2021-2022学年人教版物理八上第六章《质量与密度》单元测试

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、在下列动物中质量可能是1.5×103g的是(   )
A . 一只蚂蚁 B . 一只麻雀 C . 一只鸡 D . 一只羊
2、2020年12月17日,探月工程“嫦娥五号”返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆,标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。样品从月球采取回来后,其质量(   )
A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法判断
3、炎热的夏季,小明同学把装满水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻室,当瓶内水完全结冰时拿出,发现矿泉水瓶底明显向外凸起,这是因为水结成冰后(   )
A . 质量变大,密度变大,体积变大 B . 质量不变,密度变小,体积变大 C . 质量变小,密度变小,体积变大 D . 质量不变,密度变大,体积变小
4、如图所示,水中游动的质量为2.2kg的金龙鱼,其密度与水相近,则它体积估值约(   )

A . 22dm3 B . 2.2dm3 C . 220cm3 D . 22cm3
5、对于密度公式的正确理解是(   )
A . 同种物质的物体,其质量m跟其体积V成正比 B . 同种物质的物体,其密度跟其质量m成正比 C . 同种物质的物体,其密度跟其体积V成反比 D . 同种物质的物体,其密度跟其质量m成正比,跟其体积V成反比
6、一块质量为100 g的冰熔化成水后(   )
A . 质量仍是100 g,体积变小 B . 质量大于100 g,体积变小    C . 质量仍是100 g,体积不变 D . 质量小于100 g,体积变大
7、某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,如图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是(  )

A . 甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡 B . 乙图中测石块质量时,天平的读数是 C . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是 D . 计算出石块的密度是
8、图甲为“水的密度在0~10℃范围内随温度变化”的图象,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图象及水的其他性质,下列分析判断正确的是

A . 水在4℃时密度最小 B . 4℃以上的水,具有热缩冷胀的性质 C . 水在0 ~4℃范围内,具有热缩冷胀的性质 D . 示意图中从A到E ,湖水的温度逐渐降低
9、以下是一则新闻消息:“今天零时,发改委将汽、柴油价格每吨分别降低125元和120元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元…”据此估测90号汽油的密度为(不考虑90号汽油生产过程中密度的变化)(  )
A . 0.80×103kg/m3 B . 0.75×103kg/m3 C . 0.72×103kg/m3 D . 0.70×103kg/m3
10、关于质量、密度,下列说法正确的是(   )
A . 同种物质随着温度降低,密度会增大 B . 质量是指物体所含物质的多少 C . 固体的密度一定大于液体、气体的密度 D . 物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
11、a,b,c为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示(   )

A . 若a,b,c的质量相同,a的体积最大 B . 若a,b,c的质量相同,a的体积最小 C . 若a,b,c的体积相同,b的质量最大 D . 若a,b,c的体积相同,b的质量最小
12、为了测量牛奶的密度,某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量,你认为其中不需要测量的是(   )
A . 用天平测量空烧杯的质量 B . 将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量 C . 将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积 D . 用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量

二、填空题(共9小题)

1、冰的密度是0.9×103kg/m3 , 物理意义是      ,冰化成水体积将      (变大/变小/不变)。
2、寒冬季节放在室外的盛水的水缸容易破裂,原因是水缸中的水从      (选填“水面”或“水底”)先开始凝固,过程中它的质量      (选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),体积      从而撑破水缸。
3、在测量液体密度的实验中,小华同学测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示,则液体的密度为       ,空烧杯的质量是      g。

4、用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图所示,则石块的质量为      g,该石块的体积为 ,则石块密度是      

5、现有由同种材料制成的A、B两个球,其中有一个是实心的一个是空心的,它们的质量分别是280g、64g,体积分别是42cm3、8cm3。则实心球的密度为      g/cm3 , 空心球的空心部分体积是      m3
6、2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带质量为1731g的月球样品在预定区域安全着陆。样品容器是在真空状态下进行封装的。在回归地球的途中,月球样品的质量保持      ;航空器能在高空飞行,原因之一是航空器材常采用强度高,密度      的合金或新型合成材料制成的。
7、实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用      把游码移到称量标尺左端零刻度线上,调节      ,使指针尖对准分度标尺中央刻度线。

8、新冠疫情期间,某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气,在给急救病人供氧时用去了一半氧气,则氧气瓶中剩余氧气的质量      ,密度      (两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
9、小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平再次平衡后,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量为      g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g,则所测得的饮料密度为      g/cm3。仔细观察,小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡,则他测得的饮料密度      (选填“偏大”或“偏小”)。

三、计算题(共2小题)

1、为响应“绿色出行”的倡议,2016年我县公共自行车系统上线,中学生小明经常骑公共自行车出行,他学完密度知识后,测出一辆公共自行车的总质量为 ,并得知该车所用钢材质量为 ,其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半( )求:
(1)该自行车所用钢材的体积。
(2)该自行车上橡胶的密度。
(3)若将所用的钢材换为体积相等的、密度为 的某合金材料,则该自行车的质量为多少
2、建筑工地需要400m3的沙石,为了估测沙石的密度,用一只空桶平平装满一桶沙石,已知空桶质量为2kg,桶中的沙石的质量为52kg,再用这只桶重新装满一桶水,测得此时总重为220N, =1.0×103kg/m3 , g取10N/kg。求:
(1)桶的容积;
(2)沙石的密度;
(3)若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地,至少要运多少车?

四、实验探究题(共3小题)

1、小伟在地质公园进行研学活动时,捡到一块形状不规则的小矿石,他想知道小矿石的密度,设计如下实验方案。

(1)实验时,应将天平放在      台上。图甲是小伟在调节天平时的情景,请你指出他在操作上的错误之处      
(2)纠正上述错误后,小伟用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则小矿石的质量为      g。
(3)在量筒内先倒入适量的水,然后将小矿石放入量筒中,如图丙所示,则小矿石的体积是      cm3 , 小矿石的密度是      kg/cm3
(4)小伟将小矿石放入量筒中时,在量筒壁上溅了几滴水,所测的矿石密度会      (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
2、在综合实践活动中,物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆。为测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。
(1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如图所示。要使天平水平平衡:首先将游码移到标尺左端的      处,再向      (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到指针指在      为止;

(2)兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下:

方案一:

⒈用天平测出空烧杯的质量

⒉在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m;

⒊将烧杯中的豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V;

⒋利用密度公式计算出豆浆的密度。

方案二:

⒈在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m;

⒉将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V;

⒊测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量

⒋利用密度公式计算出豆浆的密度。

方案三:

⒈在量筒中倒入适量的被测豆浆,读出豆浆的体积V;

⒉用天平测出空烧杯的质量

⒊将量筒中的豆浆倒入烧杯,测出总质量m;

⒋利用密度公式计算出豆浆的密度。

分析以上三种方案,请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式       ;你再任选其中一个不合理的设计方案,并分析不合理设计方案的原因:如方案      ,是由于在测量豆浆的      时会产生较大的误差,使得计算出的豆浆密度值偏      

3、贺州市很多市民喜欢收藏奇石,为了测量某种形状不规则的奇石的密度,小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验

(1)把天平放在水平桌面上,将      移至标尺左端零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母使天平橫梁平衡;
(2)甲图出现的错误是      
(3)在测量奇石质量时,小明依次将砝码放在天平的右盘,当他在右盘内加入最小的5g砝码时,发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧,则他接下来应该进行的操作是      
(4)乙图是正确测量奇石质量得到的结果,其读数是      g;
(5)根据丙图量筒两次的读数,可得奇石的体积是      
(6)计算出奇石的密度是       。如果小明先测奇石的体积再测其质量,会导致实验结果      (选填“偏小”或“偏大”)。
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