鲁教版五四制2021—2022学年八年级上册物理2.4噪声的危害和控制同步测试_试卷库

鲁教版五四制2021—2022学年八年级上册物理2.4噪声的危害和控制同步测试

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、“东方红3号”是我国首艘，同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船，这说明，我国在静音考察船领域的发展，已经达到了世界先进水平。该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下列说法正确的是（　　）

A . 噪声不能在水中传播 B . 噪声是由物体振动产生的 C . 声呐探测是向海底发射电磁波 D . 该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声

2、今年网络春晚上，平均年龄74岁的“清华大学上海校友会艺术团”合唱一曲《少年》，感动了电视机前的亿万观众，下列说法中正确的是（　　）

A . 合唱团中有高、低声部，这里的高、低指的是响度的大小 B . 现场观众被要求将手机调至静音状态，这是在传播过程中减弱噪声 C . 我们能在电视中看到现场画面，这是利用超声波传递信息的 D . 现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的

3、如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是（　　）

A .

抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声 B .

发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动 C .

航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声 D .

吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度

4、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）

A . 图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B . 图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C . 图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D . 图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫

5、“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（）

A . 从人耳处减弱噪声 B . 从传播途径中减弱噪声 C . 从声源处减弱噪声 D . 以上三种减弱噪声的方法都用了

6、下列关于声现象的说法中正确的是（）

A . 声音的传播不需要介质 B . 物体振幅越大，音调越高 C . 医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病 D . 教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声

7、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）

A . 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 B . 超声波粉碎结石是利用声波具有能量 C . 声音在真空中传播的速度是 $\text{[math]}$ D . “闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的

8、如图所示的现象中，下列分析正确的是（）

A . 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B . 乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C . 丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D . 丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

9、我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是（）

A . “蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B . “遥招手”是在声源处减弱噪声 C . “怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D . “借问”——是“路人”的声带振动产生的声音

10、张吉怀高铁（即张家界—吉首—怀化高速铁路）即将开通，工人师傅在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是（　　）

A . 声源处减弱噪音 B . 传播途中减弱噪音 C . 人耳处减弱噪音 D . 以上都正确

二、填空题（共6小题）

1、一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声音特性的角度来看，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的；从环保的角度来看，再美妙的音乐，只要干扰了人们正常的学习、工作或休息，都属于。

2、探测器探测到的两种声音振动时的波形如图所示，从图中可以确定是噪声，是乐音。

3、广场舞是现在流行的健身方式，但较大的音乐声会干扰附近居民的正常生活。如图所示是广场上安装的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”“响度”或“音色”）。为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时要调小音量，属于在处减弱噪声。

4、小轩正在家里学习，窗外传来音乐声，他根据声音的判断出这是吉他声；他关上窗户，这是在控制噪声。

5、如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在处减弱噪声。

6、中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在处减弱噪声，这样做主要是是防止（选填“音调”或“响度”）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过传到战士们的耳中。

三、实验探究题（共1小题）

1、如图所示是探究“声音的传播”实验装置：

(1)交流讨论：

①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。

②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会（选填“变大”“不变”或“变小”）。

③如果把钟罩内空气完全抽出我们将（选填“能”或“不能”）听到声音。

(2)实验结论：声音的传播需要，声音在中不能传播。

(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______（填序号）。 (3)

A . 摩托车安装消声器 B . 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C . 临街的房屋安装双层真空玻璃 D . 学校附近禁止汽车鸣笛

(4)声音在15℃的空气中的传播速度是。

四、计算题（共1小题）

1、一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听

到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s求：

(1)汽车行驶的速度；

(2)笛声2s通过的路程；

(3)鸣笛处到山崖的距离

(4)司机听到回声时，汽车到山崖的距离。