯泡的电阻及实际功率为（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

二、填空题（共7小题）

1、已知定值电阻R₁∶R₂=2∶3，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I₁∶I₂= ；若把它们串联在同一电路中，通电1分钟，R₁、R₂产生的热量之比Q₁∶Q₂= 。

2、随着能源的日益匮乏，节约能源成为我们每个公民的义务，为此小明进行了相关研究，他发现自己家的电视机待机功率为10W，他家有2台电视机，若每天待机5 h，则他家每天浪费电能 J。

3、某家用电热壶有“加热”和“保温”两个档位，其简化电路如图所示，R₁、R₂是电热丝，R₁=1050Ω，R₂=50Ω。开关S接“1”时，电热壶为档位。开关S接“2”时，通电5min，电流通过R₂产生的热量为 J。

4、小李周一上学时观察了家里电能表的示数如图甲所示，第二天同一时间再看了一下电能表的示数如图乙所示，这段时间他家消耗的电能是 $\text{[math]}$ 。

5、如图所示，电源电压不变，灯泡标有“6V 3W”字样，当开关S闭合时，灯泡正常发光，电流表示数为0.6A电阻R的电功率为 W，通电10min后R产生的热量为 J。

6、如图是探究电流通过导体产生的热量与关系的实验装置，实验中用U形管内液面的反映导体产生热量的多少.通电一段时间后，容器（选填“甲”或“乙”）内电阻丝产生的热量较多。

7、如图所示，电源电压不变，先闭合开关S₁ ，电流表示数为0.4A，再闭合开关S₂ ，电流表示数增加了0.2A，则R₁、R₂两端电压之比为，R₁、R₂电阻值之比为，若电阻R₁=5Ω，通电1min 电阻R₂产生的热量为 J。

三、实验探究题（共3小题）

1、小虎在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中，实验装置如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气且和装有液体的U型管相连。两个密闭容器中都有一段电阻丝，右侧容器的外部有一个电阻和容器内的电阻并联，三个电阻的阻值均为5Ω。

(1)图甲是探究在通电时间和相同的情况下，导体产生的热量与大小是否有关的装置；

(2)根据图乙中电流表的示数，计算图甲右侧容器中的电阻在10s内产生的热量是 J；

(3)在实验过程中，通过观察U形管中液面高度的变化来比较。若甲图右侧容器外的电阻远远大于容器中的电阻，两个U形管中液面高度的变化相差（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2、某同学做测定小灯泡的电功率实验时，用三节干电池供电，灯泡额定电压为2.5V。

(1)根据实际情况，电压表的量程应选择（选填“0-3V“或“0-15V“），请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整；

(2)按照原理图连接好电路，如果使用了旧灯泡（灯丝已烧断且不知晓），闭合开关准备继续实验，这样操作很容易造成损坏，为避免此事故发生，可以采用的办法是；

(3)更换灯泡后，调节电路使灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。

3、小明在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提出了下列猜想：

A．与通电时间有关

B．与电阻大小有关

C．与电压大小有关

D．与电流大小有关

实验器材有：阻值不同的电阻丝若干、蓄电池、火柴、开关和导线若干。

请回答下列问题

(1)探究猜想A时，将某一电阻丝接入电路，保证安全的情况下使火柴头充分接触电阻丝，闭合开关一段时间后火柴头才燃烧，这一现象说明：

①电阻丝产生的热量通过的方式传递给火柴头；

②电阻丝产生的热量与通电时间（选填“有关”或“无关”）；

(2)探究猜想B时，如图所示，将10Ω和20Ω的电阻丝串联接入电路，把两根相同的火柴头分别接触电阻丝（设火柴头与整根电阻丝接触）；

①小明思考，若相同时间内仅有一根电阻丝上的火柴头燃烧，据此能否判断该电阻丝产生的热量多？（选填“能”或“不能”）；

②闭合开关较长时间后，发现两电阻丝均发热，但火柴头都没有燃烧。在不改变电源电压的情况下，选择下列哪组电阻丝进行实验更可行? （填字母序号）

A.20Ω 30Ω B.15Ω 15Ω C.5Ω 25Ω

(3)小明通过上述实验发现：电阻越大，电流产生的热量越多。评估该实验时小明认为：串联电路中不同阻值的电阻两端所分电压不同，那么电流产生的热量与电阻大小有关的结论似乎不可靠。如果改变两电阻丝的连接方式，能否合理完成对猜想B的方案设计？请你说明理由。

四、计算题（共2小题）

1、在如图所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，定值电阻R₁的阻值为10欧，闭合开关S，电流表示数变化了0.3安。求：

(1)通过电阻R₁的电流I₁；

(2)电阻R₂的电功率P₂。

2、如图所示的电路中，电源电压恒为3V，电阻R₂的阻值为30Ω。当开关S₁闭合，S₂断开时，电流表示数为0.3A，求：

(1)电阻R₁的阻值；

(2)当开关S₁、S₂均闭合时，通电10s电阻R₂产生的热量。