江苏省南通市如东县2020年中考化学一模试卷_试卷库

江苏省南通市如东县2020年中考化学一模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、已知：草钙酸[CaC₂O₄]比碳酸钙受热易分解，CaC₂O₄ $\text{[math]}$ CaCO₃+CO↑．将12.8gCaC₂O₄固体加热一段时间后剩余7.8g固体．下列说法错误的是（）

A . 剩余固体为混合物 B . 剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g C . 将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生2.2gCO₂ D . 将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固体

2、践行绿色生活，下列做法与此不相符的是（）

A . 节能减排，利用太阳能光伏发电 B . 绿色出行，提倡步行或骑自行车 C . 治理污染，有毒有害垃圾应深埋 D . 杜绝雾霾，禁止焚烧农作物秸杆

3、下列实验操作符合规范的是（）

A .

合作滴加液体 B .

蒸发食盐水 C .

稀释浓硫酸 D .

测定溶液的pH

4、下列有关物质用途与性质具有对应关系的是（）

A . 用汽油去除油污﹣﹣汽油密度比水小 B . 用熟石灰改良酸性土壤﹣﹣熟石灰具有碱性 C . 在铁栏杆表面刷铝粉漆防生锈﹣﹣铝是一种银白色金属 D . 用金刚石切割大理石﹣﹣金刚石的熔点高

5、下列说法错误的是（）

A . 人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的少，可用带火星的木条来对比验证 B . 合金的硬度一般比组成它的纯金属更高，所以钢的硬度高于纯铁 C . 液氧和液氮的沸点不同，工业上利用此性质差异分离空气制取氧气 D . CO和CO₂分子构成不同，因而化学性质不同

6、有关下列物质在使用过程中的作用，描述正确的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的主要作用：吸收四氧化三铁 B . 食品包装袋内铁粉的作用：与氧气和水反应从而保鲜食物 C . 炼铁高炉中焦炭的作用：作为还原剂，将铁元素从铁的氧化物中还原出来 D . 高锰酸钾制取氧气时，试管口棉花的作用：减缓气流，便于收集气体

7、为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用试剂和操作方法都正确的是（）

序号	物质	操作方法
A	Fe（Fe₂O₃）	加入过量稀盐酸，过滤
B	CO₂气体（O₂）	将混合气体通过灼热的碳粉
C	CaCO₃固体（CaCl₂）	加水溶解，过滤，洗涤，干燥
D	NaCl溶液（MgCl₂）	加入过量的NaOH溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

8、将60g某固体物质放入盛有50g水的烧杯中充分溶解，测得溶液质量随温度变化的曲线如图。下列说法错误的是（）

A . 该物质的溶解度随着温度的升高而增大 B . t₁℃时该物质的溶解度为40g C . t₃℃时，将110g该物质的溶液稀释成20%，需加水190g D . 在A，B，C三点所对应的溶液中，只有A点溶液一定是饱和溶液

9、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）

A . 化合物中含有不同种元素，含有不同种元素的物质一定是化合物 B . 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 C . 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 D . 中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应

10、下列设计与对应的实验目的相符的是（）

A . 图1：通过记录注射器示数的变化来测定空气中氧气的含量 B . 图2：通过观察金属和溶液的反应比较Fe、Cu、Ag活动性 C . 图3：通过观察烧杯中有固体析出来证明中和反应放出热量 D . 图4：通过闻出反应后试管口的氨味鉴别NH₄Cl和NH₄NO₃

二、填空题（共2小题）

1、建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。

(1)图甲是氟元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种常见的原子结构示意图。

①由图甲可知，氟元素原子核内质子数为。

②氟原子在化学反应中易（填“失去”或“得到”）电子，其化学性质与图乙中的（填字母）微粒的化学性质相似。

③氟是人体必需的（填“常量”或“微量”）元素。氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿，氟化钠的化学式为。

(2)图丙、图丁是化学反应的微观示意图。

①图丙反应中，实际与Fe反应的粒子是。

②图丁反应中，反应物A与B的质量比为（化成最简整数比），该反应属于反应（填反应基本类型）。

2、新冠肺炎疫情正在全球蔓延，我国充分发挥制度优势取得了疫情防控的积极成果。在这场没有硝烟的战役中，化学发挥了重要作用。

(1)佩戴口罩能防护病毒入侵。常见的有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩等。

①佩戴口罩预防病毒的原理相当于初中化学实验中的操作。

②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨气、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大原因是活性炭具有性。

③生产N95口罩的主要原料是聚丙烯[（C₃H₆）_n]，聚丙烯属于（填“金属”或“合成”）材料。

(2)消毒是疫情防控的重要手段。常用清毒剂有医用酒精、84消毒液、过氧乙酸（C₂H₄O₃）等。

①在配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL，其原因是，在室内不能喷洒高浓度酒精的原因是。

②84消毒液[有效成成分为次氯酸钠（NaClO）]、洁厕灵是两种常见的清洁、消毒用品。若将这两种用品混合使用时会反应产生有毒气体，其反应为：NaClO+2HCl═X↑+NaCl+H₂O，则X的化学式为。

③过氧乙酸（C₂H₄O₃）也是常见消毒剂，在过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为。

(3)加强锻炼，合理饮食能增强人体抵抗力。某学校食堂的午餐食谱为米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤，从营养均衡的角度考虑，还应该补充的营养素是（填字母）。

a．糖类

b．油脂

c．维生素

d．蛋白质

三、流程题（共1小题）

1、利用燃煤烟气（SO₂、CO₂）可以生产Na₂SO₄和化工原料乙烯（C₂H₄），从而达到变废为宝的目的，其工艺流程如图：

(1)Na₂SO₄制备过程中，参加反应的SO₂、O₂和H₂O化合生成（填写化学式），取反应后的少量溶液，向其中加入溶液来检验生成的H⁺。

(2)要得到较纯净的Na₂SO₄固体，可采用（填操作方法）除去混合溶液中的HCl，此操作中用玻璃棒进行搅拌，其作用是。

(3)整个工艺流程中可以循环使用的物质是。

(4)乙烯制备装置中发生反应的化学方程式为，通电一段时间后溶液的pH将（填“增大”、“减小”或“不变”）。

四、科学探究题（共1小题）

1、实验探究和证据推理是提升认知的重要手段，某兴趣小组完成了如下探究实验。用如图组合装置研究气体的制取和性质：

(1)A装置中仪器a的名称为。

(2)实验前应先进行的操作是，B装置中浓硫酸的作用是。

(3)若实验时C装置中蜡烛燃烧更剧烈，D装置中溶液变浑浊，则A装置中反应的化学方程式为。

(4)Ⅰ．探究CO₂与NaOH反应后溶液中溶质的成分：

（实验探究）将CO₂缓缓通入一定浓度的NaOH溶液中并不断搅拌，测得反应过程中溶液的pH随时间的变化关系图如图所示。

（查阅资料）①在本实验条件下，Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液的pH分别为11.0和8.5。

②Na₂CO₃溶液中通CO₂发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃。

③NaHCO₃溶液能与Ca（OH）₂反应生成白色沉淀，却不能与CaCl₂反应。

（图象分析）AB段发生反应的化学方程式为：。

(5)（猜想与假设）CO₂与NaOH反应后溶液中溶质的成分。

猜想I：NaOH和Na₂CO₃；

猜想2：；

猜想3：Na₂CO₃和NaHCO₃；

猜想4：NaHCO₃。

(6)（设计并实验）

	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的，振荡；	产生白色沉淀	猜想4不成立
实验二	将实验一所得混合物进行过滤，向滤液中加入足量的，振荡。		猜想3成立。

五、计算题（共1小题）

1、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收利用，实验操作流程及数据记录如图：

请回答下列问题：

(1)实验中得到的KCl可用作；

(2)理论上制得氧气的质量为 g，滤渣的质量为；

(3)计算上述不饱和溶液溶质的质量分数。