苏科版中考物理复习卷 06 物质属性与粒子
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强、耐腐 蚀和隔热防火等优点。关于该木材的属性，下列说法错误的是（ ）
A . 导热性差
B . 硬度大
C . 耐腐蚀性好
D . 密度大
2、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A . 固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力
B . 杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动
C . 电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的
D . “地心说”提出太阳是宇宙的中心
3、关于粒子与宇宙，下列说法不正确的是（ ）
A . 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑，说明分子间有引力
B . 走进公园闻到花香，说明分子在不停地运动
C . 水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙
D . 原子核由质子和中子构成，中子不带电
4、2020年新冠病毒席卷全球，疫情之下，医用口罩人人必备，下列关于医用口罩材料的说法正确的是（ ）
A . 面料具有较强的过滤性
B . 面料具有较好的导电性
C . 鼻梁上的压条应选用可塑性差的材料
D . 鼻梁上的压条应选用密度大的材料
5、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A . 电子的发现，说明原子是可分的
B . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C . 地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心
D . 质子、原子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的
6、“遥知不是雪，为有暗香来”诗人能远远感知是梅不是雪，是因为闻到梅花香味，“暗香来”说明（ ）
A . 分子间有空隙
B . 分子间有引力
C . 分子间有斥力
D . 分子是运动的
7、十月的苏城桂花飘香，这现象表明了 
A . 分子可以再分
B . 分子间有空隙
C . 分子间有作用力
D . 分子在永不停息的无规则运动
8、下列现象，不能用分子动理论解释的是（ ）
A . 
水和酒精混合后总体积变小
B . 
红墨水在水中散开
C . 
铅块紧压后粘在一起
D . 
丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
水和酒精混合后总体积变小
B . 红墨水在水中散开
C . 铅块紧压后粘在一起
D . 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
9、分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（ ）
A . 固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙
B . 液体可以流动，说明液体分子间无作用力
C . 塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力
D . 闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动
10、不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A . 三者的密度关系 
B . a的密度是b的两倍
C . 若将b的质量减半，它的密度变为 
D . 若将c的体积增大到 
，它的密度不变
B . a的密度是b的两倍
C . 若将b的质量减半，它的密度变为
D . 若将c的体积增大到 ，它的密度不变
11、下列现象能说明分子做无规则运动的是（ ）
A . 花香满园
B . 尘土飞扬
C . 百花怒放
D . 细雨绵绵
12、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A . 在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子
B . 原子的核式结构模型认为原子是由质子和中子构成的
C . 铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有斥力
D . “地心说”认为太阳是宇宙的中心
13、下列说法中正确的是（ ）
A . 汤姆生发现了电子，说明原子是可分的
B . 用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙
C . 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正负两种电荷
D . 超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间
14、如图，量筒中盛有40mL水，将量筒上表示体积的刻度值换成质量的刻度值，便可以制作成一个“质量秤”。某些小物块放入量筒中后，就可以直接读出该物块的质量，以下说法正确的是（ ）
A . 该秤的零刻度线在量筒的零刻度线处
B . 该秤的分度值为1g
C . 该秤能称量的小物块质量最大为60g
D . 该秤可称量质量小于40g的实心小铁块质量
15、关于粒子和宇宙，下列说法不正确的是（ ）
A . 摩擦起电的实质是电子的转移
B . 分子间仅存在吸引力，不存在排斥力
C . 宇宙中天体的位置不是恒定不变的
D . 物体温度降低，分子的无规则运动速度减慢
16、下列物品主要从“硬度”这一物理属性考虑选材的是（ ）
A . 锯铁条的钢锯条
B . 包装盒内的泡沫塑料
C . 扎头发的橡皮筋
D . 教室窗户上的玻璃
17、关于“粒子和宇宙”的认识，下列说法中错误的是（ ）
A . 太阳是宇宙的中心
B . 带电体能吸引轻小物体
C . 常见的物质是由大量分子组成的
D . 电子的发现说明原子是可分的
18、人类从未停止过对粒子与宇宙的探索，下列说法正确的是（ ）
A . 原子是由质子和中子构成的
B . 哥白尼提出了“地心说”
C . 与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是负电
D . 墙内开花墙外香，说明分子在不停地运动
19、夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（ ）
A . 薄膜的分子间有引力
B . 薄膜的分子间有斥力
C . 薄膜的分子静止不动
D . 薄膜的分子间没有空隙
20、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A . 麦浪起伏
B . 尘土飞扬
C . 花香四溢
D . 大雪纷飞
二、填空题（共13小题）
1、端午节的传统习俗有包棕子、吃咸鸭蛋和赛龙舟等，棕叶飘香，说明分子在 ；一只咸鸭蛋的质量约为60 （填单位）；赛龙舟时人用力向后划桨，船向前行，说明力的作用是 的。
2、用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示，则石块的质量为 g；将该石块放入盛有 
水的量筒中，液面位置如图乙所示，图中读数时视线正确的是 
；石块的密度是 
。
水的量筒中，液面位置如图乙所示，图中读数时视线正确的是 ；石块的密度是 。 
3、迎端午，品棕香，赛龙舟。人们在很远处就能闻到诱人的香味，说明分子是 的。观众以河岸为参照物，龙舟是 的。选手们奋力向后划桨，龙舟就能向前运动，这一现象表明力的作用是 。
4、学习了密度知识后，小明想知道橡皮的密度。如图所示，他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量为 g，再用量筒测出橡皮的体积为10cm3 ， 则橡皮的密度为 g/cm3。橡皮的硬度比钢尺 。
5、在测量酒精密度的实验中，用调节好的天平测出酒精和烧杯的总质量m1＝64g；将烧杯中的一部分酒精倒入量筒内，如图甲所示，量筒内酒精的体积V＝ cm3；接着测量剩余酒精和烧杯的总质量m2 ， 天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图乙所示，则m2＝ g，根据测量结果计算出酒精的密度ρ＝ g/cm3。
6、小明对所学的一些物理量进行归纳，请你帮他补全空格处的内容，第（1）、（3）两空只需填个物理量名称 、 、 。
7、如图是插在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是 （汽化/液化），热棒应采用 好的材料制作，以提高热棒的工作效率。
8、如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景，小物块质量为 g，小物块边长为4cm，其密度为 kg/m3。
9、“端午节”是中华文明最具代表性的“文化符号”之一、小明的妈妈在端午节用铁锅煮粽子是利用铁的 好，煮粽子的过程是利用 的方式增大了粽子的内能。
10、小红走进梅园，闻到梅花的香味，说明分子在 ；看到梅花的颜色是由花瓣 的色光决定的。
11、小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后，将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和饮料的总质量为 g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒，如图乙所示，再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g，则所测得的饮料密度为 g/cm3。仔细观察，小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡，则他测得的饮料密度 （选填“偏大”或“偏小”）。
12、丹顶鹤立立跟同伴打架，失去了上喙。华南理工大学技术团队利用3D打印做出塑料上喙的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙，打磨过程中塑料上喙的质量 、密度
。又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获长久捕食能力。从塑料上喙到金属钛上喙，质量增加68g，已知ρ塑料=1.1×103kg/m3 ， ρ钛=4.5×103kg/m3 ， 立立上喙的体积为 cm3。
13、粽叶呈绿色是因为粽叶 （填“反射”或“吸收”）绿光；高压锅煮粽子更容易熟，这是由于水的沸点随气压升高而 ；“粽叶飘香”是由于 做无规则运动引起的。
三、实验探究题（共7小题）
1、在科技节活动中，有一项挑战项目：如图所示，A、B、C、D是装满了某一种材料（细盐铁粉、米粉中的一种）的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器的前提下，将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有：
①与密闭容器同样的空容器各一个；
②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。
⑴用天平分别测出图中四个密闭容器的质量mA、mB、mC、mD；
⑵ ；
⑶若满足关系式： （用测量的物理量表示），则A、C两容器中所装材料相同。
2、现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ。
⑴将天平放在水平台面上，游码移至 ，调节平衡螺母，直至天平平衡；
⑵用天平测出金属块的质量m1 ， 读数如图所示，为 g；
⑶把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记。测出此时瓶和饮料的总质量为m2；
⑷取出金属块，放在台面上。往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时 的总质量为m3；
⑸ρ= （用符号表示），金属块取出时带走部分饮料，测量结果 选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
3、小红利用托盘天平（最大测量值200g。分度值0.2g），量筒，水、食盐，烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下：
(1)调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平螺母向 调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。
(2)为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为 g；接下来，应该先将游码移至 g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。
(3)用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中（假设加盐后烧杯中水的体积不变），则小红所配置的盐水密度为 
。
。
(4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为 
。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100 g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计“，小红做了如下的使用说明：
。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100 g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计“，小红做了如下的使用说明：
①图丙中横坐标表示m，纵坐标表示待测液体密度 
。请在图丙的坐标系中画出 
图象，并在坐标轴上标出 
的最大值 。
②理论上，该“密度计”可以鉴別密度差异不小于 g/cm3的液体。
4、小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体质量时，添加砝码过程中， （选填“能”或不能”）调节平衡螺母；
(2)测量盐水密度时，有以下四个步骤：①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；②将烧杯中盐水倒入量筒（烧杯内有残留），测出盐水体积；③……；④算出盐水密度为使测量结果更准确，步骤③的操作是 （选填“直接”或“擦干残留盐水后”）测量烧杯质量；
(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0g”这个数据，能否求出鸭蛋的密度?请在横线上作答要求：①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说明理由。
答： 。
5、小明为测量小石块的密度，进行了如下实验：
(1)将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，此时指针位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调节；小明接着用天平测出小石块的质量，测量结果如图乙所示，则小石块质量为 g。
(2)用量筒和水测得小石块的体积为30cm3 ， 则小石块的密度ρ= g/cm3。
6、在探究活动中小明利用天平和量筒测量液体的密度。
(1)将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为了使指针在准分度盘的中央刻度线，此时应该将 向 调节；
(2)天平平衡后，将适量水倒入玻璃杯，放于天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示，则玻璃杯和液体总质量为 g；
(3)小明在液面位置作上标记，将玻璃杯中的水倒入量筒，如图丙所示，读出水的体积V= cm3；
(4)按小明的操作方法，测量出的水的体积比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）；
(5)小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了Δm时，天平平衡，则这种液体的密度为 （用已知量的字母V，Δm、ρ水表示）。
7、小明通过实验测量金属块的密度。
(1)使用天平和量筒时，应将其放在 台面上。
(2)用调好的天平测金属块的质量。天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 g。
(3)如图乙所示，金属块的体积为 cm3 ， 计算出金属块的密度为 
。
。
(4)向量筒中放入金属块时，若操作不当使水溅出，将导致密度测量值 （填“偏大”或“偏小”）。