粤沪版物理九上 12.3 研究物质的比热容_试卷库

粤沪版物理九上 12.3 研究物质的比热容

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、1kg的20℃的水吸收了3.78×10⁵J的热量后，其温度升高了（）

A . 110℃ B . 90 ℃ C . 80℃ D . 条件不够，无法计算

2、沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大，这主要是因为（）

A . 海水的内能大，砂石的内能小 B . 海水吸收的热量多，砂石吸收的热量少 C . 海水的比热容大，砂石的比热容小 D . 海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多

3、关于生活中的热现象，下列说法正确的是（）

A . 小雪在客厅中能闻到厨房飘来的米饭香味是由于分子间有相互作用力 B . 晓彤夏天在松花江边感觉沙子比水热，是因为沙子的比热容比水小 C . 小雪在冬天的室外搓手感觉暖和，是用热传递方式使手升温的 D . 晓彤观察到烧开水时壶盖被顶起，是由于水蒸气和壶盖间发生热传递的结果

4、如图所示，用同样的装置进行“比较不同物质的吸热本领”和“比较不同燃料的热值”的实验，则以下说法中正确的是（）

A . 这两个实验都要控制被加热的物质的种类一样 B . 这两个实验都要控制被加热的物质的质量一样 C . 前一实验中，加热相同时间后，比热容大的物质吸收热量一定多 D . 后一实验中，加热相同时间后，若温度计示数升高的越多，则该燃料的热值一定越大

5、如图所示，用加热器给甲、乙液体加热（m_甲>m_乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度-加热时间的图线如图，它们的比热容用c_甲、c_乙表示；吸热用 Q_甲、Q_乙表示； 0~60s 比较两液体正确是（　　）

A . c_甲<c_乙 B . c_甲=c_乙 C . Q_甲<Q_乙 D . Q_甲>Q_乙

6、甲、乙两物体的比热容之比是2：3，放出的热量之比是3：1，它们降低了相同的温度，则甲、乙两物体的质量之比是（　　）

A . 9：2 B . 2：1 C . 2：9 D . 3：1

7、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）

A . 液体A的比热容大 B . 两种液体的比热容相等 C . 液体B的比热容大 D . 无法比较

8、汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（）

A . 密度大 B . 密度小 C . 比热容大 D . 比热容小

9、质量、初温相同的甲、乙金属块，放出相等的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法正确的是（　　）

A . 甲的比热容大 B . 甲的比热容小 C . 甲、乙的比热容相同 D . 缺少条件，无法确定

10、质量和初温都相等的铝块和铜块（c_铝>c_铜），吸收相等热量后，则（　　）

A . 铝块的温度高 B . 铜块的温度高 C . 两者温度相等 D . 无法判断

11、甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。现将A、B两球分别浸没在甲、乙两杯水中，水无溢出，热平衡后甲杯水温升高了 $\text{[math]}$ ，乙杯水温升高了 $\text{[math]}$ ，不计热量损失，则（）

A . A球比热容大于B球比热容 B . A球比热容小于B球比热容 C . A球降低的温度更大些 D . A球放出的热量更少些

12、根据表格中的数据，下列说法中正确的是（）

物质	比热容[J/（kg·℃）]	物质	比热容[J/（kg·℃）]
水	4.2×10³	冰	2.1×10³
酒精	2.4×10³	砂石	0.92×10³
煤油	2.1×10³	干泥土	0.84×10³
铜	0.39×10³	铝	0.88×10³

A . 不同物质的比热容一定不同 B . 同种物质在不同状态下比热容一定相等 C . 初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温一定比砂石的末温高 D . 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多

二、填空题（共6小题）

1、为创建宜居城市，江西寻乌大力加强城市建设，一河两岸工程和黄岗山公园的打造，不仅为人们提供了良好的休闲散步场所，还很好地调节了两岸的气温，这是利用了水的大；白天相同质量的水和土壤比较，吸收相同的热量，水的温度变化。(选填“大”或“小”)

2、如图所示，初三物理实验小组的同学们在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验过程中，取质量相同的甲乙两种液体。分别倒入相同的烧杯中用相同的电加热器进行加热。实验数据如下表所示，则从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q_甲 Q_乙。分析实验数据可知：物质的吸热能力较强。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	26	34	42	50	58

3、沙漠地区昼夜温差大，主要原因是砂石的比热容较小。初温为20℃，质量为50kg的砂石吸收3.6×10⁶J的热量后，温度升高到 ℃ 。[砂石的比热容为0.9×10³J(kg·℃)]。

4、冰的比热容是2.1×10³焦/（千克·℃），读作2.1×10³ ，它表示物理意义是质量为1千克的冰温度升高l℃吸收的热量为焦。将一块冰切割去一半，则剩下的冰的比热容将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

5、如图（a）所示，将质量、初温都相等的甲、乙液体放在相同热源上加热相同时间后，两液体吸收的热量，两温度计示数分别如图（b）所示，液体的温度升高得较慢，液体更适合选为保温液体。

6、用两个完全相同的电加热器，分别给质量相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，根据图象可知：加热相同的时间，液体的温度升高比较快；两者相比，液体B的比热容比较。

三、计算题（共3小题）

1、质量为5千克的水温度升高2℃，求水吸收的热量Q_吸。[c_水=4.2×10³J/（kg∙℃）]

2、用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，经过5分钟，水吸收的热量为4.2×10³J的热量。温度变化如图所示（水的比热容大于煤油的比热容）。

求：

(1)水的质量？

(2)煤油的比热容？

3、质量为0.2千克的铝块温度升高了50℃，求：铝块吸收的热量Q_吸． [c_铝＝0.9×10³焦/（千克•℃）]

四、实验探究题（共2小题）

1、某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。

(1)加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入 mL的煤油；

(2)用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值（填“变大”“不变”或“变小”）；

(3)同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比（填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。

2、去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩要。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：

	质量m/g	升高的温度℃	加热的时间s
沙子	50	20	120
水	50	20	200

(1)此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为（“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；

(2)分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明（选填“水”或“沙子”）的吸热本领大；

(3)粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图乙，请读出此时水的温度是 ℃；

(4)由（3）小题可知当地气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。