2021年中考物理真题分类汇编之十五欧姆定律_试卷库

2021年中考物理真题分类汇编之十五欧姆定律

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一、单选题（共20小题）

1、如图所示，电源电压保持6V不变，R₁=5Ω，R₃=15Ω，滑动变阻器R₂标有“15Ω 2A”字样，下列说法正确的是（　　）

A . 当R₂的滑片P在b端，只闭合S、S₁时，电流表示数为0.3A，电压表示数为0 B . 当R₂的滑片P在b端，只闭合S、S₂时，电流表示数为0.2A，电压表的示数为3V C . 当R₂的滑片P在a端，只闭合S、S₂时，电流表示数为0.4A，电压表示数为6V D . 当R₂的滑片P在a端，闭合S、S₁ ， S₂时，电流表示数为1.2A，电压表的示数为0

2、传感器在生产生活中有着广泛的应用，一部普通智能手机中就有十几种，传感器能感受声音、图像、压力、磁场等各种信息，压力传感器的核心部件为压敏电阻。某同学设计的压力传感器如图所示，R₀为定值电阻，和R为压敏电阻且阻值随压力增大而减小，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）

A . 压力为0时，电压表示数为0 B . 压力变大时，电压表示数变大 C . 压力变大时，电压表示数变小 D . 压力变大时，电流表示数变小

3、将四个定值电阻a、b、c、d分别接入电路，测出相应的电阻两端的电压U和通过的电流I，把测得的数据在坐标系中描点，如图所示。根据图中信息判断，下列说法正确的是（）

A . 阻值相差最大的两个电阻是a和d B . 阻值相差最小的两个电阻是b和c C . 电功率相差最大的两个电阻是b和d D . 电功率相差最小的两个电阻是a和d

4、如图所示，电源电压恒定，闭合S₁ ，小灯泡发光，再闭合S₂时，观察到的现象是（）

A . 电压表示数增大 B . 电流表示数变小 C . 小灯泡变亮 D . 小灯泡亮度不变

5、在“探究电流与电压的关系”的实验中，小军分别画出了电阻R₁和R₂的I-U图像如图所示，下列说法正确的是（）

A . 当R₁与R₂两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B . 用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 C . 在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 D . R₁与R₂的阻值之比为1:2

6、如图所示的电路中，已知定值电阻 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，当开关 $\text{[math]}$ 接到位置1闭合 $\text{[math]}$ 时，电压表的示数为1.0V；当开关 $\text{[math]}$ 接到位置2闭合 $\text{[math]}$ 时，则电压表的示数可能为（）

A . 1.2V B . 2.1V C . 0.9V D . 1.1V

7、下表中实验操作不能达到实验目的的是（）

序号	实验目的	实验操作
①	探究声音的产生	将发声的音又触及面颊
②	探究物体间力的作用是否是相互的	小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定A，释放B
③	探究通过导体的电流与它两端电压的关系	保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流
④	探究平面镜成像的虚实	将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸

A . ① B . ② C . ③ D . ④

8、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从中点向右滑动时（）

A . 电流表示数减小，电压表示数增大 B . 电流表示数增大，电压表示数减小 C . 电流表示数减小，电压表示数不变 D . 电流表示数不变，电压表示数不变

9、如图所示，电源电压恒定。当开关S₁、S₂闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U_甲:U_乙=5:1；当开关S₁闭合、S₂断开，甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（）

A . 5:4 B . 3:5 C . 4:5 D . 4:1

10、图是红外线测温仪原理示意图，R是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻R₀为保护电阻。下列分析正确的是（）

A . 显示仪是由电流表改装成的 B . 测较高温度时，R₀两端的电压较大 C . 增大R₀的阻值，可增大测温仪的最大测量值 D . 增大电源电压，可增大测温仪的最大测量值

11、如图所示，电源电压保持不变．当开关S₁闭合、S₂断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为0.8A．则电阻R₁与R₂的比值为（）

A . 1：3 B . 3：1 C . 2：3 D . 3：2

12、如图所示电路中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，闭合开关S，电压表V₁ 与 V₂ 的示数之比是（）

A . 1：2 B . 1：3 C . 2：1 D . 2：3

13、如图所示电路，电源电压恒定，R₁、R₂、R₃均为定值电阻。当开关S闭合，S₁、S₂断开时，电流表A的示数为0.2A；当开关S、S₁闭合，S₂断开时，电流表A的示数为0.4A；当开关S、S₁、S₂都闭合时，电流表A的示数为0.5A，则（）

A . R₁：R₂=2：1 B . R₁：R₃=1：1 C . R₂：R₃=1：2 D . R₁：R₂：R₃=2：2：1

14、在新型冠状病毒疫情防治期间，经常使用图甲所示的非接触式红外线测温枪。图乙是它的工作原理图， $\text{[math]}$ 是定值电阻，R是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图象如图丙所示。闭合开关S后，对该电路分析正确的是（）

A . 体温越高，R的阻值越大 B . 体温越高，电压表的示数越大 C . 体温越低，R两端的电压越小 D . 体温越低，通过 $\text{[math]}$ 的电流越大

15、如图所示，电路的电源电压恒为6V，灯泡L标有“2.5V 0.5W”的字样，滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样，下列说法正确的是（）

A . 同时闭合S₁、S₂、S₃ ，将会造成电源短路，烧坏电流表 B . 同时闭合S₂、S₃ ，向右移动滑动变阻器的滑片，电流表示数变小 C . 只闭合S₃ ，移动滑动变阻器的滑片，可使灯泡正常发光 D . 只闭合S₃ ，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数会变大

16、如图所示的电路，电源电压恒定不变， $\text{[math]}$ 为定值电阻，闭合开关S，将滑片P从a端向b端移动的过程中，下列说法正确的是（）

A . 灯泡L变暗，电压表示数变小，电流表示数变小 B . 灯泡L变亮，电压表示数变大，电流表示数变大 C . 灯泡L变亮，电压表示数变小，电流表示数变大 D . 灯泡L变暗，电压表示数变大，电流表示数变小

17、如图所示为某压力传感器的原理图，R₁为定值电阻，滑动变阻器R₂的滑片P通过AB间可以伸缩的导线与电路相连，导线位于弹簧内部，当闭合开关S，压力F增大时，下列说法正确的是（）

A . 电压表V₁的示数变大 B . 电压表V₂的示数变小 C . 电压表V₂的示数与电流表A的示数比值变大 D . 电压表V₁的示数与电流表A的示数比值变小

18、如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R，已知R：R₁：R₂=1：1：2，则下列说法正确的是（）

A . 当滑片P移动到a端时，闭合S₁、S₂ ，通过R₁与R₂的电流之比是1：2 B . 当滑片P移动到a端时，闭合S₁、S₂ ，通过R₁与R₂的电流之比是1：1 C . 当滑片P移动到b端时，只闭合S₁ ，滑动变阻器两端的电压与R₁两端的电压之比是1：1 D . 当滑片P移动到b端时，只闭合S₂ ，滑动变阻器两端的电压与R₂两端的电压之比是2：1

19、如图是小虹设计的一种“身高测量仪”，其中滑片P将电阻丝分成上下两部分，阻值分别为R₁、R₂ ，身高数据可通过电压表的示数来反映。测量时，身高越高（　　）

A . 电压表示数越小 B . 电压表示数越大 C . 电路中的电流越大 D . 电路中的电流越小

20、如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，下列判断中正确的是（）

A . 电压表V示数变大 B . 电流表A₁示数不变 C . 电流表A₁示数与电流表A₂示数的差值变小 D . 电压表V示数与电流表A₂示数的比值变小

二、填空题（共8小题）

1、将阻值为 $\text{[math]}$ 的均匀导线对折后的阻值为 $\text{[math]}$ ，将此时的导线两端加 $\text{[math]}$ 电压时，通过导线的电流为 A。

2、如图所示，电源电压为12V，电阻R₁的阻值为10Ω，开关S闭合后，当滑动变阻器R₃的滑片P位于最左端时，电压表的示数为6V，电阻R₂的阻值为 Ω。调节滑片P，使电压表的示数从3V变为1.5V，则R₃接入电路中的阻值变化了 Ω。

3、小毅同学用图所示电路测未知电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到端。实验时，他移动滑片，多次测量求 $\text{[math]}$ 的平均值是为了。

4、如图所示，已知R₁：R₂=3：1，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U_甲：U_乙= ；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I_甲：I_乙= 。

5、如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。已知电源电压为12V，当油箱内油面高度最高时，R的金属滑片在最下端，油量表指针满偏；当油箱内没有油时，R全部接入电路，油量表的读数最小。则R₀的阻值是 Ω，油量表的最小读数是 A；当油箱内油面的高度降为最高油面一半时，滑片正好在R的中点，此时油量表的读数是 A，据此推理油量表的刻度（“均匀/不均匀”）。

6、如图甲所示的电路，电源电压恒定，滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”的字样，R₂=6Ω，两电表量程均保持不变，电路中各元件均在安全情况下工作。当闭合开关S₁、断开S₂ ，滑片P移动到某一位置时，电流表和电压表指针的位置如图乙所示；当同时闭合开关S₁、S₂ ，滑动变阻器接入电路的阻值不变，此时电流表指针刚好达到所选量程的最大刻度值处。则R₁的阻值是 Ω，电源电压是 V。

7、如图所示的电路，电源电压保持不变，R₁、R₂为定值电阻，其中R₁=10Ω。当只闭合开关S₁时，电流表示数为0.6A，则电源电压为 V；当同时闭合开关S₁、S₂时，电流表的示数增大了0.5A，则R₂的阻值是 Ω。

8、如图甲，移动滑片使电阻R₂的有效阻值从零逐渐变大，R₁两端电压U的倒数与R₂的阻值变化的图像如图乙所示，则电源电压为 V，R₁的阻值为 Ω。

三、实验探究题（共6小题）

1、小明同学想探究“一段电路中的电流与电阻的关系”，设计了图甲所示的电路图。

(1)根据小明设计的甲图，请用笔画线将乙图实物图连接完整；

(2)小明将第一次实验得到的数据填入了下面的表格中，然后将E、F两点的电阻由 $\text{[math]}$ 更换为 $\text{[math]}$ ，之后他调节变阻器滑片向（填“A”或“B”）移动，直到电压表示数为 V为止。此时电流表示数如图丙所示，示数为 A；

实验序号	电压/V	电阻/ $\text{[math]}$	电流/A
1	4	10	0.4
2		20

(3)若实验中电压表损坏，但是已有一个已知阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻，小明利用以上器材想测出未知电阻 $\text{[math]}$ 的阻值。实验电路如图丁所示（电源电压未知且恒定），请根据以下实验步骤完成实验：

①闭合开关 $\text{[math]}$ ，断开开关 $\text{[math]}$ ，记录电流表示数 $\text{[math]}$ ；

②同时闭合开关 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，记录电流表示数 $\text{[math]}$ ；

③则待测电阻的表达式为 $\text{[math]}$ （用已知量和测量量符号表示）。

2、小聪用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压为6V，滑动变阻器规格为“ $\text{[math]}$ ，2A”，有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个。

(1)连接电路时，开关应；

(2)将 $\text{[math]}$ 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是定值电阻（选填“断路”或“短路”）；

(3)排除故障后，使电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电流表示数如图乙，此时电流为 A，记下电压表、电流表的示数；

(4)将 $\text{[math]}$ 的电阻分别换成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电阻，继续实验。小聪发现当定值电阻为 $\text{[math]}$ 时，无法完成实验。为了让 $\text{[math]}$ 的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案。其中方案有错误的是______。（选填“A”、“B”或“C”） (4)

A . 在电路中多串联一个 $\text{[math]}$ 的电阻，其余操作不变 B . $\text{[math]}$ 不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是2V~4.4V C . 电源电压不变，改变 $\text{[math]}$ 的大小（视需要选取电压表、电流表量程）， $\text{[math]}$ 的取值范围是2.25V~6V

(5)实验完毕，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成比。

3、小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题：

(1)根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来；

(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最（选填“左”或“右”）端；

(3)粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况的原因是______（选填“A”或“B”）。 (3)

A . 电压表量程选小了 B . 电压表的正负接线柱接反了

(4)通过三次实验得出的实验数据如下表所示：

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.2	1.8	24
电流I/A	0.2	0.3

第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为 $\text{[math]}$ 。

4、某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小丽连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）。

(1)请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P右移动时电路中电流变大；导线不能交叉）；

(2)连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R ；（选填“断路”或“短路”）

(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为 V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端滑动从而达到控制R两端的不变的目的；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是 Ω。

5、为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻R、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

(2)小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。

实验次数	①	②	电阻R/Ω
1
2
3

(3)某次测量时，电压表示数为2.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 A，本次测得Rx的阻值为 Ω。

(4)本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是______（填字母代号） (4)

A . 用刻度尺测量铅笔的长度 B . 测量小灯泡的电阻 C . 测量小灯泡的电功率

(5)他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为R₀的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图所示的电路，也测出了R_x的阻值，请你完成下列实验步骤：

①闭合开关S，断开S₂ ，读出电压表的示数U₁；

② ，读出电压表的示数U₂；

③待测电阻的阻值Rx= 。（用已知量和测得量的字母表示）

6、在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，电源电压3V且恒定，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器规格为“25Ω 2A”。

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	1.4	2.0
电流I/A	0.1	0.14	0.2

(1)请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整；（导线不允许交叉）

(2)连接好电路，把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后，无论怎样移动滑片P都发现：电压表有示数并保持不变，电流表始终无示数。其原因可能是电阻R ；

(3)在探究电流与电压关系时，得到如表所示的电流I随电压U变化的数据，据此得出结论：电阻一定时，；

(4)在探究电流与电阻关系时，为了保证所给电阻均能完成实验，应控制定值电阻两端电压至少为 V。现将10Ω电阻换成15Ω电阻，为保持定值电阻两端电压不变，需要将滑动变阻器滑片P向（选填“左”或“右”）侧移动。

四、计算题（共6小题）

1、如图所示的电路中，电源电压U不变，r、R₁和R₂均为定值电阻，其中r=1Ω，R₁=14Ω，S₁为单刀单掷开关，S₂为单刀双掷开关。闭合S₁ ，将S₂掷于1端，电压表V的示数U₁=2.8V；将S₂切换到2端，电压表V的示数U₂=2.7V。求：

(1)电源电压U的大小；

(2)电阻R₂的阻值。

2、如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻R₁、R₂分别为20Ω和30Ω，只闭合开关S₁时，电流表的示数为0.3A，求：

(1)电源电压；

(2)S₁、S₂均闭合时，电流表的示数。

3、如图所示的电路中，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，闭合开关S，电流表A₁的示数为 $\text{[math]}$ 。求：

(1)电源电压；

(2)电流表A的示数。

4、某兴趣小组为检测操场上的风力等级，设计了一台简易风速仪，其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆 $\text{[math]}$ 上，滑杆上的摩擦力忽略不计，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2米 $\text{[math]}$ ，均匀电阻丝 $\text{[math]}$ 长为30厘米，阻值为15欧，电源电压 $\text{[math]}$ 恒为9伏，保护电阻 $\text{[math]}$ 为3欧，电压表量程0~3伏。弹簧弹力 $\text{[math]}$ 与弹簧长度改变量 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示。无风时，滑片P在A处，有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅下表数据可知风速及风级。

风级	一级	二级	三级	四级	五级	六级
风速 $\text{[math]}$ （米/秒）	0.3~1.5	1.6~3.3	3.4~5.4	5.5~7.9	8.0~10.7	10.8~13.8
风压 $\text{[math]}$ （帕）	0.055~1.4	1.6~6.8	7.2~18	18.9~39	40~72	72.9~119

(1)无风时，求通过 $\text{[math]}$ 的电流；

(2)为保护电路安全，求出风速仪所测最大风力等级为几级；

(3)某日从天气预报得知，第二天风力等级将会达到五级，风速 $\text{[math]}$ 预计为 $\text{[math]}$ ，在原有电路元件和电路基本连接方式均不变的基础上，电路将如何改进，在图丙的虚线框内将电路补充完整。小组成员还想计算出电路改进后电压表的示数，经查阅资料后得知，该挡风板所受的风压与风速的平方成正比，其关系式为 $\text{[math]}$ ，（其中 $\text{[math]}$ 为常量，数值为0.6），假设你为改小组成员，请你计算出风速为 $\text{[math]}$ 时，改进后的电路中电压表的示数。