2021-2022学年人教版物理八上第六章第2节《密度》课时练

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、三个相同的杯子中装有部分水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中,水面恰好相平,则原来装水最少的杯子是(ρ>ρ>ρ)( )
A . 甲杯 B . 乙杯 C . 丙杯 D . 原来装水一样多
2、关于公式 ,下列说法正确的是(   )
A . 对于同一物质, 与m成正比 B . 对于同一物质 与V成反比 C . 对于同一物质, 不变,m与V成正比 D . 对于不同物质,m越大, 越大
3、学习质量和密度的知识后,小雨同学打算用天平(含砝码)、量筒和水完成下列实验课题:

⑴测量牛奶的密度

⑵鉴别看上去像是纯金的戒指

⑶鉴别铁球是空心还是实心的

⑷测定一捆铜导线的长度

⑸测定一大堆大头针的个数

你认为能够完成的实验是(   )

A . (1)(2)(4) B . (1)(2)(3)(5) C . (1)(2)(4)(5) D . (1)(2)(3)(4)(5)
4、依据表格中的数据判断,下列说法正确的是(   )

物质

密度/(kg·m-3

1.0

2.7

0.9

A . 铝块被去掉一半,剩余铝的密度变小 B . 一定质量的水结成冰后体积变小 C . 水的密度表示1m3水的质量是1.0×103kg D . 质量相等的冰和铝,铝的体积是冰的3倍
5、“嫦娥五号”从月球取回质量为1731g的月壤,其密度与干燥的细沙接近,则月壤的体积最接近(  )
A . 109 cm3 B . 106 cm3 C . 103 cm3 D . 1cm3
6、甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图象如图所示,甲、乙密度之比为(   )

A . 2:1 B . 1:2 C . 3:1 D . 1:3
7、祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料,满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反应了这种材料(   )
A . 密度小 B . 导电性强 C . 导热性好 D . 弹性大
8、长江三峡水库的容量约为3.93×1011m3 , 这个水库装满水后水的总质量约为(   )
A . 3.93×1011t B . 3.93×1011kg C . 3.93×1011g D . 3.93×1011mg
9、如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片,其质量大约是280g,根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的(   )

A . 面积 B . 重力 C . 密度 D . 质量
10、一支蜡烛燃烧一半后,剩下一半蜡烛的(   )
A . 质量变为原来的一半,密度保持不变 B . 质量和密度都变为原来的一半 C . 体积和密度都变为原来的一半 D . 质量、体积和密度都变为原来的一半
11、小明是雕刻爱好者,在利用石块雕刻过程中,石块不变的是(   )
A . 质量 B . 体积 C . 密度 D . 形状
12、密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是(  )
A . 粗铜丝拉伸后变成了细铜丝,密度变大 B . 一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变大 C . 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大 D . 冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结冰后密度变大的缘故

二、填空题(共9小题)

1、纯水的密度:      它的物理意义:      
2、冬天在户外的水管容易发生爆裂,是由于水凝固成冰的过程中,质量      ,而密度      ,体积      所致。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
3、若把注射器的出气口封住,在将活塞向外拉的过程中,被封在注射器内的空气的质量会      ,密度会      .(填“变大”、“不变”或“变小”)
4、在“探究物质质量与体积的关系”实验中,对于某种物质的质量与体积的测量,应该测量      (选填“一次”或“多次”)数据。为了得出普遍性的实验结论,还需选择      (选填“相同”或“不同”)物质的物块进行实验。
5、甲、乙两个物体,它们的密度之比是3∶1,质量之比是5∶2,甲、乙两物体体积之比是      ,如果将甲截去一半,乙截去四分之一,剩下部分密度的比是      
6、一桶水用去一半,桶内剩余水的质量      ,剩余水的密度      (均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
7、同学们想知道一张质量是14.8kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是7.4g,体积是10cm3 , 则样本的密度为       g/cm3 , 课桌材料的体积为       m3
8、体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg,经测量它的体积是0.5dm3 , 则该铅球的密度为      kg/m3 , 若该铅球是纯铅做的,铅的密度是11.3×103kg/m3 , 质量应为      kg。
9、已知水的密度为1.0×103 kg/m3 , 一块体积是100cm3的冰全部熔化成水后,水的体积为90cm3 , 则水的质量是      g,冰的密度是      kg/m3

三、计算题(共2小题)

1、一个空心铜球的质量为89g,体积为15cm3 , 将其空心部分注满某种液体后,总质量为93g( =8.9×103kg/m3 , g=10N/kg)。则:
(1)空心部分体积多少cm3
(2)液体的密度为多少?
2、为测量某种液体的密度,小轩利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V , 得到了几组数据并绘出了 图象,如图所示。求:

图片_x0020_100026

(1)该液体的密度是多少?量杯的质量是多少?
(2)如果在这只量杯里装 的这种液体,液体与量杯的总质量为多少克?

四、实验探究题(共2小题)

1、同学们找来大小不同的蜡块和干松木,分别测量它们的体积和质量,得到数据如表所示。

图片_x0020_100026  

序号

蜡块

干松木

质量m/g

体积V/cm3

质量m/g

体积V/cm3

9

10

5

10

18

20

10

20

27

30

15

30

36

40

20

40

(1)在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来,并标注蜡块、干松木;
(2)蜡块和干松木的质量随体积变化的图像是两条过原点直线,表明:同种物质的不同物体,质量与体积的比值      ;两条过原点直线不重合,表明:不同物质的物体,质量与体积的比值一般      (以上两格选填“相同”或“不同”);
(3)在“探究质量与体积的关系”和“测定小石块的密度”两个实验,它们的实验目的不同,前者测量多组数据是为了      ,后者也测量多组数据则是为了      
2、小婕和小丽同学在“探究物质质量与体积的关系”实验中,分别测出几种物质的质量和体积,测量结果分别记录如表一~表三所示。

表一:塑料颗粒

表二:水

表三:酒精

实验序号

体积/厘米3

质量/克

实验序号

体积/厘米3

质量/克

实验序号

体积/厘米3

质量/克

1

20.0

26.0

4

35.0

35.0

7

24.0

19.2

2

30.0

39.0

5

44.0

44.0

8

30.0

24.0

3

40.0

52.0

6

50.0

50.0

9

40.0

32.0

(1)分析表一或表二或表三中物质的质量与体积变化的倍数关系,可以得出的初步结论是:      
(2)进一步分析比较三个表中的实验数据,小婕同学认为:同种物质,质量与体积的比值是一个不变的值;但不同物质这个比值不同。小丽同学认为;同种物质,体积与质量的比值是一个不变的值,但不同物质这个比值不同。你认为小婕的观点      ,小丽的观点      ;(均选填“正确”或“错误”)
(3)为了比较上述两个“比值”的意义,她们找了一块海绵,用手紧压海绵,发现海绵的质量不变、体积变小,说明海绵越密时,      的比值越大,海绵越疏时,      的比值越大。在上述两个比值中,      比值更能直观合理地反映物质的紧密程度。
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