沪科版物理九上—第十四章 了解电路——第二节 让电灯发光
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共15小题)
1、下列电学知识中,说法正确的是( )
A . 电路中有电流,就一定有电压
B . 绝缘体在任何情况下都可以变为导体
C . 只要将电源接入电路,就会有电荷的定向移动,从而形成电流
D . 白炽灯通过不同的电流,测得的电阻不同,因此导体的电阻与电流有关
2、在如图所示的各电路中,开关闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是( )
A .
B .
C .
D .




3、下面是几位同学对电源、电压和电流的讨论,其中正确的是( )
A . 有电压则同时有电源和电流
B . 有电流则同时有电源和电压
C . 有电源则同时有电压和电流
D . 同时有电源、电压则一定有电流
4、在下图所示的四个电路图中,闭合开关S后,电路能正常工作的是( )
A .
B .
C .
D .




5、如图所示的四个电路,开关S闭合后,电源短路的是( )
A .
B .
C .
D .




6、如图所示,闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是( )
A .
B .
C .
D .




7、如图所示,与实物一致的电路图是( )
A .
B .
C .
D .




8、将两节相同的干电池与一颗小灯泡,按如图所示的四种方式连接,其中小灯泡不能发光的是( )
A .
B .
C .
D .




9、下列有关“电”的说法正确的是( )
A . 摩擦起电的实质是创造了电荷
B . 电路两端有电压就一定有电流
C . 两个通草球相互吸引,它们一定带有异种电荷
D . 电路中有电流,两端一定有电压
10、画电路图时,人们]通常用图形符号表示实物元件,采用了“模型法”。 下列电路图与实物图对应的是( )
A .
B .
C .
D .




11、四个电路图中,与实物图对应的是( )
A .
B .
C .
D .




12、如图所示的电路是一种声光报警电路的示意图,当开关
和
同时闭合时,会出现的现象是( )


A . 灯亮,铃响
B . 灯不亮,铃响
C . 灯亮,铃不响
D . 灯不亮,铃不响
13、如图所示,下列各电路连接中,存在明显错误的是( )
A .
B .
C .
D .




14、小芳根据图中电路画出了如图所示的四个对应电路图,其中正确的是( )
A .
B .
C .
D .




15、用导线将用电器短接是检查电路故障的一种方法,即把用电器两端直接用导线连接。如图开关闭合后小平想用一根导线把灯泡L1短接,正确的方法是连接( )
A . C和D
B . B和D
C . A和D
D . A和C
二、多选题(共1小题)
1、如图所示的电路,开关S闭合后,有小灯泡被短路的是( )
A .
B .
C .
D .




三、填空题(共6小题)
1、如图所示,开关闭合后,电路的这种状态叫做 路,可能会将电源 ;若要使小灯泡发光,应该 。
2、如图所示的电路中,把开关S1断开、S2闭合,电路处于 状态;如果把开关S1、S2都闭合,电路处于 状态。
3、我们 (选填“能”或“不能”)将一根导线直接接到电源两端,否则会造成电源 (选填“断路”或“短路”),从而损坏电源。
4、如图所示,开关闭合后,电路的这种状态叫做 ,电路的这种状态下小灯泡 (填“能”或“不能”)被烧坏。
5、如图所示,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光,当开关S闭合时,可能出现的现象是 灯亮。
6、如图所示的电路甲、乙、丙,每节电池的电压为1.5V,处于断路状态的是 ,此时开关两端的电压为 V。
四、作图题(共1小题)
1、按照图甲中的电路图,把图乙中的电路元件连接成实物电路。
五、实验探究题(共2小题)
1、在“连接串联电路”实验中,实验电路如阁所示
(1)在连接电路时,开关应该处于 状态
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1 , L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2 , 两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 (选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象 这样操作的目的是探究
2、
(1)请根据图(a)所示的电路图,将图(b)中的各电路元件连接成对应的电路(导线不能交叉)。
(2)根据图的实物连线图,在虚线框内画出对应的电路图(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)。