江苏省泰州市姜堰区2020年中考化学二模试卷_试卷库

江苏省泰州市姜堰区2020年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、“建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”是每个中国人的愿望。下列做法与此相符的是（）

A . 农作物秸秆就地焚烧，增强土壤肥效 B . 电器垃圾深埋处理，减少重金属对环境的危害 C . 工厂废水直接排放 D . 煤炭干馏，获得清洁能源和重要的化工原料

2、下列过程主要发生物理变化的是（）

A . 甲烷燃烧 B . 干冰制冷 C . 硫酸除锈 D . 酒精消毒

3、下列化学用语书写正确的是（）

A . 2个氮分子：N₂ B . 铵根离子： $\text{[math]}$ C . 4个氢原子：4H D . 氩气：Ar₂

4、如图为元素镓的相关信息，下列说法正确的是（）

A . 镓原子核外电子数为31 B . 相对原子质量为69.72g C . 镓是非金属元素 D . 镓原子中有31个中子

5、下列物质由原子直接构成的是（）

A . O₂ B . KNO₃ C . Cu D . H₂O

6、下列现象的描述正确的是（）

A . 打开浓盐酸试剂瓶，瓶口出现大量白烟 B . 加碘盐的溶液滴到米汤中会出现蓝色 C . 铜绿加热后生成黑色固体，管口有水珠，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 紫色石蕊试液中通入二氧化碳变红，加热溶液变成无色

7、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（）

A . 配制步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移 B . 量水时视线与凹液面的最低处保持水平 C . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率 D . 把配制好的氯化钠溶液倒入广口瓶中，并贴上标签

8、①蒸发时当蒸发皿中出现大量固体，即可停止加热 ②氮肥都不能与碱性物质混用或混放 ③只用H₂O就能将CaCO₃、NaOH、NaCl、NH₄NO₃四种固体一次性鉴别出来 ④电解水时正极产生的气体可以燃烧。以上说法中合理的有（）

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

9、已知金属钴（Co）的活动性与铁相似，下列物质间不能发生反应的是（）

A . 钴与稀盐酸 B . 钴与氯化铜溶液 C . 钴与氢氧化钠溶液 D . 氯化钴溶液与硝酸银溶液

10、实验室可用高锰酸钾和浓盐酸混合产生氯气（Cl₂），氯气是有强烈刺激性气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水和碱溶液。下列装置能达到实验目的的是（）

A .

制取Cl₂ B .

除去Cl₂中的HCl C .

收集氯气 D .

测氯水的pH

11、下列归纳全部正确的是（）

A．化学与常识	B．化学与生活
①使用活性炭去除冰箱内异味 ②充入氮气延长食品保质期	①用氢氧化钠改良酸性土壤 ②用食醋清洗家用电水壶中水垢
C．化学与健康	D．化学与安全
①适量摄入新鲜水果蔬菜补充维生素 ②补充锌元素可预防佝偻病	①图书、档案着火，用液态CO₂灭火器灭火 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒

A . A B . B C . C D . D

12、下列实验操作或方法不能达到实验目的的是（）

A . 稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓沿烧杯内壁注入水中并不断搅拌 B . 用黄铜与铜片相互刻划比较两者硬度大小 C . 用玻璃棒搅拌漏斗内的浊液，加速过滤速度 D . 用灼烧闻气味的方法区别羊毛线和棉线

13、下列说法错误的是（）

温度/℃		10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	NaCl	35.8	36	36.3	36.6	37	37.3	37.8
溶解度/g	KNO₃	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

A . NaCl的溶解度是35.8g B . KNO₃的溶解度受温度的影响较大 C . 20℃时，20g NaCl加入50g水中，可以配制成68g溶液 D . 将70℃的238g KNO₃溶液降温至60℃，会析出28g的晶体

14、某化工厂与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH₄）₂SO₄的工艺流程。已知（NH₄）₂SO₄受热不稳定。下列说法错误的是（）

A . 进入沉淀池选用CaSO₄悬浊液而不是溶液，目的是提高产量 B . 沉淀池里发生的主要化学反应为：CO₂+H₂O+2NH₃+CaSO₄═CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄ C . 操作②为加热蒸发 D . 该工艺流程中可循环使用的物质为气体Y

二、多选题（共1小题）

1、下列实验中对水的主要作用分析错误的是（）

A .

吸收反应的生成物 B .

提供热量并隔绝氧气 C .

排尽瓶中空气且便于观察H₂何时集满 D .

烧杯内的水用于倒吸进烧瓶内与生石灰发生反应

三、填空题（共1小题）

1、今年春节期间，新冠肺炎突发。全国人民众志成城，共同抗疫。

(1)利用过氧乙酸对公共场所消毒是预防新冠肺炎的措施之一。

①过氧乙酸（CH₃COOOH）中C、H、O原子个数比为，要配制2%的过氧乙酸溶液1500g进行消毒，需要15%的过氧乙酸溶液克。

②消毒后，空气中弥漫消毒水气味，这说明（从微粒角度解释）。

③洗涤剂除去地面油污，洗涤剂的作用是。

(2)医护人员英勇逆行，坚守岗位。各行各业的志愿者为医护人员的生活保驾护航。

①为医护人员提供的米饭中主要营养物质是。

②要确认医院院区提供的水是否为硬水，可加入检验。

③医生所用的碘酒中的溶剂是。

④防护服生产的原料之一是塑料，塑料属于（填“无机”或“合成”或“复合”）材料。

⑤下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是（填字母序号）。

a 矿泉水瓶 b 果皮 c 医疗废弃物

四、实验题（共1小题）

1、实验室常用下列装置制取气体，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式为。若用E收集氧气，则气体应从端（填“b”或“c”）进。

(3)检查C装置气密性：关闭止水夹，向上拉注射器活塞至一定刻度，松开后观察到现象，说明装置的气密性良好。注射器用途广泛，可以替代实验室中的（填一种仪器名称）。与B装置相比，C装置的优点是。

(4)某同学取一定浓度的盐酸和石灰石制取CO₂ ，反应的化学方程式为。若要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为：B→ → →D（填装置序号）。

五、推断题（共1小题）

1、A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且类别各不相同。已知C是胃酸的主要成分，D为无色无味气体。

(1)若E为红棕色固体，且B、C混合出现气泡。

①C的化学式为；

②C+E反应的化学方程式为。A+B反应的化学方程式为（写一种）。

(2)若D为氧化物，且B、C混合出现白色沉淀。

①固体D的一种用途，A与B的反应属于反应（填基本类型）；

②C+E反应的化学方程式为（写一种）。

六、科学探究题（共1小题）

1、

(1)某兴趣小组的同学将Al粉放进盛有NaOH溶液的烧杯中，发现Al粉完全消失，且有气泡产生。甲同学认为气体一定不是CO₂ ，理由是。

(2)（查阅资料）

① $\text{[math]}$ ，M的化学式为。

②NaAlO₂溶液呈碱性，NaAlO₂与Al和Al(OH)₃均不反应。

(3)（问题1）烧杯中反应后的溶液中溶质是什么？

猜想Ⅰ：；

猜想Ⅱ：NaAlO₂和NaOH。

甲同学：取反应后溶液少许，加入酚酞试液，溶液变红，则猜想Ⅱ正确。

乙同学：取反应后溶液少许，加少量Al粉，观察到现象，则猜想Ⅱ正确。

反思评价：甲同学方案不合理，理由是。

(4)（问题2）如何从AlCl₃和MgCl₂的混合溶液中得到MgCl₂溶液？

（查阅资料） $\text{[math]}$

步骤	操作	现象或反应
①	取混合溶液，滴加溶液直至过量	出现沉淀，接着沉淀部分溶解
②	过滤，取滤渣，加适量	反应方程式为

(5)（问题3）向AlCl₃和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液，产生沉淀的质量随NaOH溶液体积的变化关系是（填字母序号）。

七、综合应用题（共1小题）

1、钢铁中含有一定量的碳、硫。碳、硫含量的高低影响钢铁性能。

(1)碳含量的一种测定方法是先采用图一装置将钢样中碳和硫转化为气体，再用图二测碳装置进行测定。

①若钢样中硫以硫化亚铁（FeS）形式存在，则其中S的化合价为价。

②FeS与氧气在高温条件下生成SO₂和四氧化三铁，反应的化学方程式为。

(2)图二为测碳装置，利用丙装置吸收CO₂从而测定钢样中碳的含量。

①甲装置的作用是。

②装置乙中的干燥剂可选用。

a 浓硫酸 b 生石灰 c 氢氧化钠固体

(3)某钢铁厂利用废气中的SO₂生产不同浓度的硫酸溶液。现取50g某浓度的硫酸溶液，慢慢滴加8.0%的氢氧化钠溶液100g，恰好完全反应。

①该反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。

②求该硫酸溶液中溶质质量分数。（写出计算过程）