沪科版物理九上—第十二章 温度与物态变化——第四节 升华与凝华
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共18小题）
1、下列物态变化过程中，不是放热的是（ ）
A . 
冬天衣服冻干
B . 
冬天窗上冰花
C . 
冬天草上白霜
D . 
压缩乙醚成液体
冬天衣服冻干
B . 冬天窗上冰花
C . 冬天草上白霜
D . 压缩乙醚成液体
2、中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（ ）
A . “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”——露的形成是熔化现象
B . “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”——雪的形成是凝固现象
C . “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——霜的形成是凝华现象
D . “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。”——雾的形成是汽化现象
3、如图所示的物态变化现象中，需要放热的是（ ）
A . 
湿衣服变干了
B . 
冰雪消融
C . 
樟脑丸逐渐变小
D . 
泼水成冰
湿衣服变干了
B . 冰雪消融
C . 樟脑丸逐渐变小
D . 泼水成冰
4、下列物态变化中，属于凝华的是（ ）
A . 
湿手烘干
B . 
深秋凝霜
C . 
清晨结露
D . 
冰雪消融
湿手烘干
B . 深秋凝霜
C . 清晨结露
D . 冰雪消融
5、自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，下图中描述的物理现象理解正确的是（ ）
A . 
雾的形成是液化现象，吸收热量
B . 
露的形成是熔化现象，放出热量
C . 
霜的形成是凝华现象，放出热量
D . 
雪的形成是凝固现象，吸收热量
雾的形成是液化现象，吸收热量
B . 露的形成是熔化现象，放出热量
C . 霜的形成是凝华现象，放出热量
D . 雪的形成是凝固现象，吸收热量
6、“农谚”是中华民族智慧的结晶，下列对农谚的分析正确的是（ ）
A . “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化现象
B . “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是升华现象
C . “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是液化现象
D . “三九严寒雾凇开，俗称树挂满江白”，雾凇是凝华现象
7、下列有关物态变化的说法中，正确的是（ ）
A . 玻璃熔化的过程中，温度不断升高，说明玻璃是晶体
B . 寒冷的冬天，嘴会呼出“白气”，这是水蒸气汽化而成的
C . 防疫用的消毒高压雾炮车在喷雾消毒时，喷出的“水雾”是水蒸气液化形成的
D . 初冬的早晨，地面会有白色的霜，这是水蒸气遇冷后的凝华现象
8、下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）
A . 地板上小水滴不见了，是发生了液化现象
B . 雾凇是空气中的水蒸气凝固形成的
C . 干冰能够降温是由于干冰升华吸热
D . 正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变
9、下列物态变化中，属于凝华的是（ ）
A . 早春，冰雪融化
B . 盛夏，山间形成浓雾
C . 初秋，田野花草挂上露珠
D . 寒冬，树梢上结了霜
10、关于下列物态变化及条件说法正确的是（ ）
A . 
冰雪消融是液化吸热
B . 
露珠形成是熔化吸热
C . 
大雾散去是液化放热
D . 
雾凇形成是凝华放热
冰雪消融是液化吸热
B . 露珠形成是熔化吸热
C . 大雾散去是液化放热
D . 雾凇形成是凝华放热
11、中国古诗词中涉及很多与物理有关的知识。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中霜的形成所涉及的物态变化是（ ）
A . 升华
B . 凝固
C . 凝华
D . 汽化
12、水是“魔术师”，雨、雪、雾、霜都是水为自然界描绘出的一幅幅壮丽景象，以下分析正确的是（ ）
A . 春天的雨是熔化现象，形成过程需要吸热
B . 夏天的雾是液化现象，形成过程需要吸热
C . 秋天的霜是凝华现象，形成过程需要放热
D . 冬天的雪是凝固现象，形成过程需要放热
13、物质处于A物态时，具有固定的形状；处于B物态和C物态时，具有流动性。对处于C物态的物质进行降温压缩后，也可以使其转变为B物态。下列哪种物态变化为升华（ ）
A . 物态A变为物态C
B . 物态B变为物态C
C . 物态C变为物态B
D . 物态A变为物态B
14、图示的物态变化现象中，属于凝华的是（ ）
A . 
春天冰雪消融
B . 
夏天树叶上的露水
C . 
秋天大雾弥漫
D . 
冬天玻璃上出现冰花
春天冰雪消融
B . 夏天树叶上的露水
C . 秋天大雾弥漫
D . 冬天玻璃上出现冰花
15、如图所示的几种物态变化中，属于凝华现象的是（ ）
A . 
烘干湿手
B . 
哈出白气
C . 
霜打枝头
D . 
湖面结冰
烘干湿手
B . 哈出白气
C . 霜打枝头
D . 湖面结冰
16、“寒露”和“霜降”是我国二十四节气中的两个节气，下列关于露和霜的形成说法正确的是（ ）
A . 露是空气中的水蒸气凝固形成的
B . 露是空气中的水蒸气熔化形成的
C . 霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D . 霜是空气中的水蒸气升华形成的
17、下列现象属于凝华的是（ ）
A . 初春，冰雪消融
B . 盛夏，朝露晶莹
C . 晚秋，霜打枝头
D . 严冬，滴水成冰
18、下列现象由于凝华形成的是（ ）
A . 
春天，冰雪消融
B . 
夏天，薄雾缥缈
C . 
秋天，露珠晶莹
D . 
冬天，雾松簇簇
春天，冰雪消融
B . 夏天，薄雾缥缈
C . 秋天，露珠晶莹
D . 冬天，雾松簇簇
二、填空题（共8小题）
1、庐山是中华十大名山之一，以风景优美文化底蕴深厚而闻名于世，曾任临川内史的东晋诗人谢灵运游庐山有诗云：“昼夜蔽日月，冬夏黄霜雪”，霜的形成是物态变化中的 现象。该过程 热(选填”吸”或“放”)。
2、南极地区是冰的世界，虽然这里降水量很小，但是空气却很湿润，这是因为冰直接升华为水蒸气，升华过程要 热量。《诗经》中“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘的一种物态变化是 现象（填一种物态变化名称）。
3、在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在 （填物态变化的名称）时迅速 （选填“吸收”或“放出”）热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。
4、如图是加热固体碘的实验.在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 (填物态变化).停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 (填物态变化)的原因.生活中 (填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。
5、物理课堂上，小金老师让学生观察了干冰(固态二氧化碳)的奇特现象。她将干冰放入试管，将气球套在试管口上，过一会儿看到气球被充气，越来越大，如图所示，这是由于干冰发生了 (填物态变化名称)，过一段时间发现试管壁外面结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气 (填物态变化名称)而形成的，试管外壁结霜的现象说明干冰发生物态变化时需要 (选填“吸热”或“放热”)。
6、在哈尔滨冰雕艺术节上展示的一件冰雕作品，如图所示。该冰雕作品连续放置在-20℃的气温下，过一段时间后，其体积和质量会逐渐变小，这是因为该冰雕发生了 现象（填物态变化的名称）。
7、为了保证质量，新冠肺炎疫苗要在一定的冷冻条件下进行生产、运输、贮存，即所谓冷链。冷链中贮存疫苗的冰箱内形成霜的过程叫 （选填“升华”、“凝华”或“凝固”），该过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。
8、瑞雪兆丰年。2018年元月，安徽多地普降瑞雪，雪形成是空气中水蒸气 （填物态变化名称）而成。
三、解答题（共2小题）
1、
2010年1月3日，北京市下起了鹅毛大雪，气温骤降．第二天，我们在小红家的窗玻璃上拍到了美丽的“冰花”，如图所示．请问这美丽的“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成的还是窗玻璃的室外表面上形成的？请你解释“冰花”是怎么形成的．
2、物理课上研究物态变化时，王老师把干冰(固态二氧化碳)放人易拉罐中，发现周围空气出现了“白气”，一段时间后易拉罐外壁结了一层霜。请你用所学的物理知识解释“白气”和霜的成因。
四、实验探究题（共2小题）
1、有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。
(1)霜是由 直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是 。
(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。
“霜”形成的条件是 和 。
(3)小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些﹣10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验 （填“能”或“不能”）验证上述猜想。理由是： 。
2、小旋同学把4、5块干冰一起放入水槽后，产生大量气泡，水面上方及水槽上方弥漫大量的白雾，如图所示。
(1)水槽中的水沸腾了吗？ 。
(2)干冰在水中发生哪种物态变化？ 。
(3)白雾是如何形成的？ 。
(4)水面上方的白雾是向上飘，还是向周围下沉？ 。