北京市丰台区第十二中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷_试卷库

北京市丰台区第十二中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列各图所表示的化学实验操作正确的是（）

A .

点燃酒精灯 B .

闻气体气味 C .

塞进橡皮塞 D .

量筒读数

2、下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）

A .

B .

C .

D .

3、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A . 闻气味 B . 将集气瓶倒扣在水中 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中

4、下列符号中，表示2个氯原子的是（）

A . Cl₂ B . 2Cl₂ C . 2Cl D . 2Cl^-

5、下列数据是一些物质的pH，其中酸性最强的是（）

A . 柠檬汁(2~3) B . 酱油(4~5) C . 西瓜汁(5~6) D . 胡萝卜汁(6~7)

6、一种“人工固氮”的方法是：6H₂O+2N₂ $\text{[math]}$ 4NH₃+3O₂ ，该反应属于（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应

7、下列仪器中，可用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是（）

A . 蒸发皿 B . 量筒 C . 试管 D . 烧杯

8、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A . 乙的溶解度随温度的升高而增大 B . 相同温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度 C . 将t₁℃时甲的饱和溶液升温至t₂℃，仍是饱和溶液 D . 分别将t₁℃时甲、乙的饱和溶液升温至t₂℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

9、下列图像不能正确反映其变化过程的是（）


A. 加热一定质量的高锰酸钾固体	B. 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸至过量	C.浓硫酸长期露置在空气中	D. 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

A . A B . B C . C D . D

10、今年4月，科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的元素―碲。碲元素在周期表中的信息如右图所示。下列说法错误的是（）

A . 碲是非金属元素 B . 碲的元素符号为Te C . 碲原子的核外电子数为52 D . 碲元素的相对原子质量为127.6 g

11、西班牙的瑞奥汀河是一条酸河，河水中含有硫酸和硫酸亚铁。经调查发现，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H₂O+7O₂=2FeSO₄+2H₂SO₄ ，则R的化学式为（）

A . FeS B . Fe₂S₃ C . FeS₂ D . FeO

12、今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。钴酸锂（LiCoO₂）是锂电池中的常见材料，其中锂（Li）的化合价为+1，求钴（Co）元素的化合价（）

A . ﹣3 B . + 1 C . ﹢2 D . ﹢3

13、下列关于空气及其成分说法错误的是（）

A . 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B . 空气中各种成分的含量是相对稳定的 C . 空气中分离出来的稀有气体，可以作霓虹灯的光源 D . 空气是一种重要的自然资源

14、下列物质的性质与其用途的对应关系不合理的是（）

A . 氮气的化学性质比较稳定，所以可用于食品防腐 B . 石墨能导电，所以可用作电极 C . 酒精具有可燃性，所以可作消毒剂 D . 铁能导热，所以可用于炊具

15、下列关于电解水实验的现象、结论等的描述，正确的是（）

A . 正极产生的气体是氢气 B . 电解过程中水分子没有发生改变 C . 生成氧气、氢气的体积比约为1： 2 D . 该实验能证明水是由氢气和氧气组成

16、下列现象属于分子运动的是（）

A . 风沙漫天 B . 细雨绵绵 C . 花香四溢 D . 余音绕梁

17、我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H₂₅N₃₄O₃Cl)，该物质是超高能材料，在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确的是（）

A . 属于氧化物 B . 由四种非金属元素组成 C . H₂₅N₃₄O₃Cl中原子总数为 62 D . 氢、氮、氧、氯的元素质量比为25： 34： 3： 1

18、下列主题知识的归纳中，正确的一组是（）

A生活常识(灭火原理)	B 安全常识
炒菜时油锅着火--倒入蔬菜灭火---降低着火点森林着火--开辟一条隔离带---隔离可燃物	煤气泄漏--先打开排气扇开关进入人迹罕见的山洞--做灯火试验
C物质的俗称与类别	D环保知识
Na₂CO₃—纯碱、盐 Hg— —水银、单质	白色污染--大气中白色粉尘含量超标过度施用农药、化肥--水污染和土壤板结

A . A B . B C . C D . D

19、化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作中改正错误后仍错误的是（）

A . 制备二氧化碳，长颈漏斗应伸入液面以下图片_x0020_271144417

B . 测定空气中氧气含量，实验应将木炭改为红磷图片_x0020_1842768267

C . 测定溶液的pH，应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上图片_x0020_1299014634

D . 验证质量守恒定律，该化学反应应在密闭容器中进行图片_x0020_269611232

20、下列除杂能达到实验目的的是（）

选项	物质	选用试剂	操作方法
A	CO₂气体(CO)	足量的氧气	点燃
B	铜粉(铁粉)	足量的硝酸银溶液	充分反应后过滤
C	MnO₂(NaCl)	蒸馏水	溶解、过滤、干燥
D	NaOH 溶液(Na₂CO₃)	石灰水	加入过量的澄清石灰水，过滤

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共2小题）

1、近一个月来，我市流感疫情进入高峰，卫生部门提醒广大市民尽量不要到人多的地方活动，消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用．

(1)75%的酒精被称为“医用酒精”，常用于杀菌消毒，其中的溶剂是．（填化学式）

(2)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒，消毒时常看到有气泡产生，产生这一现象的原因是（用化学方程式表示）．

2、铁是生活中常见的一种金属。

(1)生铁是常用的合金，生铁属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)从烧煤的绿皮车到利用电能的动车、高铁，火车的速度更快，能源更环保。

①绿皮车使用的煤为三大化石燃料之一，此外化石燃料还有石油和。

②在钢轨上喷涂防锈涂料，可防止钢轨生锈。该防锈方法的原理是。

(3)铁生锈可以用盐酸除去，请用化学方程式解释其除锈原理：。

(4)工业上用赤铁矿(主要成分是Fe₂O₃)和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式为：。

三、科普阅读题（共1小题）

1、阅读下面科普短文。

土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。

表1鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）

蛋白质/g	脂肪/g	淀粉/g	钙/mg	磷/mg	维生素C/mg
1.5-2.3	0.4-0.94	17.5-28.0	11-60	15-68	20-40

土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下:

土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。

依据文章内容回答下列问题。

(1)表1中的“钙”指的是（填“元素”或“原子”）。

(2)由图1可知：60min内，（填序号，下同）。

A浸泡30min比10min脆性分值高

B浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化

C随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低

(3)由图2可知：土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是。

(4)变绿、发芽的土豆不宜食用，其原因是。

(5)下列说法正确的是。

A土豆是四大粮食作物之一B土豆中维生素C含量最高

C用水泡可防止土豆片褐变D土豆开发应用的前景广阔

四、流程题（共1小题）

1、下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。

(1)水煤气反应中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是。

(2)我国科学家研制出高效催化剂，可使变换反应在120℃下进行，其微观示意图如下。变换反应的化学方程式为。

图片_x0020_480731502

(3)固化吸收过程中发生反应的化学方程式为CaO + CO₂ $\text{[math]}$ CaCO₃。若吸收44 kg CO₂ ，则至少需要CaO的质量为 kg。

五、简答题（共1小题）

1、请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

A氧气的制备与性质

B二氧化碳的制备与性质

⑴实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。

⑵E中的反应的方程式为。

⑴实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为。

⑵F中旋紧瓶盖后振荡，瓶中发生反应的化学方程式为。

六、综合应用题（共1小题）

1、分用Y型管完成下列实验：

(1)用图1所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

①a处只放白磷，b处只放红磷，Y型管中可以观察到的现象是。写出反应的化学方程式：。

②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，在a处只放白磷，则应在b处加入。

(2)用图2所示装置研究二氧化碳的相关性质。

①已知稀硫酸与碳酸钠的反应与实验室制取二氧化碳反应原理类似，稀硫酸与碳酸钠反应的化学方程式：。

②在装置Ⅱ的Y型管c、d处各放一张湿润的紫色石蕊滤纸条，将装置Ⅰ的Y型管向右倾斜，使少量稀硫酸流入碳酸钠中，观察到d处滤纸条先变红，该现象可说明。

③若要证明②中使紫色石蕊滤纸条变色的原因是H₂O与CO₂共同作用，而不只是CO₂ ，则应在装置Ⅱ的Y型管内d、e处分别放置的实验用品是。

七、科学探究题（共1小题）

1、某研究小组为探究“影响镁与稀硫酸反应快慢的因素”，进行了如下实验探究：

（猜想与假设）假设一：与反应初始温度有关；猜想二：与稀硫酸的浓度有关

(1)（实验探究）

用砂纸打磨镁条，进行下列实验。打磨的目的是。

(2)小组的同学用相同质量和长度的镁条与相同体积的稀硫酸进行反应，探究过程如下：

	反应初温/℃	镁的形状	稀硫酸的浓度/%	气体的体积/mL
①	20	镁条	5	40
②	20	镁条	10	55
③	30	镁条	10	62

写出镁与稀硫酸反应的化学方程式。

(3)（实验结论）

实验②和③比较，镁与稀硫酸反应快慢与有关。

(4)通过实验①和②比较，结论。

(5)上述实验最好选用收集方法，除了上述的测量方法以外，还可以通过测量，也可以达到实验目的。

(6)（反思与评价）

实验①结束时测得溶液的温度为30℃，该反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。