黑龙江省大庆地区2021年中考化学一模试卷_试卷库

黑龙江省大庆地区2021年中考化学一模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、下列说法正确的是（　　）

A . 空气中氧气的体积分数最大 B . 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度 C . 淡水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭 D . 使用新型可降解塑料可减少“白色污染”

2、根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）

A . 炒完菜后，应及时擦掉锅底水分，这样可以防止铁锅生锈 B . 碳酸氢钠俗称小苏打，可用做治疗胃酸的胃药 C . 被蚊虫叮咬后可以涂抹肥皂水或小苏打水以减轻疼痛 D . 工业酒精有杀菌消毒的作用，主要成分为甲醇

3、除去下列物质中少量杂质所加入试剂合理的是（）

选项	物质	所含杂质	除去杂质所加试剂
A	Ca（OH）₂	CaCO₃	盐酸
B	MgCl₂	NaCl	硝酸银溶液
C	C	Fe	稀硫酸
D	CO₂	HCl	氢氧化钠溶液

A . A B . B C . C D . D

4、化学与人类生产生活息息相关，下列性质与应用不存在因果关系的是（）

A . 氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来除油污 B . 活性炭具有吸附性，可用于吸附装修产生的有害气体 C . 石墨有金属光泽，可用于干电池的电极 D . 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤

5、下列实验操作符合规范的是（）

A . 气体的干燥

B . 澄清石灰水检验CO₂

C . 用托盘天平称量固体NaOH

D . 闻气体时的操作

6、下列化学方程式与事实相符且书写正确的是（）

A . 炼铁高炉中生成铁： $\text{[math]}$ B . 铝放入稀硫酸中： $\text{[math]}$ C . 向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液： $\text{[math]}$ D . 向小苏打中滴加稀硫酸： $\text{[math]}$

7、“分类”是学习化学的重要方法之一，下列分类正确的是（）

选项类别	混合物	单质	氧化物	盐
A	乙醇汽油	金刚石	CaO	纯碱
B	煤	红磷	干冰	H₃PO₄
C	硬水	钢	Fe₂O₃	NH₄HCO₃
D	尿素	He	CH₄O	胆矾

A . A B . B C . C D . D

8、如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）

A .

Ca(OH)₂的溶解度与温度的变化曲线 B .

硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 C .

水的电解 D .

分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸

9、从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是（）

A . 不溶性杂质主要是泥沙 B . 过滤时玻璃棒的作用是搅拌，以便加快过滤速度 C . 蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干 D . 操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl₂溶液、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液

二、多选题（共1小题）

1、下列实验现象和实验结论均正确的是（）

选项	实验操作	实验现象	实验结论
A	向某溶液中滴入2～3滴酚酞溶液	溶液变红	该溶液呈碱性
B	向某溶液中加入稀盐酸，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中	产生气泡，澄清石灰水变浑浊	该溶液中一定含有CO₃²^﹣
C	向盛有水的烧杯中滴入2滴红墨水，放置一段时间	开始烧杯中的水局部变红，后整杯水变红	微观粒子是不断运动的
D	将铝箔和铁片放置在空气中一段时间	铁片表面生锈变红，铝箔表面无明显变化	铁比铝活泼

A . A B . B C . C D . D

三、填空题（共3小题）

1、

(1)下图是某化学反应的微观示意图。

①画出氮原子的结构示意图。

②该化学反应生成物中单质和化合物的粒子个数比为。

(2)食品袋中干燥剂的主要成分为氧化钙，它起干燥作用时会（填“放出”或“吸收”）热量。

(3)制蒸馏水时在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是。

(4)地壳中含量最多的金属元素是（填元素名称）。

(5)重铬酸钾（K₂ Cr₂O₇）中Cr元素的化合价为。

2、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前它的活动性越强。金属离子的活动性顺序倒过来使用。如：金属活动性：Mg＞Fe＞Cu，金属离子的活动性：Mg²⁺＜Fe²⁺＜Cu²⁺ ．活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来，金属离子的活动性越强，越先发生置换反应。

向氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入锌，完成以下问题：

(1)写出加入锌后能发生反应的化学方程式：、。

(2)若反应后锌有剩余，则溶液中的溶质为（填化学式，下同）。

(3)若反应后锌无剩余，溶液中有氯化铜，则溶液中一定有。

(4)若反应后锌无剩余，溶液中没有氯化铜，则溶液中一定有，可能有。

3、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c溶解度曲线交于P点，据图回答问题：

(1)P点的含义是。

(2)t₂℃时40g a物质加到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为。

(3)将t₂℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t₁℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序是。

(4)除去固体a中混有的少量固体b的方法是（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

(5)t₂℃时，等质量的a、b、c饱和溶液中所含溶剂由多到少的顺序为。

四、推断题（共2小题）

1、A-H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如图所示(部分生成物已略去)

其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色,H为白色沉淀。请按要求填空：

(1)写出下列物质的化学式:

A D E

(2)①~④的反应中属于置换反应的是 (填序号)。

(3)反应①的化学方程式为。

2、已知A、B、C、D、E五种元素核电荷数依次增大，A原子核内无中子，B的一种单质是自然界中最硬的物质，C是地壳中含量最多的元素，D的最外层电子数与C的最外层电子数相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首，E是地壳中含量居于第二位的金属元素，且其合金用量最多用途最广，请回答下列问题：

(1)写出A、C形成两种液态化合物的分子式、。

(2)写出有E参与反应的古代湿法炼铜的化学方程式。

(3)防止E锈蚀的方法（答出一种即可）。

(4)B、D两种元素按质量比3：16形成化合物的分子式。

五、实验题（共1小题）

1、实验室进行有关碳及其氧化物的实验，装置如下图（图中夹持仪器已略去）。请根据题意回答问题并填写相应的空格。

(1)实验过程如下：

①连接好装置；

② （请完善此操作步骤）；

③装入药品并在装置中充满二氧化碳；

④打开止水夹，缓缓通入CO₂ ，先点燃（填A或B）处的酒精喷灯，加热一段时间，木炭粉减少，D中有气泡产生且，说明有CO生成；

⑤点燃另一处酒精喷灯，一段时间后，硬质玻璃管内出现现象时，说明CO具有（填“氧化”或“还原”）性；

⑥关闭止水夹，熄灭两处的酒精喷灯，C中的现象为。

(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要？（填“是”或“否”），说明理由：。

(3)写出硬质玻璃管中发生的所有反应的化学方程式。、

六、科学探究题（共1小题）

1、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。

(1)（演示实验）将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

（学生板演）该反应的化学方程式。

(2)（提出问题）实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？

（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四、

猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH 猜想四：。

(3)乙组同学认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是，理由是：。

(4)（实验探究）

①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有。

②为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案	测溶液的pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7		产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

(5)（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出（实验探究）②中存在两处明显不正确。同学们经过反思发现了如下两处不正确，请写出其中一处不正确是：。

七、计算题（共1小题）

1、取硫酸钠和氯化钠的固体混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得到271.7g滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。请计算：

(1)生成沉淀的质量为 g；

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数？（计算结果精确到0.1%）。