2015-2016学年广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级上学期期末化学试卷_试卷库

2015-2016学年广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级上学期期末化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共14小题）

1、下列有关的自然现象中，属于物理变化的是（）

A . 雷电引发的森林火灾 B . 铜器表面长出了铜绿 C . 海水蒸发 D . 酸雨形成

2、下列物质的用途由化学性质决定的是（）

A . 干冰用于人工降雨 B . 氮气用作保护气 C . 活性炭用于冰箱除臭 D . 生铁用于铸造铁锅

3、下列图标中，表示不能摆放易燃物品的是（）

A .

B .

C .

D .

4、分类是学习化学的常用方法．下列物质的归类完全正确的是（）

A . 空气污染物：二氧化碳、PM_2.5 B . 化合物：一氧化碳、金刚石 C . 混合物：空气、大理石 D . 化石燃料：煤、木材

5、下列实验操作正确的是（）

A .

检验氢气纯度 B .

添加酒精 C .

氧气验满 D .

倾倒液体

6、水是重要的资源．下列说法正确的是（）

A . 活性炭能使海水转化为淡水 B . 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 C . 明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物 D . 可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论

7、下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）

A . 金刚石和石墨硬度都很大 B . 二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C . 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D . 一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

8、下列有关金属的说法正确的是（）

A . 铝是人类最早利用的金属 B . 铜是目前世界年产量最高的金属 C . 大多数金属在自然界中以单质形式存在 D . 日常使用的金属材料大多数是合金

9、图1是铝原子的结构示意图，图2是元素周期表中铝元素的部分信息．下列说法中不正确的是（）

A . X=3 B . 铝的相对原子质量为26.98 C . 铝制品耐腐蚀，说明铝的化学性质不活泼 D . 铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切关系

10、消防安全，警钟长鸣．下列做法不正确的是（）

A . 煤气泄漏，立即关紧煤气阀门并开窗通风 B . 加油站内贴上“严禁烟火”字样或图标 C . 火灾中自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻 D . 电器着火，立即用自来水扑灭

11、下列实验方案能达到实验目的是（）

A .

探究空气中氧气的体积分数 B .

证明碳具有还原性 C .

证明金属锌的活动性比铁的活动性强 D .

证明燃烧的条件之一是需要氧气

12、某无色气体可能由H₂ ， CH₄ ， CO，CO₂中的几种组成．将混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成白雾产生．该混合气体的可能组成是（）

A . CH₄ ， CO，CO₂ B . CO₂ ， CO C . H₂ ， CH₄ ， CO D . H₂ ， CH₄

13、下列有关除杂的方法不正确的是（）

A . 用灼热的氧化铜除去CO₂中的少量CO B . 用盐酸除去铜粉中的少量铁粉 C . 用铜除去硝酸铜溶液中混有的少量硝酸银 D . 用隔绝空气高温加热的方法除去CuO中的C

14、下列图象与对应实验操作结果不相符合的是（）

A .

加热混有MnO₂的KMnO₄制O₂ B .

相同质量、相同质量分数的稀硫酸分别与足量的铁片和锌片反应 C .

向一定量的硫酸铜溶液中插入铝丝 D .

将蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧

二、填空题（共5小题）

1、请根据题意填写如表：

	①	②	③	④
化学符号
表示意义	地壳中含量最高的金属元素	氧化亚铁	三氧化硫中硫元素显+6价	两个硝酸根离子

2、如图为某化学反应的微观示意图．请回答：

(1)该反应中涉及的氧化物有种．

(2)此反应的化学方程式为．

3、表格是某品牌500mL装矿泉水标签的一部分，回答下列问题：

偏硅酸（H₂SiO₃）	25.0～70.0
钠	1.0～25.0
镁	0.1～15.0
钾	0.5～10.0
钙	2.0～35.0
溶解性总固体	50.0～250.0

(1)表中的钠、镁、钾、钙都是指．（选填“分子”、“原子”或“元素”）

(2)偏硅酸中硅元素的化合价为价．

(3)喝一瓶该矿泉水，最多摄入的偏硅酸的质量为 mg．

(4)居民自行取用的泉水往往硬度较大．生活中通常使用的方法降低水的硬度．

4、“铁汉子”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到与它不反应的物质才能通过．如图．

(1)请在答题卡中用“连续线”画出铁应行走的路线．

(2)铁刚进迷宫时，会碰到两种阻止它前进的物质，请写出它们与铁反应的化学方程式：．

5、实验是进行科学探究的重要方式．请根据如图回答问题：


A	B	C	D

(1)A组实验（填“能”或“不能”）比较MnO₂和CuO的催化效果．

(2)B是制取蒸馏水的简易装置．该装置是否存在缺陷（填“是”或“否”）．

(3)C组是探究铁片生锈条件的实验，通过全面观察三支试管发生的现象，得出铁生锈的原理．其中试管②的实验目的是：．

(4)D实验会造成环境污染，简要说明改进的方法：．

三、解答题（共2小题）

1、利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液E，主要流程如下图所示（反应条件已略去）：

(1)过程I中会发生：2Cu+2H₂SO₄+O₂ $\text{[math]}$ 2CuSO₄+2X，X的化学式为．

(2)过程Ⅱ是先加入过量B，充分反应后再进行分离．分离操作的名称是，过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，玻璃棒的作用是．

(3)物质D是一种酸，过程Ⅲ反应的化学方程式为；判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是：继续加入D时无．

(4)A～E中含铜、锌两种元素的有（填字母序号）．

2、

下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水．用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使篮球能从A传到G．其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰．

请回答：

(1)A的化学式为；碳应放在位置上．

(2)B和C反应的化学方程式为，反应类型为反应．

(3)写出A～G传递过程中置换反应的化学方程式．

四、实验题（共2小题）

1、化学是一门以实验为基础的学科．根据图1回答问题：

(1)仪器①的名称是．

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母序号，下同）．

(3)实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和用品有；反应的化学方程式为；选用的收集装置是C，则二氧化碳从（填导管的序号）进入．

(4)装置H中，向干燥石蕊试纸的a端滴入蒸馏水，观察到的实验现象为，该实验得出的结论为．

(5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图2所示）．该实验设计的优点有：能控制反应速率和（写一点即可）

2、镁是一种银白色有金属光泽的金属．但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”．

(1)【提出问题】这层灰黑色的外衣是什么物质呢？

【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色．

【猜想】

猜想1：灰黑色物质可能是MgO

猜想2：灰黑色物质可能是Mg₂（OH）₂CO₃

猜想3：灰黑色物质可能是Mg（OH）₂

上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是．

(2)【实验探究】取灰黑色物质按下列流程进行实验：

【问题讨论】

①无水硫酸铜变蓝色，说明灰黑色物质加热分解产生了．

②澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色固体加热产生了，所以猜想不成立．写出澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式．

③灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为．

④镁表面的灰黑色物质，是镁与空气中的O₂、（写化学式）发生反应生成的．

⑤如果用先通过澄清石灰水，后通过无水硫酸铜的实验顺序，则不能检验无色气体中是否含有．

五、解答题（共2小题）

1、万金油的主要成分是薄荷脑（C₁₀H₁₀O），回答下列问题：

(1)薄荷脑氧化物（填“是”或“不是”）．

(2)薄荷脑由种元素组成；碳、氢原子个数比为（填最简比）．

(3)薄荷脑中碳元素的质量分数为．（精确到0.1%）

(4) g薄荷脑含60g碳元素．

2、天然气的主要成分是甲烷，常作燃料．甲烷完全燃烧的化学方程式可表示为：CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+2H₂O．

(1)8g甲烷完全燃烧需消耗多少克氧气？

(2)某实验测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如下表：

物质	甲烷	氧气	二氧化碳	水	X
反应前质量/g	6.4	22.4	0	0	0
反应后质量/g	0	0	8.8	14.4	a

①表中a的值为．

②X的化学式为．

③该实验发生反应的化学方程式为：．