初中化学人教版九年级下册第十一单元课题2 化学肥料
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、小明外出游玩，发现路边的小麦叶子发黄、有倒伏现象，他建议田主应该施用一种复合肥料，这种复合肥料是（ ）
A . CO（NH2）2
B . KCl
C . KNO3
D . NH4HCO3
2、下图是某袋化肥标签的部分说明，下列有关说法中错误的是（ ）。
A . 该化肥属于氮肥
B . 该袋化肥的含氮量为50 kg×16.0%
C . 碳酸氢铵由四种元素组成
D . 该化肥属于复合肥料
3、黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略，党中央提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，下列做法与这一理念不相符的是（ ）
A . 取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目
B . 积极宣传保护水资源恶化，饮水安全的重要性
C . 合理施用农药和化肥
D . 节约水资源，用生活污水直接灌溉农田
4、类推是学习中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是（ ）
A . 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，所以氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
B . 金属铝有良好的抗腐蚀性，所以它的化学性质不活泼
C . 某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素
D . 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液
5、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）
A . 磷矿粉
B . 硫酸铵
C . 硫酸钾
D . 氯化钾
6、下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（ ）
A . 将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益
B . 将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性
C . 种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量
D . 大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用
7、下列化肥属于钾肥的是（ ）
A . NH4HCO3
B . CO(NH2)2
C . Ca3(PO4)3
D . K2SO4
8、NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法正确的是（ ）
A . NH4NO3溶液属于酸溶液
B . NH4NO3是一种复合肥料
C . NH4NO3可与熟石灰混合使用
D . 久施NH4NO3的土壤会酸化，板结
9、下列对化学肥料的认识正确的是（ ）
A . NaNO3 是一种常见的复合肥料
B . 铵态氮肥与草木灰混用，不会降低肥效
C . 棉花叶片枯黄，应施用磷肥
D . 通过闻气味的方法可以区分 NH4HCO3 和 KCl
10、化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作复合肥的是（ ）
A . NH4HCO3
B . CO(NH2)2
C . KNO3
D . Ca(H2PO4)2
二、综合题（共2小题）
1、“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”)。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨气遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题。
(1)“碱雨”的pH (填“大于”“小于”或“等于”) 7。
(2)“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放 造成的。
(3)NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为 。
(4)请为施用铵态氮肥提出一条合理措施： 。
2、成成同学在爷爷家找到了一袋化肥，由于时间过久，化肥袋上的字体已经辨认不清，只知道化肥是尿素（化学式为CO(NH2)2）、NH4Cl、(NH4)2SO4中的一种。
(1)成成把该化肥与熟石灰混合研磨，闻到了氨味，则该化肥一定不是 。
(2)若要通过实验得知该化肥的成分，可将少量样品加到 (写化学式)溶液中进行检验。