江苏省南京市鼓楼区金陵汇文学校2019-2020学年九年级下学期化学第二次月考试卷_试卷库

江苏省南京市鼓楼区金陵汇文学校2019-2020学年九年级下学期化学第二次月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、工业上可用金属钠和氯化钾反应制备金属钾，其化学方程式为：Na＋KCl $\text{[math]}$ NaCl＋K。该反应属于（）

A . 置换反应 B . 复分解反应 C . 分解反应 D . 化合反应

2、下列物质长期露置在空气中质量增大但没变质的是（）

A . 小苏打 B . 氢氧化钠固体 C . 浓盐酸 D . 浓硫酸

3、25℃时，下列过程的pH变化符合如图所示的是（）

A . NaOH溶液中滴加稀盐酸 B . 稀盐酸中滴加NaOH溶液 C . 一定浓度的NaOH溶液加水稀释 D . 一定浓度的盐酸加水稀释

4、人体中含量（质量分数）最多的化学元素是（）

A . 氧 B . 碳 C . 氢 D . 钙

5、除去物质中的少量杂质，下列方法不能达到目的的是（）

选项	物质	杂质	除去杂质的方法
A	硫酸亚铁溶液	硫酸铜	加入足量的铁粉，充分反应后过滤
B	二氧化碳	氯化氢	依次通过足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸
C	硫酸钠溶液	碳酸钠	加入适量稀硫酸至恰好不再产生气泡
D	碳酸钙	氯化钙	加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

A . A B . B C . C D . D

6、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（）

A . 碳酸钙、 $\text{[math]}$ 、石灰石 B . 碳酸氢钠、 $\text{[math]}$ 、小苏打 C . 氢氧化钠、 $\text{[math]}$ 、纯碱 D . 氢氧化钙、 $\text{[math]}$ 、熟石灰

7、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）

A . CO₂ B . O₂ C . NaCl D . NaOH

8、下列化肥看外观能与其他化肥区分开的是（）

A . 氯化铵 B . 硫酸钾 C . 磷矿粉 D . 尿素

9、黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）

A . 米醋 B . 食盐水 C . 牙膏 D . 肥皂

10、施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥料的是（）

A .

B .

C .

D .

11、下列有关材料的说法错误的是（）

A . 蚕丝属于天然纤维 B . 保鲜膜属于塑料 C . 不锈钢是铁、碳的复合材料 D . 尼龙是合成纤维

12、下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是

A . H⁺、NH₄⁺、Cl⁻、SO₄^2- B . H⁺、K⁺、HCO₃⁻、SO₄²⁻ C . K⁺、Ba²⁺、MnO₄⁻、NO₃⁻ D . Na⁺、Fe³⁺、NO₃⁻、OH⁻

13、下列各组物质间能通过一步反应就能实现如图转化的是（）

	X	Y	Z
A	Fe	FeCl₂	Fe₂O₃
B	O₂	CuO	Cu
C	AgNO₃	Ba（NO₃）₂	BaSO₄
D	Ca（OH）₂	NaOH	H₂O

A . A B . B C . C D . D

14、下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是（）

A .

等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 B . 图片_x0020_100002

20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体 C . 图片_x0020_100003

向一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量 D . 图片_x0020_100005

向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

二、多选题（共1小题）

1、向等体积含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，

得到 pH 变化与时间的关系如图 1、图 2 所示，将图 1 与图 2 的阴影部分进行叠加，两者基本重合。下列说法正确的是（）

A . b 点的溶质为稀盐酸和氯化钠 B . c 点的溶质为氯化钠和碳酸钠 C . 由图可知碳酸钠在一定条件下可以转化成碳酸氢钠 D . 由图可知碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性弱

三、填空题（共4小题）

1、某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。

(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各—个：、、。

(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是。

(3)在纯净物中，根据，可以把它们分成单质和化合物。

(4)氮气是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论

2、某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

(1)实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与发生了反应。将铁粉换成下列物质中的（填序号），杠杆也会出现相似现象。

A．NaCl

B.NaOH

C.CaO

(2)实验2中，通入CO₂一段时间，右边乒乓球（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为。

3、铅蓄电池在生产、生活中使用广泛，其构造如图所示。

(1)铅蓄电池充电时是将电能转化为（填序号）

a、机械能 b、热能 c、化学能

(2)用98%的浓硫酸配制5%的稀硫酸100g，为准确量取浓硫酸的体积，还需查阅的数据是；稀释浓硫酸的操作是；

(3)铅蓄电池的工作原理可以表示为：2PbSO₄+2H₂O $\text{[math]}$ Pb+PbO₂+2H₂SO₄。据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液pH将不断（填“增大”“减小”或“不变”）。

4、在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。

(1)火药起源于唐朝。制作烟花的火药中加入镁粉，是为了引燃后能看到。

(2)十八世纪，化学家发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被称为“会制造水的物质”。写出该气体燃烧制造水的化学方程式：。

(3)俄国化学家贝开托夫于1865年发表了金属活动性顺序。某同学将铝片放入氯化铜溶液中，发现有红色固体和无色气体生成。

①写出生成红色固体的化学方程式：。

②利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据（如图所示），

图片_x0020_1859345210

说明该过程（填“放热”或“吸热”），溶液的酸性（填“增强”或“减弱”）；推测铝与溶液中的（填离子符号）反应生成无色气体（填物质名称）。

(4)粗盐提纯的步骤如下：

图片_x0020_939115946

a．操作⑤中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、。其中玻璃棒的作用是。

b．实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率偏低，其可能原因是。

A 食盐没有全部溶解即过滤 B 蒸发时食盐飞溅剧烈

C 蒸发后，所得精盐很潮湿 D 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

四、推断题（共1小题）

1、图中字母表示初中化学常见的物质，分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐这五种类别，字母相同的两种物质类别相同。A₁是密度最小的气体，B₂为黑色固体，D₁俗称苏打，E₁是人体胃液中帮助消化的成分。“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式：A₂ ，D₁ 。

(2)写出化学方程式：A₁与B₂发生的反应；C₂转化为C₁的反应。

(3)若D₁与E₁发生反应生成D₂ ，则D₂的化学式为。

五、科学探究题（共1小题）

1、

(1)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气，是氮肥工业的重要原料。

(2)实验室常用浓氨水和氢氧化钠固体混合制取少量氨气，产生氨气的原因有：

①氢氧化钠固体溶于水放热，促使氨水分解生成氨气，反应化学方程式为。

②氢氧化钠固体溶于水放热，使氨气在水中的，有利于氨气逸出。

(3)某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有溶液的棉花，做了图1所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分为氯化铵）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。

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①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是；

②写出该反应的化学方程式：。

(4)为了获得更好的视觉效果，该小组同学设计了图2所示实验。

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（实验步骤）从玻璃管顶部将蘸有浓盐酸的棉花投入底部（过程中棉花不接触管壁），pH试纸迅速变为红色；再将蘸有浓氨水的棉花固定在玻璃管顶部，用摄像机记录实验现象。

（查阅资料）图3所示是本实验所用的pH试纸的显色范围。

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（现象分析）图4所示是摄像机记录下来的pH试纸每15s的显色情况。

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420s时，pH试纸全部变为绿色，白烟大部分沉降至量筒底部。图4中，75s时pH试纸从上至下的颜色依次为绿色、和。

(5)（拓展探究）上述实验中，若上下棉花颠倒，即玻璃管底部是蘸有浓氨水的棉花，顶部是蘸有浓盐酸的棉花，则pH试纸几乎直接变为绿色，玻璃管内迅速充满白烟。解释产生这种现象的原因：。

(6)氯化铵是一种常见的氮肥。某氯化铵化肥的含氮量经测定是25.2%，已知杂质不含氮元素，则此化肥中氯化铵的质量分数为（计算结果保留一位小数）。