黑龙江省哈尔滨市中考2020年中考化学四模试卷_试卷库

黑龙江省哈尔滨市中考2020年中考化学四模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列特色美食中糖类含量相对较高的是（）

A . 清蒸猪肝

B . 五谷杂粮塔

C . 排骨汤

D . 老道外扒肉

2、下列是配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的主要操作，其中正确的是（）

A . 取氯化钠固体

B . 称量氯化钠的质量

C . 用量筒量取水的体积

D . 溶解

3、下列物质的用途错误的是（）

A . 碳酸钠用于洗涤剂生产

B . 硫酸用于铅蓄电池

C . 酚醛塑料制成锅的手柄

D . 一氧化碳炼钢

4、下列变化过程中不发生化学变化的是（）

A . 铁钉锈蚀条件探究

B . 二氧化碳灭火器灭火

C . 制叶脉书签

D . 石墨制备金刚石

5、根据四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）

A . ②和③具有相似的化学性质 B . ①③所代表的元素位于同一周期 C . ④在化学反应中容易得到电子 D . ②④元素位于元素周期表同一族

6、下列应用、对应化学方程式及反应类型均正确的是（）

A . 高炉炼铁： $\text{[math]}$ 还原反应 B . 水通电： $\text{[math]}$ 分解反应 C . 氯化铵和氢氧化钙混合研磨： $\text{[math]}$ 复分解反应 D . 熟石灰处理硫酸厂废水 $\text{[math]}$ 复分解反应

7、下列实验现象叙述正确的是（）

A . 向氢氧化镁中滴加酚酞溶液：无色酚酞溶液变为红色 B . 稀盐酸与过量的氧化铜反应：黑色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为蓝色 C . 对氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后的物质加热：蓝色固体逐渐变为黑色 D . 浓硫酸滴在金属上：金属脱水变为黑色，且表面有气泡冒出

8、蚂蚁和蚊虫的分泌物中均含有蚁酸，如图是蚁酸的结构示意图。下列关于蚁酸的叙述正确的是（）

A . 蚁酸分子中氢元素质量分数最大 B . 蚁酸分子中碳、氢、氧元素的原子个数比为2:1:2 C . 蚁酸是由多原子分子构成的有机高分子化合物 D . 一个蚁酸分子中含有5个原子核、24个质子

9、下列叙述正确的是（）

A . 利用膜分离技术得到的富氧空气，富氧膜的研究在医疗等方面得到重要作用 B . 某人血液的pH值在7.35-7.45之间，此人一定是健康的 C . 汽油着火能用水基型灭火器灭火 D . 每人每天摄入3-5mg食盐以满足人体的正常需要

10、下列有关能源、资源的说法正确的是（）

A . 空气是宝贵的自然资源，其中体积分数和质量分数最多的气体都是氮气 B . 生活中使用的液化石油气和煤气都是石油化工的产品 C . 可燃冰的主要成分为甲烷，将成为未来的新能源 D . 地球上生物体内水的质量分数一般都在70%以上

11、对下列事实的微观解释正确的是（）

	事实	解释
A	各种状态的汞均有毒	分子是保持物质化学性质的最小粒子
B	稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质	两种物质中都含有氢元素
C	石墨做干电池的电极	石墨中含有自由移动的离子
D	有机物数目庞大	原子排列方式不同

A . A B . B C . C D . D

12、区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）

	物质	方法一	方法二
A	硬水和蒸馏水	加肥皂水	蒸干
B	羊毛制品和纯棉制品	用手摸	点燃闻气味
C	氯化铵和熟石灰	加入硝酸铵研磨	闻气味
D	空气和人呼出的气体	澄清的石灰水	带火星的木条

A . A B . B C . C D . D

13、除去下列混合物中杂质，所加试剂及所用方法均正确的是（）

	物质（括号内为杂质）	试剂	除去杂质的方法
A	CO₂ （HCl）	足量的饱和碳酸氢钠溶液	洗气
B	Ca(HCO₃)₂（CaCO₃）	无	加热
C	氯化铜溶液（氯化钠）	足量氢氧化钠溶液	加入足量的氢氧化钠溶液，过滤向滤渣中加入适量的稀盐酸
D	稀盐酸（H₂SO₄）	适量的氯化钡溶液	过滤、蒸发、结晶

A . A B . B C . C D . D

14、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）

A . 20℃甲、乙两种物质饱和溶液的质量分数都为30% B . 将40℃时75g甲物质的饱和溶液降温到20℃，可得到65g饱和溶液 C . 40℃时，质量分数均为25%的甲、乙两物质的溶液降温到20℃，甲、乙析出晶体质量相等 D . 40℃时，将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，分别降温至20℃，所得溶液中溶质的质量甲等于乙

15、现有一定质量的的氧化镁、碳酸镁的混合物，向其中加入20g一定质量分数的稀盐酸完全反应，得滤液的质量为22.8g，将产生的气体通入足量澄清石灰水中充分反应后过滤，得到滤液比澄清石灰水质量减少了2.8g，则混合物中氧元素的质量分数约为（）

A . 32% B . 22.4% C . 54.4% D . 11.35%

二、填空题（共4小题）

1、今年春节新冠状病毒来袭，全面抗击病毒。我们能做到的是“少出门、少聚会”。

(1)在必要外出时要佩戴口罩同时主要保暖，羽绒服是北方人们喜爱的的御寒服装。

①羽绒服面料通常为涤纶，其优点为；

A 强度高、弹性好

B 透气性好、强度好

C 吸水性好、易加工

②生产涤纶的复杂过程中会产生污染物一氧化碳，一氧化碳在一定条件下能与一氧化氮反应生成两种常见无毒气体，该反应中有化合价变化的元素是（填元素符号）；

③生产涤纶的原料是煤、石油等，如果煤更多地应用于化工，而少用于燃料，就能减少等污染物的排放，从而减少酸雨对环境造成的污染；

④N95口罩可以预防由患者体液或血液飞溅引起的飞沫传染，口罩的呼吸阀100%高密度聚乙烯属于材料，此口罩中的活性炭具有作用；

(2)家庭消毒可以使用84消毒液。84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂，84消毒液是含氯消毒剂，氯气是一种挥发性的有毒气体，因此，84消毒液必须保存。其成分为次氯酸钠（ NaClO）。次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水化学反应方程式是。

2、五彩米饭与传统米饭一样，都是以大米为原料。制作中加入天然蔬菜果汁辅料，形成天然色彩。

(1)五彩米饭能为人体提供的营养素为，该种营养素在人体内内经酶的作用，与发生一系列的反应最终变成葡萄糖，葡萄糖经肠壁吸收进入血液成为，为人体组织；

(2)蔬菜汁是压榨菜叶得到的，在种植蔬菜时施加氮肥。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，的作用。农业上为了提高作物的产量，施加相应化肥，化肥如果使用不当，可能会引起土壤、水域、氮化物和硫化物气体排放等，因此我们要合理施用化肥；

(3)我国化学家侯德榜为和工业技术的发展做出了卓越贡献。

3、在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图。

请据图回答问题：

(1)图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可以看出：元素的化学性质与原子的关系密切；氯化钠是由构成的。

(2)图B是氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是。

4、

(1)化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。将下列实验中的A与（填“B”或“C”）归为一类，理由是：。


A	B	C

(2)凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。元素化合价升高为还原剂，元素化合价降低的为氧化剂。下列反应中，氧化反应与还原反应在同一元素中进行的是。

A $\text{[math]}$

B $\text{[math]}$

C $\text{[math]}$

三、实验题（共1小题）

1、实验室利用图中所给的实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

(1)写出仪器甲、乙的名称：甲、乙。

(2)实验室制取高锰酸钾制氧气，发生装置可以选择（填符号），写出该反应的化学方程式。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入。

(3)实验室制取二氧化碳用装置C收集二氧化碳，验满的方法是。

(4)对上述实验制取二氧化碳实验后的固液残留物进行如下实验；

①对固液残留物进行分离，应选择（填序号）装置；

②取上述实验后滤液进行蒸发，蒸发过程中不断搅拌的目的是，析出的固体中一定含有的物质是。

四、推断题（共1小题）

1、下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中常见不同类别的六种物质，B、C含有相同原子团，E含有两种元素，A、B含有两种相同元素，D是海洋中含量最多的物质。图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，（图中部分反应需在溶液中进行）。请回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A 、F 。

(2)C转化为B的化学方程式。

(3)过量的B与E反应的实验现象为。

五、简答题（共1小题）

1、为了测定石灰石与稀盐酸制取二氧化碳后的溶质成分，小组同学进行了如下实验。请回答下列问题：

(1)上述实验过程中A烧杯中发生反应的化学方程式为。

(2)根据已知条件列出求解与A烧杯中与碳酸钠溶液反应的溶液中溶质的质量（x）的比例式。

(3)第一次加入碳酸钠溶液后溶质的成分为。

(4)请根据题意将图像绘制完成。

(5)向反应后的滤液中加入23.2g水，则所得溶液中溶质的质量分数为。

(6)配制实验所需的碳酸钠溶液，需要水和42.4%的碳酸钠溶液的质量比为。

六、科学探究题（共1小题）

1、现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（纯净物），已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。

（提出问题）如何鉴别四种物质？

（实验探究）取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水10毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的物质有明显的现象，其他试管内无明显现象。

(1)为了鉴别其他三种物质，小组同学继续进行实验：

步骤一：

步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小组观察到的实验现象是，产生该现象的原因是（用化学方程式表示）。

(2)（反思与交流）同学们经过分析讨论后，为能够鉴别所有物质需将实验中中所加入的改为（填名称），其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，则D物质为；

(3)（归纳总结）根据上述探究过程，我们可以总结出：当鉴别多种物质时，可以先利用鉴别某些物质，再利用鉴别其他物质。