天津市西青区2018年中考化学二模试卷_试卷库

天津市西青区2018年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共13小题）

1、下列说法中正确的是（）

A . 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B . 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C . 镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

2、下列实验操作正确的是（）

A .

稀释浓硫酸 B .

加热液体 C .

点燃酒精灯 D .

称量NaOH固体

3、下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 氧气 B . 糖水 C . 食醋 D . 大理石

4、一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）

A . 柠檬汁（2～3） B . 橘子汁（3～4） C . 西瓜汁（5～6） D . 牙膏（8～9）

5、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法错误的是（）

A . 原子序数是28 B . 属于金属元素 C . 原子中的质子数是28 D . 相对原子质量为58.69 g

6、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（）

A .

B .

C .

D .

7、下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）

A .

B .

C .

D .

8、通过实验测定了空气组成的科学家是（）

A . 门捷列夫

B . 达尔文

C . 拉瓦锡

D . 牛顿

9、下列实验操作能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中少量的CO	点燃
B	除去CuSO₄溶液中的少量FeSO₄	加入足量的铜粉
C	鉴别澄清石灰水和NaOH溶液	加入稀盐酸
D	鉴别硬水和软水	加入肥皂水

A . A B . B C . C D . D

10、空气中含量较多，且性质稳定的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 水蒸气

11、下列变化属于物理变化的是（）

A . 铁生锈 B . 石蜡熔化 C . 纸张燃烧 D . 以粮食为原料酿酒

12、我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁，效率高。其主要反应如下：

① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$ ③ $\text{[math]}$ 下列说法正确的是（）

A . ①反应是复分解反应 B . ②反应过程中碳元素的化合价发生了改变 C . ③反应后的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可以被循环使用 D . 反应结束后，只得到一种产物

13、甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是（）

选项		A	B	C	D
物质	甲	Ca(OH)₂	CO₂	H₂	Fe
	乙	Na₂CO₃	NaOH	O₂	HCl
	丙	H₂SO₄	CaCl₂	CuO	CuSO₄
	丁	BaCl₂	AgNO₃	HCl	NaOH

A . A B . B C . C D . D

二、多选题（共2小题）

1、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（）

A . t₁℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲 B . t₂℃时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 C . 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法 D . t₃℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t₂℃，所得溶液溶质量分数的大小关系为乙>甲>丙

2、下列说法正确的是（）

A . 人体缺乏维生素A会引起坏血病 B . 棉花、羊毛属于天然有机高分子材料 C . 食用的水产品可用甲醛水溶液浸泡、保鲜 D . 香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体

三、填空题（共6小题）

1、完成下列化学方程式

(1)碳在空气中燃烧．

(2)碳酸氢钠与稀盐酸反应．

(3)氢氧化钠与稀硫酸反应．

2、化学与生活息息相关，现有以下一些物质：

①氮气 ②甲烷 ③干冰 ④食盐 ⑤钛合金 ⑥葡萄糖

选择相应的物质填空（填序号）。

(1)天然气的主要成分是；

(2)能进行人工降雨的物质是；

(3)常用于防腐、调味用的盐是；

(4)可用于制造人造骨的是；

(5)焊接金属时常用作保护气的物质是；

(6)淀粉等糖类物质在人体内水解变成后，才能被人体吸收。

3、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)保持氢气化学性质的最小粒子是。

(2)下图是镁元素和氟元素在元素周期表中的信息。

由此信息得出：

①镁原子的核外电子数是；②镁元素与氟元素最本质的区别是数不同；③由镁元素与氟元素组成氟化镁的化学式为。

(3)A、B、C、D表示四种物质，部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。

物质	A	B	C	D
微观示意图	纯净物

请回答以下问题：

①在B、C、D中属于单质的是（填化学式）。

②若一定质量的纯净物A和48g的B恰好完全反应，可生成44gC和27gD，则A的化学式是。

4、人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答：

(1)水（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。

(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）。

(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是（填序号）

A通电分解水 B水的净化 C氢气在氧气中燃烧

(4)水是实验室最常见的溶剂，用浓硫酸配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和，其主要步骤有：计算、、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。

(5)在某H₂O₂溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向38g该H₂O₂溶液中加入2g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（填序号）。

Alg B1.6g C2g D4g

5、化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规津的一门基础自然科学，回答下列问题：

(1)在二氧化碳、铁和氢氧化钠三种物质中，氢氧化钠由构成；（写具体粒子的名称）。

(2)下表列出了部分元素的原子结构示意图。回答下列问题：

O	Mg	S	Cl

硫原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同。

(3)下列对生活中的现象用分子相关知识解释错误的是。

A室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动

B水沸腾时，掀起壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大

Cl0mL酒精和l0mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔

D湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大

(4)在化学变化前后一定发生改变的是（填字母）。

A元素的种类 B原子的个数 C原子的质量 D分子的种类

(5)氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液叫氢氟酸（HF），可用于雕刻玻璃，其主要原因是氢氟酸和玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，写出该反应的化学方程式。

6、A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。根据上述信息，回答下列问题：

(1)E的化学式。

(2)反应①的化学方程式。

(3)反应②的化学方程式。

(4)反应⑤的化学方程式。

(5)整个转化关系中没有涉及到的基本反应类型是反应。

四、推断题（共1小题）

1、现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．

(1)若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是，有关反应的化学方程式为．

(2)若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是，B是．

(3)若A溶液pH＜7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为．

五、实验题（共1小题）

1、如图，根据图回答问题

(1)图中标有①的仪器名称是．

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填字母），反应的化学方程式为．

(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，上瓶装，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是．

六、流程题（共1小题）

1、

某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案：

请回答下列问题：

(1)方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的．

(2)在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是．

(3)滤液B中所含的溶质为．

(4)向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分（填“有”或“没有”）影响．

(5)操作C的名称为．

(6)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式．

七、计算题（共2小题）

1、欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。

(1)你认为用以上药品和仪器能测出铜的质量分数的是合金。

(2)取该合金的粉末32.5g与足量该硫酸充分反应，经测定产生了0.4g气体。请你计算该合金中铜的质量分数。

2、纯碱样品中含有少量的氯化钠，某同学为测定其成分，他取一定质量的该纯碱样品于试管中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，放出4.4g气体，得到84.5g含溶质为17g的食盐溶液。请计算：

(1)原混合物中碳酸钠的质量；

(2)所加稀盐酸中溶质的质量分数。