粤沪版物理八上 4.2 探究汽化和液化的特点

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的是(   )
A . 夏天,为了消除这一现象可以对着玻璃吹冷风 B . 冬天,为了消除这一现象可以对着玻璃吹热风 C . 这一物态变化过程中要吸热 D . 夏天,要使玻璃清晰,驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭
2、人在中暑时会出现体温上升、眩晕、头痛等症状,对患者进行急救时通常采取的方法是往身上,擦酒精,原因是(   )

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A . 酒精有麻醉作用,会缓解患者头痛的症状 B . 酒精可以消毒,降低症状的影响 C . 酒精蒸发可以吸热,从而使患者体温下降 D . 酒精有气味,患者闻到酒精的气味后不再眩晕
3、关于蒸发和沸腾有下列说法:

①液体在任何温度下都能蒸发,而只能在一定温度下沸腾。

②蒸发只能在液体的表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行。

③蒸发和沸腾不一定从外部吸热。

④液体蒸发时温度降低,且能继续蒸发,若其他条件不变,沸腾时停止加热温度降低就不能继续沸腾。

上面说法中,正确的有(  )

      

A . 只有①② B . 只有③④ C . 只有①②④ D . ①②③④
4、冬天浴室里,甲、乙两根并行排列的水管,甲的表面有很多小水珠,乙则没有,可能的原因是(  )
A . 甲管、乙管都装有热水 B . 甲管、乙管都装有冷水 C . 甲管装有热水,乙管装有冷水 D . 甲管装有冷水,乙管装有热水
5、下列措施中,能使蒸发减慢的是(   )
A . 将湿手放在干手器下吹干 B . 把湿衣服晾在通风向阳处 C . 把盛有酒精的瓶口盖严 D . 将地面上的积水向周围扫开
6、小阳烧水时看到壶嘴往外冒“热气”的现象,联想到了夏天雪糕周围冒“冷气”的现象。下列说法中正确的是(   )
A . 冷气是小水珠,热气是水蒸气 B . 冷气和热气都是液化形成的小水珠 C . 冷气和热气都是汽化形成的水蒸气 D . 冷气是液化形成的,热气是汽化形成的
7、《舌尖上的中国》展示了很多美食,在烹饪的过程中常能看到一些物理现象,下列分析错误的是(   )
A . 牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变 B . 蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气 C . 油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高 D . 煮饺子时盖上锅盖,可以节约加热时间
8、淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是(   )

A . 先升华,后液化 B . 先汽化,后液化 C . 先汽化,后凝华 D . 先液化,后汽化
9、下列四个实例中,能够使蒸发加快的是(   )
A . 将水果放在低温冷藏柜中 B . 将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C . 给播种后的农田覆盖地膜 D . 将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下
10、下列关于水沸腾时的说法正确的是(   )
A . 继续加热,水温不断升高 B . 继续加热,沸点不断升高 C . 气泡上升过程中体积变大 D . 气泡上升过程中压强不变
11、今年十堰市部分区域气温高达36℃,小明在教室使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为(   )
A . 电风扇吹出的风,能吸收人体的热量 B . 电风扇吹出的风,能降低教室内的气温 C . 电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的蒸发 D . 电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走
12、如图是“观察水的沸腾”实验,水正在沸腾,下列说法中错误的是(   )

A . 温度计的示数是99℃ B . 水中的气泡内只有空气 C . 水中上升的气泡体积由小变大 D . 保持水沸腾需要继续加热

二、填空题(共5小题)

1、线上学习时,同学们注视屏幕,眨眼频率降低,这时泪液会过度      (填物态变化名称),使眼睑与眼球之间的摩擦增大,眼睛会有干涩和异物感。如果连续学习时间过长,睫状肌会疲劳。为了保护眼睛,课间要休息或远眺。
2、如图所示,医护人员在工作过程中,所戴的护目镜镜片常会变得模糊不清,这是由于水蒸气      造成的(填写物态变化的名称)。

3、针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是把储存在罐中的液态氯乙烷喷在皮肤上,使其迅速      (填物态变化名称),从而      (选填“吸收”或“放出”)大量的热,使人体受伤部位的温度降低,减缓入的伤痛感。
4、小萱看到妈妈把碗放在锅内的水中加热食物,碗与锅底不接触,如图所示。当锅里的水沸腾后,碗中的水是否能够沸腾:      ;请分析产生这种现象的原因:      。 

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5、用扫帚把篮球场地面上的积水扫开,可以使水尽快消失,这是因为增大了水的      ,从而加快了水的蒸发。水的蒸发伴随着      热。

三、解答题(共3小题)

1、李明善于观察身边的物理现象,一天他从冰箱的冷藏室中拿出一个苹果,他发现苹果表面很快会变湿,过一会儿后又会变干,请你帮他解释这是为什么?
2、吃火锅时,小明对着刚从热腾腾的锅中夹出来的肉吹气,肉会凉得较快,请用学过的物理知识解释此现象。
3、晾晒衣服时,人们通常将湿衣服展开,放在太阳下的通风处,这样衣服干燥的更快。试解释其中蕴含的物理知识。

四、实验探究题(共2小题)

1、学习了影响液体蒸发快慢的因素后,王丽同学猜想:液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验,验证王丽的猜想是否正确。
(1)实验时,应控制液体上方空气流动的快慢。液体的温度和液体      都相同;
(2)实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙,丙、丁4个样品,如图所示。按实验要求,应选择      两个样品进行对比研究;

(3)若一个同学正确选好两个样品后,将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,经过相同时间后讲行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制      相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作,经过相同时间后,样品的情况如图所示。据此,你认为王丽的猜想是      (选填“正确”或“不正确”)的。

 

2、在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。

(1)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是      (写出一条理由即可)。
(2)图丙是实验中某一时刻温度计示数,其读数是      ℃。
(3)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”的图象,其中图象      (选填“a”或“b”)是根据乙实验装置的数据绘制的;生活中利用类似的办法煮食物,可以使食物熟的更快,其原因是      
(4)同学们观察到戊图中明显的实验现象时,温度计示数      (选填“变大”“不变”或“变小”),这时气泡内的气体是      (选填“空气”或“水蒸气”)。
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